浙江省宁波市慈城中学2014-2015学年度七年级语文上册(人教新课标)课件:11+春

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春夜喜雨〔唐〕杜甫好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看江湿处,花重锦官城早春[唐]韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。春晓[唐]孟浩然春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。说说带“春”字的成语:•春暖花开春风得意春风化雨春兰秋菊•春色满园阳春白雪青春不再回春之术•长春不老伤春悲秋寸草春晖大地春回•春华秋实春风送暖雨后春笋妙手回春•枯木逢春春光明媚万象回春满面春风朱自清朱自清作者简介:朱自清(1898--1948),字佩弦,诗人、散文家、学者、民主战士。他的散文中艺术成就较高的是《背影》、《荷塘月色》、《绿》等抒情散文。朱自清的散文不仅以描写见长,并且还在描写中达到情景交融的艺术境界。试一试用抑扬顿挫的声调,有感情地朗读文章,直至背诵。1、在文中找出用了修辞手法的句子,用直线划下来,并思考用了什么修辞?2、理清本文的大致结构,思考作者是按什么顺序来绘春?写了哪几种景?完成下表:____春(1)一切________总轮廓(2)山_______水‘太阳______春____图(3)春____图(4)春____图(5)春____图(6)迎____图(7)像______像______像_____春____春____春(1):盼春时什么心情?从哪个词看出来的?盼春时心情急切从两个“盼望着”看出来的作者笔下的春草有什么特点?嫩绿多绵1。本段使用了哪些修辞?拟人比喻排比2。”花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!“一句是什么写法?虚写3。文中写蝴蝶和蜜蜂的作用是什么?这又叫什么写法?衬托花儿的繁,美。侧面描写作者笔下的春风有什么特点?温柔清新作者从哪些角度描写了春风?触觉:“吹面不寒杨柳风”嗅觉:新翻的泥土气息;混着青草味;各种花的的香听觉:清脆的喉咙;宛转曲子;嘹亮地响1。“像牛毛,像花针,像细丝”使用了什么修辞?写出了春雨的什么特点?比喻排比多,亮,细2。写路上的行人和工作的农民有什么作用?侧面写出雨的细小沾衣欲湿杏花雨阅读8—10段思考:这一部分使用了什么修辞?比喻排比各个段落分别写出了春天的什么特点?新美健仿句请以8~10段为例,从夏、秋、冬任选一个季节,写三句话。盼春:1绘春2--7赞春8--102段总写:一切3段春草图4段春花图5段春风图6段春雨图7段迎春图大量使用比喻,拟人,排比修辞心情急切新美健草报春花争春风咏春雨润春人闹春《春》是一篇诗意盎然的抒情散文。本文用了多种修辞手法赋予它以感情和生命。作者抓住春的主要特征,虚实结合,动静结合,从不同角度,用极富表现力的语言,描绘了大地回春、万物复苏、生机勃发、草木争荣的景象,抒写出作者热爱春天、憧憬未来的欣喜心情。这是一首抒情诗,是一幅风景画,更是一曲春的赞歌

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