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·人教版2012版中考二轮复习历史精品课件北师大版（含2011中考真题）专题六世界现代史第18课时动荡与变革第19课时全球战火再起第20课时两极下的竞争第21课时和平与发展专题六世界现代史·北师大版专题六世界现代史│动荡与变革·北师大版│知识整合知识整合·北师大版考点1苏联社会主义道路的探索考点梳理1．十月革命(1917年11月)(1)背景：第一次世界大战把俄国推向全面崩溃的边缘；二月革命推翻沙皇专制统治，出现资产阶级临时政府与工兵代表苏维埃两个政权并存的局面。(2)经过：1917年11月，列宁领导布尔什维克党取得____________武装起义胜利。(3)结果：建立世界上第一个苏维埃政府——____________(列宁为主席)。彼得格勒人民委员会│知识整合·北师大版(4)意义：十月革命是世界历史上无产阶级第一次取得胜利的革命，它把社会主义由理论变为现实，使俄国走向了实现现代化的独特之路，为世界落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深远影响。[特别提示]注意《攻打冬宫》《“阿芙乐尔号”巡洋舰》图片；区别俄国二月革命与十月革命。│知识整合·北师大版2．新经济政策(1921年)(1)原因：苏俄国内战争结束；恢复国民经济。(2)内容农业实行粮食税，农民纳税后的余粮可以在市场上自由买卖工业退还一部分收归国有的企业，让国内外资本家经营商业在一定范围内进行自由贸易，允许商品生产，恢复商品货币关系│知识整合·北师大版(3)特点：把社会主义同市场、____________关系和资本主义直接联系起来。(4)作用：到1925年底，国民经济恢复工作基本完成；对小农占优势的国家走社会主义道路具有深远的指导意义。3．斯大林时期的社会主义建设(1)工业方面：1928—1937年，苏联先后完成了两个五年计划，重点发展重工业。这两个五年计划完成后，苏联由传统的农业国变成强盛的工业国，国防力量大大加强。(2)农业方面：自30年代初起，苏联开始进行大规模的农业集体化运动。商品货币│知识整合·北师大版(3)民主法制方面：1936年，苏联通过新宪法，标志着苏联高度集中的政治经济体制形成。(4)斯大林模式：在当时的历史条件下，使苏联跻身于工业化国家的行列，为后来取得世界反法西斯战争的胜利奠定了基础。但这种高度集权的模式阻碍了苏联的民主与法制建设和经济持续发展，妨碍了社会主义制度优越性的充分发挥。表明苏联在探索社会主义发展道路方面存在巨大误区。[特别提示]注意《集体农庄的农民在劳动》《海报：工业化之路》等图片。学会评价斯大林模式。│知识整合·北师大版考点2凡尔赛—华盛顿体系1．巴黎和会(1919年)(1)操纵者：法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治和美国总统威尔逊。(2)《凡尔赛和约》内容：领土上阿尔萨斯和洛林交还法国；部分领土划归波兰等国政治上承认波兰独立军事上莱茵河东岸50千米以内不得设防；废除德国的普遍义务兵役制殖民地德国的海外殖民地交给战胜国进行“委任统治”赔款上德国应支付大量战争赔款│知识整合·北师大版(3)性质：帝国主义的分赃会议(帝国主义重新瓜分世界)。(4)凡尔赛体系的形成：战胜国与奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其签订了条约，它们与《凡尔赛和约》共同构成了“______________”，确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲的统治新秩序。2．华盛顿会议(1921—1922年)(1)原因：一战后，帝国主义在亚太地区的矛盾十分尖锐。(2)《九国公约》：宣称尊重中国主权、独立与领土完整；遵守各国在中国的“________”和“机会均等”的原则。“使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。”