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2015年中考复习之常见考点标题的含义及作用、行文脉络、内容的理解与概括、语言赏析、句段的作用、分析人物形象及主旨情感、写作技巧、拓展延伸学习目标明确记叙文知识要点掌握记叙文阅读方法提高记叙文阅读能力知识储备1.记叙的六要素：2.线索类型：3.常见的叙述顺序：4.描写方法及其作用5.文章的表现手法：时间、地点、人物、事件的原因、经过和结果。物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线。技巧：注意题目、文中多次出现的字眼、议论抒情的句子顺叙、倒叙、插叙：人物描写、环境描写描写方法及其作用：•A、人物描写及其作用•类型：语言、动作、神态、心理、外貌描写•人物描写方法作用：（什么）描写＋对象＋特征（性格）•B、景物描写在记叙文中的作用•1、交待故事发生的时间、地点、季节和场景，表现自然条件的美好或恶劣•2、渲染……气氛，烘托人物……心情•3、推动故事情节发展、为下文……作铺垫、埋伏笔•4、有利于突出人物特点或突出文章主题渲染、烘托、设置悬念、埋伏笔、作铺垫、动静结合、点面结合、近景远景结合对比、象征、讽刺、借景抒情、托物言志、以小见大、先抑后扬（欲扬先抑）、卒章显志记叙文的表现手法：记叙文知识点汇总表——记叙要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。第一人称（亲切自然、真实可信）顺叙（脉络清楚、有头有尾）记叙的人称第二人称（适于变换、利于抒情）记叙的顺序倒叙（设下悬念、引人入胜）第三人称（自由灵活、不受限制）插叙（丰富内容、突出主题）中心思想（感情）突出点明服务深化详写—用墨如泼叙述、描写为主材料（突出中心）表达方式兼有议论、抒情：略写—惜墨如金（画龙点睛、深化主题）（结构完整）表现手法—联想、象征、对比、夸张描写方法—肖像、语言、动作、心理、神态……描写角度—正面、侧面（直接、间接）读懂会答——阅读题的解题步骤和诀窍1、一读整体感知。快速浏览全文，边看边勾画文中议论句抒情句，了解文章主要内容，解决“写了什么”的问题。2、跳读判断倾向。紧扣文章开头结尾部分以及议论抒情句中心句，用一个词概括文章感情倾向，即是“赞美”还是“批判”？是“怀念”还是“感激”还是“呼吁”等。3、带题读划区域。读题明确考点，回归原文细看上下文，锁定答案区域。4、筛选整合信息。答案要点要筛选，合并相同的，组合不同的。5、分条规范作答。想好要点，要点要全，并标序清晰呈现要点。6、据分值验答案。答案成形后，结合题干和分值检查答案是否全面。如：分值为1分或3分，答案可能是1点或3点；分值为2分或4分，答案可能是1点、2点或4点。内容的理解与概括1、概括一件事：人物（主人公）+事件+结果2、概括几件事：（注意时间推移或地点转换）3、分阶段梳理型—用填空的方式概括作品内容：（①找出已有文字对应的段落，②理清其他文字思路并概括，③分析已有文字结构，仿造概括）4、梳理人物情感或心理变化（方法同上）5、某物的特点、原因要在全文概括的，必须合并相同的，组合不同的“赏析”就是“赏+析”！“赏”就是品赏体现特点的重点内容（包括字、词）。“析”就是分析其特点。答题思路：1、从修辞入手2、从句式入手3、从表达方式入手4、从词语入手谈阅读的看法或体会：1、用第一人称2、采用1＋2或1＋3的形式：①敞开你的观点②回原文找句子,证明你的观点③结合文中和生活中具体的事例、材料加以举例说明，阐明理由。④我们应该怎么做,不应该怎样做，回扣文章突出文章主旨关键是审好题,抓住文本主旨小结复习不要：忘“本”阅读关键：得“意”答题切忌：忘“形”表达不要：妄“言”智慧应对记叙文阅读高分等着我们！