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15落花生课件PPT许地山（1893—1941）现代作家、学者。名赞堃(kun)，字地山，笔名落华生。1921年发表第一篇小说《命命鸟》，接着又发表了,具有朴实淳厚风格的散文名篇《落花生》。作品结集出版的有短篇小说集《缀网劳蛛》、《危巢坠简》，散文集《空山灵雨》，小说、剧本集《解放者》、《杂感集》，论著《印度文学》、《道教史》（上），以及《许地山选集》、《许地山文集》等。一、关于作者课件PPT资料宝袋二、关于“花生”课件PPT资料宝袋三、关于题目落花生名字的由来：陆地上的植物，几乎都在地上开花，地面上结果，唯独花生是在地上开花地面下结果，所以人们叫它落花生。课件PPT资料宝袋•预习要求：•1.自由读文，把字读准，把句子读通顺。自学生字、词语。•2.想一想课文围绕“花生”讲了一些什么事情?课件PPT字词乐园我会写亩mǔ写法：第二笔横略长，盖住“田”；“田”居中。组词：两亩亩产田亩课件PPT字词乐园我会写尝cháng写法：“云”第二横稍长，并与“冖”等长。组词：品尝尝试尝鲜课件PPT字词乐园我会写吩fēn写法：左窄右宽。“分”的撇、捺要舒展，有力。组词：吩咐课件PPT字词乐园我会写咐fù写法：“口”稍向右上倾斜，“付”的下端左右平齐。组词：吩咐嘱咐课件PPT字词乐园我会写茅máo写法：“矛”的上部短小，第一笔宜宽，竖钩不宜过直，略有弧度。组词：茅草茅台茅屋课件PPT字词乐园我会写榨zhà写法：左窄右宽。掌握好“穴”在书写时的位置。组词：榨汁榨干压榨课件PPT字词乐园我会写榴liú写法：左窄右宽，右部上下大小相当。组词：石榴榴莲课件PPT字词乐园多音字空kòng（空地）kōng（天空）课件PPT字词乐园多音字种zhǒng（种子）zhòng（种地）课件PPT字词乐园多音字便biàn（方便）pián（便宜）课件PPT字词乐园多音字辟bì(复辟)pì(开辟)课件PPT字词乐园词语释义开辟：开拓发展。课文中指把原来荒着的地，开垦出来。收获：农作物成熟时，收取果实。也用来比喻心得、战果，课文中指前者。吩咐：口头指派或命令。翻地：用工具把土翻松。课件PPT字词乐园词语释义体面：（相貌、样子或穿着）好看；有气派。榨：用力压出物体里的汁液。爱慕：由于喜爱或敬重而愿意接近。居然：表示出乎意料；竟然。分辨：辨别。9落花生1.我们家的后园有半亩空地。母亲说：“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，居然收获了。2.母亲说：“今晚我们过一个收获节，请你们父亲也来尝尝我们的新花生，好不好？”我们都说好。母亲把花生做成了好几样食品，还吩咐就在后园的茅亭里过这个节。3.那晚上天色不大好，可是父亲也来了，实在很难得。4.父亲说：“你们爱吃花生吗？”5.我们争着答应：“爱！”6.“谁能把花生的好处说出来？”7.姐姐说：“花生的味儿美”8.哥哥说：“花生可以榨油。”9.我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。”10.父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵，它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。”11.我们都说是，母亲也点点头。12.父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用，不是外表好看而没有实用的东西。”13.我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”父亲说：“对。这是我对你们的希望。”14.我们谈到夜深才散。花生做的食品都吃完了，父亲的话却深深地印在我的心上。课文围绕“花生”讲了一些什么事情?(种花生、收花生、吃花生和议花生）课文解析课文解析我们家的后园有半亩空地。母亲说:“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。”我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地，播种，浇水，没过几个月，收获了。轻声读第一段，思考：这一段先写了什么？再写什么？“居然”说明什么？居然课件PPT读文理解1．轻声读第一段，思考：这一段先写了什么？再写什么？2．课文中哪些词语写种花生的经过？这些词语能颠倒吗？为什么？先写种花生，再写收花生。买种、翻地、播种、浇水；这些词语是按种花生的顺序排列的，不能颠倒位置。课件PPT课文解析•浇水•播种•翻地•买种说说种植花生的过程。种花生的过程课件PPT课文解析你们爱吃花生吗？爱！花生的味儿美。花生可以榨油。花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好处。谁能把花生的好处说出来？课件PPT课文解析课件PPT课文解析花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。课件PPT课文解析花生石榴苹果桃子花生桃子、石榴、苹果埋在地里高高地挂在枝头矮矮地长在地上鲜红嫩绿一见就生爱慕之心挖起来才知道位置外表印象课文解析所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。课件PPT课文解析人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。课件PPT课文解析1.什么叫有用？2.对谁有用？3.“体面”是什么意思？4.“讲体面”是什么意思?“你们”指谁？“希望”又指什么？对，这是我对你们的希望。课件PPT课文解析结构梳理第一段（第1自然段）写种花生、收花生。第二段（第2自然段）写母亲提议过一个收获节，并为过收获节做了准备。第三段（第3自然段到最后）父亲和我们边吃花生边议论花生，父亲对花生品格的赞扬，使我们对花生产生敬佩之情。课件PPT主题概括课文通过论谈花生的好处，借物喻人，揭示了学习花生不图虚名、默默奉献的品质的主旨，说明人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人，表达了不为名利、只求有益于社会的人生理想和价值观。课件PPT按课文叙述的顺序填写，再说说其中哪部分是主要的。种花生（）（）（）收花生尝花生议花生思考写法点拨1.详略得当从种花生到收花生经历了多少时间，在课文中占了多少篇幅？从吃花生到谈花生、从谈花生到论人生经历了多少时间，在课文中占了多少篇幅？作者为什么这样安排？2.借物喻人3.语言朴实无华课件PPT(突出文章的中心)拓展提升“印”:牢牢地记住使终生不忘。“记”：把事物保持在头脑里。＞两者程度不一样如：“认真”和“非常认真”父亲的话却深深地印在我的心上。父亲的话却深深地记在我的心上。课件PPT用线连一连，这些借物喻人的句子花生老牛小草蜡烛洁白无暇、纯洁高尚牺牲自己、照亮他人勤勤恳恳、默默无闻生生不息、顽强不屈雪花不求虚名、默默奉献拓展提升课件PPT心灵感悟人不是因为美丽而可爱，而是因为可爱才美丽。课件PPT起早贪黑的清洁工人风雨中的送报人寒冬里的暖气维修工汽车修理工随堂练习“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”1、什么叫有用？2、对谁有用？3、“体面”是什么意思？4、“讲体面”是什么意思?（有真才实学）（别人、社会、国家）（外表）（讲究外表）课件PPT判断•再次读父亲的话，并根据自己的理解，判断下列句子是否正确，并说出理由。A.花生好，桃子、石榴、苹果不好。（）B.凡是埋在地里的东西都是好的，高高挂在枝头的东西都是不好的（）C.我们不需要外表美。（）×××课件PPT随堂练习•二、在括号里填上适当的关联词。•1.你们（）爱吃花生，（）开辟出来种花生吧。•2.所以你们要像花生，它()不好看，（）很有用。•3.人（）做有用的人，（）做只讲体面，而对别人没有好处的人。作业练习：一、辨析形近字。幕慕暮开（）羡（）（）色降临辟僻避偏（）开（）退（）三舍