凡尔赛体系门户开放│知识整合·北师大版(3)影响：华盛顿会议是巴黎和会的继续，它确立了帝国主义国家在东亚、太平洋地区的统治秩序。3．评价从巴黎和会到华盛顿会议，列强建立了凡尔赛—华盛顿体系，确立了战后世界新秩序。但它不能消除帝国主义国家之间的矛盾，没有消除殖民帝国与殖民地之间的矛盾，所以不可能长久维持下去。│知识整合·北师大版考点31929—1933年经济危机1．爆发：从________(国家)开始，席卷整个资本主义世界。2．特点：__________________________。3．影响：外贸缩减、工厂倒闭、工人失业，人民生活困苦；资本主义制度固有矛盾激化；引出关税战、倾销战和货币战；引发资本主义各国的政局动荡；德、日走上法西斯扩张道路，世界和平面临严重威胁等。美国范围广、时间长、破坏性大·北师大版考点4罗斯福新政1．目的：救治经济危机。2．中心措施：通过《________________》：规定企业生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数；规定工人有集体谈判的权利；规定资本家必须接受最高工作时数和应付工资额。│知识整合全国工业复兴法│知识整合·北师大版3．影响：(1)新政是美国资本主义的一次自我调节，开创了资产阶级政府大规模干预经济生活的先河。(2)提高了美国国家资本主义的垄断程度，是资本主义发展史上的里程碑。(3)取得了良好的成效，使美国渡过了危机。[特别提示]注意《罗斯福》《华尔街股市崩盘》《田纳西水坝》《蓝鹰标志》等图片，理解新政的特点是政府大规模干预经济生活。│知识整合·北师大版拓展升华1．理解十月革命的胜利，打破了资本主义一统天下的局面，建立了世界上第一个社会主义国家，为落后国家的发展树立了榜样，对20世纪的历史进程产生了深远影响。2．通过新经济政策，学习列宁在探索社会主义道路过程中实事求是、勇于创新的精神；认识苏联探索社会主义道路的开创性、艰巨性、曲折性和复杂性；感悟领袖人物在推动历史前进中的重要作用，形成不怕困难、不怕挫折、与时俱进、开拓创新的优秀品质。│知识整合·北师大版3．结合苏联社会主义工业化建设成就，感悟社会主义制度在解放和发展生产力方面所起的巨大作用。全面认识斯大林模式的双重性。4．通过凡尔赛—华盛顿体系，揭露帝国主义战胜国重新分割世界的罪恶。认识“弱国无外交”。│知识整合·北师大版5．结合罗斯福新政的举措，体验伟人的学识、胆略、才干和克服危机的决心，感悟伟人的风范和品质。认识罗斯福新政为资本主义国家干预经济生活提供了先例，说明了现代资本主义制度具有自我调节和自我改良的功能。6．结合苏俄新经济政策、罗斯福新政、中国建设有中国特色社会主义的实践，认识计划与市场是经济发展的手段，资本主义可以有计划，社会主义也可以有市场；计划与市场结合是经济发展的共性。│应用示例·北师大版应用示例例1[2011·雅安]阅读下列材料：材料一我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品和分配，现实生活说明我们错了。——列宁材料二1933年3月……他迅速制定了一系列有效的法规和政策，诸如：紧急救助署关注正在挣扎的人们；签署农业调整法，以帮助恢复农产品的价格；通过全国工业复兴法为经济恢复注入资金。——纪录片《大国崛起》│应用示例·北师大版请回答：(1)为了改正材料一中的错误，列宁实施了什么政策？主要内容是什么？(2)根据材料二，文中的“他”是谁？“他制定了一系列有效的法规和政策”的目的和中心措施分别是什么？(3)这两个历史事件的共同成效是什么？│应用示例·北师大版[解析]本题考查20世纪初苏俄与美国两次改革的历史。第(1)(2)问考查识记、理解能力。第(3)问考查分析和比较能力。这类试题属于“双基”型试题，复习时要注意主干知识。[答案](1)新经济政策；主要内容：允许多种经济并存，大力发展商品经济。(2)罗斯福；目的：在资本主义内部进行调整，加强国家对经济的干预和指导，以消除经济危机；中心措施；对工业的调整。(3)促进了经济的恢复和发展，人民的生活得到改善；都巩固了政权，缓和了社会矛盾。