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三班中学庄龙华化学变化的表示方法①铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁②铁+氧气四氧化三铁③3Fe+2O2Fe3O4以上的哪种方法能更简便快捷的记录和表示这一反应？燃烧③一、定义：用化学式来表示化学反应的式子叫化学方程式。二、化学方程式书写规则：1、依据客观事实，绝不可凭空想象。2、遵守质量守恒定律：等号两边各种原子的数目必须相等。磷在氧气中燃烧的化学方程式如下，判断正误问题讨论（1）P+O2PO2__________点燃（2）P2+O5P2O5__________点燃（3）P+O2P2O5__________点燃凭空臆造成生成物PO2，与事实不符任意改动氧气化学式，也与事实不符，应为O2，反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律2H2+O22H20三、化学方程式的书写步骤(1)写:点燃根据事实写出反应物和生成物的化学式,中间用短横线相连.H2+O2H2O(2)配:配平化学方程式,并检验(就是等号两边各种原子的数目必须相等)2H2+O22H2O(3)等:将短横线改写成“”2H2+O22H20(4)标:标明反应发生条件以及生成物状态“↑”或“↓”（5)查：检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物质状态标注是否标了,标了是否恰当。如何配？要注意什么？化学方程式的配平(1)配平化学方程式的原理配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的计量数,使式子（短线）左、右两边的每一种元素的原子总数相等，体现质量守恒定律。（不能改变物质的化学式）。如何配平化学方程式？(2)配平化学方程式的方法①观察法S+O2SO2点燃C+O2CO2点燃C+O2CO点燃22H2OH2+O2通电22这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配平。练习：用观察法配平下列方程式H2+CuO△H2O+CuCuSO4+NaOHCu(OH)2+Na2SO42练习:__Al+__Fe3O4__Al2O3+__Fe②最小公倍数法P+O2P2O5找出关键元素（是O）。反应前、后该（氧）原子个数的最小公倍数是10P+5O22P2O5最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。在O2前面配上计量数5，在P2O5前面配上计量数24P+5O22P2O5再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是4，在P前面配上计量数4P+O2P2O5反应前后原子数最多的原子8349练习：用最小公倍数法配平下列方程式Al+O2Al2O3324点燃W+O2WO3322△C+Fe2O3高温Fe+CO22343C2H2+O2CO2+H2O③奇数配偶法找出关键元素（是O）：反应前、后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。把奇数配成偶数。（优先考虑×2）再配平其它原子和氧原子，短线变等号。C2H2+O2CO2+H2O2C2H2+O2CO2+H2O2254点燃H2S+O2SO2+H2O练习：用奇数配偶法配平下列方程式2223①配H2O前化学计量数2②配H2S前化学计量数2③配SO2前计量数2④配O2前化学计量数3化学方程式的特殊配平方法——1.氧原子得失法C+Fe2O3高温Fe+CO22343得2个氧原子失3个氧原子CO+Fe3O4高温Fe+CO21434得1个氧原子失4个氧原子如：练习：用氧原子得失法配平下列方程式H2+Fe2O3高温Fe+H2OC+CuO高温Cu+CO2CO+WO3高温W+CO2313212123113化学方程式的特殊配平方法——2.待定系数法例：CH4+O2CO2+H2O112点燃方法:将最复杂（元素种类最多，原子个数最多）的化学式的计量数暂设为“1”，然后以此为基础配平其它化学式；2C3H8+O2CO2+H2O点燃1345例：C2H2+O2CO2+H2O点燃1215/2如果出现分数，则要将所有系数都乘以所有分数的分母的最小公倍数，将其化为整数。