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•杜甫（712—770）字____，自称______。他创作的许多诗歌，显示了唐代由盛转衰的历史过程，被称为“____”，是我国古代诗歌的现实主义高峰。杜甫也被誉为“____”。在艺术上，他善于运用各种诗歌形式，风格______；语言精练，具有高度的表达能力。著有《________》。知识回顾子美少陵野老诗史诗圣杜工部集沉郁顿挫知人论世•蜀相《蜀相》作于唐肃宗上元元年（760）的春天。759年底，杜甫结束了在甘肃天水一带颠沛流离的生活，暂时落脚在成都浣花溪畔的茅屋里。个人生活的艰难困苦自不必说，政治上那种“致君尧舜上，再使风俗淳”的理想更是完全破灭。“安史之乱”已经“乱”了五年，百姓涂炭，田园荒芜，唐王朝处于风雨飘摇中。唐肃宗昏庸，宠信宦官，排斥功臣。在这样的情况下，杜甫满腔的苦闷、焦虑，是可以想见的。蜀相杜甫丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。读准字音、节奏读出感情、韵味bǎihǎo（1）感情基调？伤感、叹惋——要读得稍慢，读得深沉，读出点感伤。（2）诗歌中最能表现出诗人感情的是哪些诗句？是前半首还是后半首？是“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”（3）这两联诗歌主要的意象是什么？诸葛亮的人物形象和“英雄”的人物形象。（4）诸葛亮的人物形象有何特点？“天下计”写出了诸葛亮的雄才大略，“两朝开济”写出了诸葛亮的宏伟业绩，“老臣心”写出了诸葛亮的忠心报国。（5）你怎样理解诗人对诸葛亮的情感态度呢？称颂，崇敬，仰慕的思想感情。知人论世•诸葛亮是三国时期著名的政治家和军事家，他为蜀汉制定了统一天下的策略，辅佐刘备、刘禅父子建立并巩固蜀汉政权，“功盖三分国”。他“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神，他与刘备君臣之间鱼水相得的关系，当然都使仕途坎坷、报国无门的杜甫心潮起伏、热泪盈眶。（6）“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”中的“英雄”指什么人？•“英雄”指那些壮志未酬而含恨终身的英雄人物，•也包括诗人自己，从小立志干一番事业，却郁郁不得志，一生坎坷。通过对诸葛亮的称颂，崇敬，仰慕，抒发了自己功业未就的深沉感慨。正如《唐诗钞》中语“公之为武侯恨，正所以自恨也”。（8）这种由来已久的感情在前两句诗中有没有表现出来？如果有，从哪里可以看出来？“丞相”：丞相更能体现出诗人对诸葛亮的崇敬、仰慕之情。“寻”：特意去找，“寻访”武侯祠，也表现出诗人对诸葛亮的崇敬、仰慕之情。王国维说：“‘红杏枝头春意闹’，著一‘闹’字而境界全出。”（《人间词话》）参考此说，说说“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”这一联中，哪两个字与境界的关系最为密切，为什么？揣摩语言想象意境映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。寂寞和感伤寄寓冷清寂寥情景交融以动衬静自空——独自——白白地意境青草自绿，无人光顾黄鹂好音，无人聆听王国维说：“‘红杏枝头春意闹’，著一‘闹’字而境界全出。”（《人间词话》）参考此说，说说“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”这一联中，哪两个字与境界的关系最为密切，为什么？•“自”“空”二字与境界的关系最为密切。三、四两句中，“映阶碧草”“隔叶黄鹂”呈现了一幅春景，但对这盎然春意，作者却有独特的感受：祠庙寂寥冷清，只有诗人形单影只、孤寂伤怀。这两句景中含情，情景交融，而得力于“自”“空”二字的巧妙运用。此诗写诗人在诸葛祠吊古，但题为“蜀相”而非“诸葛祠”，有何深意？•诗人写这首诗，是为了追思、仰慕、钦敬诸葛亮。写祠是为了写人，因此题为“蜀相”。丞相祠堂何处寻？锦官城外柏森森。映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音。三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。蜀相自问自答点明地点描述景象寂寥冷清称赞业绩表达仰慕壮志未酬痛苦伤感起承转合艺术特色1、情景交融2、起承转合，笔路清晰，结构严谨3、以动衬静4、借古抒怀春行寄兴（唐）李华•宜阳城下草萋萋⑴，涧水东流复向西。•芳树无人花自落⑵，春山一路鸟空啼。•创作背景：此诗正写于安史之乱平息后不久。在安史之乱中，宜阳遭到严重破坏，景象荒凉。•“宜阳城下草萋萋”，此诗开篇以“宜阳城下”点明地点，以“草萋萋”点明时节。•清冷冷的山泉却再没人汲引灌溉，而是任其“东流复向西”了•后两句运用了互文见义和以动衬静的手法。“芳树”“春山”，即春山之芳树。“花自落”“鸟空啼”，即花香鸟语无人激赏，烘托世情的冷漠，折射出安史之乱的巨大破坏。花落是动态，鸟啼是声响，在“一路”“无人”的情形下，这动态和声响实际上更衬托出幽静的氛围。•诗中虽然写的是绿草、芳树、山泉、鸟语，都是一些宜人之景，但是这些景色都是为衬托诗人凄凉的心境服务的，它充分显示了诗人对时代的深沉叹惋。怀古咏史诗：诗人以历史事件、历史人物、历史陈迹为题材，借登高望远、咏叹史实、怀念古迹来达到感慨兴衰、寄托哀思、托古讽今等目的。①弄清史实。对于作品所涉及的史实和人物一定要有所了解，我们要积累一些历史知识。②要体会意图.后代作家对尘封的往事发思古之幽情,一定有现实的原因或触发感慨的媒介.鉴赏要点：③领悟感情。诗人怀古咏古，大致有这样几种情况：一种是对历史作冷静的理性思考。二种情况是把史实和现实扭和在一起，或是感慨个人遭遇，或是搏击社会现实。第三种情况是只抓住历史的影子，故意借题发挥。