│应用示例·北师大版例2[2010·内江]阅读下列图片及材料：材料一见下图：操纵巴黎和会的“三巨头”，前排从左至右分别为克里孟梭、威尔逊、劳合·乔治。│应用示例·北师大版材料二协约国联军总司令福煦：这不是和平，不过是20年的休战。请回答：(1)材料一中的“三巨头”代表哪三个国家？(2)他们聚在一起开会讨论的中心问题是什么？就这一问题最终签订了什么条约？(3)这次会议最终形成了什么样的世界新秩序？(4)材料二中，福煦的说法对吗？请简要说明理由。│应用示例·北师大版[解析]本题考查一战后世界格局的形成和影响。第(1)(2)(3)问，需要结合所学知识回答，即材料不能直接显示出答案。第(4)问要依据材料，抓住关键词“20年”的休战，可以判断1939年二战爆发。[答案](1)法、美、英。(2)处置战败后的德国；《凡尔赛和约》或《对德和约》。(3)“凡尔赛体系”，或建立起一战后帝国主义在欧洲、西亚和非洲的新秩序。(4)对。因为20年后的1939年又爆发了第二次世界大战。│全球战火再起·北师大版│知识整合知识整合·北师大版考点1法西斯势力的猖獗考点梳理1．暴行德国制造“国会纵火案”，迫害共产党员和进步人士；煽动反犹排犹情绪，迫害犹太人；干涉西班牙内战，轰炸格尔尼卡等意大利侵略埃塞俄比亚，使用新式武器甚至施放毒气屠杀埃塞俄比亚人民；干涉西班牙内战日本发动侵华战争，进行南京大屠杀；在哈尔滨设立“死亡工厂”，用中国人做细菌武器、化学武器的研究试验│知识整合·北师大版2.本质：对内镇压，对外侵略。3．轴心国：1937年，德意日法西斯相互勾结，在反共的幌子下，形成________________________轴心。战争的阴云日益逼近各国人民。[特别提示]注意《德国国会大厦被纵火》《被砸毁的犹太人商店》《犹太人遗骨》《格尔尼卡》等图片。认识法西斯是世界上最凶狠的敌人，我们要牢记历史，警惕新纳粹主义、军国主义复活等。柏林—罗马—东京│知识整合·北师大版考点2绥靖政策1．原因：一战后，英法美等国的统治阶级为了保住既得利益，竭力避免战争，对法西斯国家采取姑息、退让、妥协、纵容的政策。2．顶峰标志：签订《________________》。3．实质：为了保全自己，牺牲弱小国家的利益，满足法西斯国家的侵略欲望，并尽可能地把侵略矛头引向苏联。4．恶劣影响：助长了法西斯国家的侵略气焰，加速了第二次世界大战的爆发。慕尼黑协定│知识整合·北师大版考点3第二次世界大战(1939年9月1日—1945年9月2日)1．爆发标志：1939年9月1日，德国突袭________，英法对德宣战。2．扩大标志：1941年，德国突袭________，二战扩大。3．进一步扩大：1941年12月，日本偷袭美国________，太平洋战争爆发。4．世界反法西斯同盟形成(1942年1月1日)(1)标志：1942年1月1日，中、美、英、苏等26国签署《________________》。(2)意义：鼓舞了各国人民的斗志，大大增强了反法西斯力量，为最终打败法西斯奠定了坚实的基础。波兰苏联珍珠港联合国家宣言│知识整合·北师大版5．雅尔塔会议(1945年初)(1)原因：为了协调行动，尽快打败法西斯德国和日本。(2)内容：①战后德国由苏、美、英等国分区占领；②苏联在欧战结束后三个月内参加对日作战；③组建____________。6．最后的胜利(1)斯大林格勒战役：第二次世界大战的转折点。(2)诺曼底登陆：美英盟军开辟第二战场，使法西斯德国陷入盟军的两面夹击之中。(3)柏林战役：1945年5月8日，德国宣布无条件投降，第二次世界大战的欧洲战争结束。(4)日本投降：1945年8月15日，日本宣布无条件投降。9月2日，日本签署投降书，第二次世界大战结束。联合国·北师大版考点4二战的性质、影响、启示1．性质：世界人民反法西斯战争。2．影响：给人类带来深重的灾难；摧毁了法西斯势力；削弱了帝国主义国家力量；有利于民族解放运动和社会主义运动的发展；客观上推动了科学技术的发展。3．启示(1)和平来之不易，世界大战的悲剧绝不能重演。│知识整合│知识整合·北师大版(2)社会制度与意识形态不同的国家在平等的基础上能够联合在一起，共同面对人类生存与发展的挑战。(3)所有国家都应互不侵犯，互不干涉内政，和平共处