2524FeS2+O2Fe2O3+SO2点燃12411/241182C2H4O+O2CO2+H2O点燃1225/22544例：Fe2O3+COFe+CO2高温12？？xx根据氧原子个数守恒：3+x=2xx=333当用待定系数法不能确定两种化学式的系数时，可以另设未知数，然后列等式求解即可。练习：用待定系数法配平下列方程式H2O+FeFe3O4+H2高温1344C2H8N2+N2O4N2+CO2+H2O14223C3H8O+O2CO2+H2O点燃1349/22986配平下列化学方程式Fe+O2点燃Fe3O4Al+O2点燃Al2O3C2H5OH+O2点燃CO2+H2OH2+Fe3O4高温Fe+H2ONa2CO3+Ca(OH)2CaCO3+NaOH遇到原子团：一般作为整体考虑。NaOH+H2SO4Na2SO4+H2O222Na2CO3+HClNaCl+H2O+CO2H2CO322KMnO4K2MnO4+MnO2+O2高锰酸根和锰酸根写法是一样的。看作MnO42试一试我能行:配平下列化学方程式(1)__H2O2__H2O+__O2↑(2)__C2H4+__O2__CO2+__H20↑223112通电2点燃写出下列反应的化学方程式(1)加热高锰酸钾制氧气(2)电解水(3)硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液生成氢氧化铜与硫酸钠(4)甲烷燃烧生成水和二氧化碳(5)实验室制备二氧化碳动手试一试CH4+2O2====CO2+2H2O2KMnO4====K2MnO4+MnO2+O2△↑2H20====2H2+O2通电↑↑CuSO4+2NaOH=====Cu(OH)2+Na2SO4↓CaCO3+2HCl====CaCl2+H2O+CO2↑有关反应条件和生成物的状态（1）反应条件只有一个写在等号的上方；若需2个或多个条件，则分开写在等号上下方（2）点燃≠加热（△）点燃≠燃烧（不能写燃烧）高温≠加热（△）（3）只有生成物中有气体时（反应物中没有气体），在气体物质的化学式右边标注“↑”。（4）溶液中的反应，只有生成物中有难溶的固体物质时（反应物无不溶性固体），在固体物质的化学式右边标注“↓”。书写总结化学方程式的书写可归纳为：（以反应“氯酸钾氯化钾＋氧气”的化学方程式书写为例）加热左反右生一横线配平以后加一线等号上下注条件箭号标气或沉淀KClO3KCl+O22KClO32KCl+3O22KClO32KCl+3O22KClO32KCl+3O2MnO2MnO2△△检查也是很关键在化学方程式中：表示“和”表示已遵守质量守恒定律、同时也表示生成号表示沉淀（不溶于水的物质）生成＋↑↓表示有气体产生四、化学方程式的涵义1、表示什么物质参加反应，结果生成什么物质。2、表示各反应物、生成物之间的原子、分子个数之比。3、表示反应物、生成物各物质之间的质量比。C+O2=CO2点燃化学方程式：①表示碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳表示的意义：③表示每12份质量的碳与32份质量的氧气在点燃条件下生成44份质量的二氧化碳。②表示一个碳原子与一个氧分子在点燃时生成一个二氧化碳分子表明了反应物、生成物和反应条件表示参加反应的各粒子的相对数量表示各物质之间的质量关系即各物质之间的质量比化学方程式：123244另外:我们还能从化学方程式中获得的信息化学反应的类型表示反应前后质量守恒(即反应物的质量总和等于生成物质量总和)……五、化学方程式的读法:以4P+5O22P2O5点燃①宏观读法:磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷②微观读法:每4个磷原子和5个氧气分子在点燃条件下生成2个五氧化二磷分子③质量读法:每124份质量的磷和160份质量的氧气在点燃条件下生成284份质量的五氧化二磷124160284化学方程式：2H2+O22H2O相对分子质量：43236上述化学方程式表示：（1）氢气在氧气中燃烧生成水的事实；（2）每两个氢分子与一个氧分子反应生成两个水分子；（3）每4份质量的氢气与32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水，相对质量之比为H2∶O2∶H2O=1∶8∶9点燃练习：化合练习：下图是某个化学反应前、后的微观模拟图，请根据图示回答：反应前反应后（1）该化学反应中参加反应的和与反应后生成的各粒子的个数比为。（2）该反应的基本反应类型是。（化合、分解）2：1：2说明：在化学反应中，反应物与生成物之间的质量比成正比例关系。因此，利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应物（或生成物）的质量，可求生成物（反应物）。反应中各物质之间的质量比,等于各物质的相对分子(原子)质量与化学计量数的乘积之比。[例题1]：3克镁在氧气中充分燃烧，可以生成多少克氧化镁？解：设可生成氧化镁的质量为X(1)设未知数…....…….….设2Mg+O2======2MgO点燃48803克X(2)写出化学方程式…...…..写48------=------803克X(4)写比例式,求解.….……..比X=------------80×3克48=5克答：3克镁在氧气中充分燃烧可生成氧化镁5克。…..…...…………………………….解(5)简明地写出答案…..…...答(3)列出相关数据…...…..列六、根据化学方程式的计算根据化学方程式计算的正确解题步骤：[解]（1）设未知量（不要带单位）（2）正确写出化学方程式（注意配平）（3）写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量（写在对应化学式的正下方，先写相对分子质量，一定要注意用相对分子质量乘以化学式前面的系数，再写质量；质量单位要写，且要统一。）（4）列出比例式，求解（计算结果按题中要求进行，若题中没有要求，除不尽，则保留小数点后一位）（5）简明地写出答案根据化学方程式计算的注意事项：（1）所有代入化学方程计算的量必须是纯净物的质量，如果是不纯物，则需要转换。纯物质的质量=不纯物质质量×纯度=不纯物质质量×（1－杂质的质量分数）（2）气体、液体的体积，要换算成气体、液体的质量。气体质量（g）=气体体积（L）×密度（g/L）液体质量（g）=液体体积（mL）×密度（g/mL）（3）若题目中只给出一种物质的质量，则另一种物质的用量往往用“足量”、“适量”、“过量”或“完全反应”、“恰好完全反应”等来描述。如果同时知道两种反应物的质量，需要考虑过量问题。（4）注意已知质量的单位；设未知数的时候要设×××的质量为X，而不能设×××X克；整个化学计算过程要带单位，最后求出的X的值后写上单位。(无说明则保留到小数点后一位）二、依据化学方程式的计算例题2：完全电解36g水，可获得多少克氧气？多少克氢气？（6分）请参照P107例题的解题格式36gx3632解法1：设生成氧气质量为x……①设未知数2H2O=2H2↑+O2↑通电……②写化学方程式(1分)363236gx……③找质量关系(1分)=……④列正比例式(1分)x=32g……⑤求结果(1分)36g-32g=4g(1分)答：生成氧气32g，生成氢气4g。……⑥答解、设、答、单位共占1分。氢气质量：解法2：水中氧元素完全转化为氧气，故氢气质量：氧气质量：36g×=32g1×2+1616×100％36g-32g=4g答：生成氧气32g，生成氢气4g。当反应物中某种元素全部转化为某单质时，还可根据化学式计算该单质质量-------=---------练习一:15.5克红磷在氧气中充分燃烧,可生成五氧化二磷多少克?(找出下列所解答案中的错误)解:设可生成X克五氧化二磷点燃P+O2======P2O53114215.5X3115.5142XX=--------------142×15.531=71答:可生成五氧化二磷71克.××××③相对分子（或原子）质量之和计算错误⑤计算结果错误且无单位×④未注明单位，未带单位计算②未配平×①设未知数不正确--------------Y=---------------24524596×12.25克96245X12.25克△MnO2练习二：(1).加热分解12.25克氯酸钾,可得到多少克的氧气?同时生成氯化钾多少克？(2).制取4.8克氧气,需要氯酸钾多少克?(1)[解]:设可得到氧气的质量为X。2KClO3======2KCl+3O2↑2459612.25克X-------=---