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英语新课标（RJ）第1课时Units1—6，Book7A第1课时Units1—6，Book7A自学反馈类别课标考点要求词汇拓展1.one→(序数词)____2．please→(形容词)______→(名词)______3．friend→(形容词)______→(形容词的反义词）→(名词)友谊______4．take→(反义词)______5．many→(比较级)______→(最高级)______6.interest→(形容词)有趣的→(形容词)感兴趣的______7．difficult→(名词)→(同义词)______8．run→(现在分词)______→(名词)______9．health→(形容词)______→(副词)______→(形容词的反义词)______10．relax→(形容词)令人放松的______→(形容词)感到轻松的______firstpleasedpleasurefriendlyunfriendlyfriendshipmoremostbringInterestinginteresteddifficultyhardrunningrunnerhealthyhealthilyunhealthyrelaxingrelaxed第1课时▏自学反馈短语归纳1.姓氏______________2．名字______________3．电话号码______________4．一张身份证______________5．一串钥匙______________6．电子游戏______________7．回答某人的问题______________8．用英语______________9．失物招领______________10．看电视______________11.进行体育运动______________12．铅笔盒______________13．在墙上______________14．在抽屉里______________15．打排球______________16．网球拍______________17．许多______________18．健康食物______________19．列一个清单______________last/familynamefirst/givennametelephone/phonenumberanIDcardasetofkeyscomputergameanswerone'squestioninEnglishlostandfoundwatchTVplaysportspencilcaseonthewallinthedrawerplayvolleyballtennisracketlotsof/alotofhealthyfoodmakealist第1课时▏自学反馈句型再现1.我叫吉娜。见到你很高兴！________________Gina.________________________！2．“这用英语怎么说？”“这是一本书。”—What'sthis________English？—________abook.3．“这是你的钢笔吗？”“是的，它是。”—__________yourpen？—Yes,____________.4．你怎么拼写它？How____________________it?5．这是我的父母。______________myparents.6．谢谢你的全家福。Thanks________thephoto________yourfamily.7．“我的书包在哪里？”“在床下。”—____________my________？—It's________thebed.8．你能把一些东西带到学校来吗？__________you__________somethings__________school?9．打扰了，索尼娅。________________，Sonia.10．拨Alan的电话4953539。________Alan________4953539.Iam/MynameisNicetomeetyouinIt'sIsthisitisdoyouspellTheseareforofWhereisschoolbagunderCanbringtoExcusemeCallat第1课时▏自学反馈句型再现11．“让我们玩电子游戏吧！”“那听起来有趣。”—Let's________computergames.—That________interesting.12．“他喜欢沙拉吗？”“不，他不喜欢。”—________he________salad？—No,he________．13．早餐她喜欢鸡蛋、香蕉和苹果。________________，she________eggs,bananasandapples.语法结构1.名词单复数的构成及规律。[详见P73，语法互动(一)]2．be动词的用法。[详见P87，语法互动(八)]3．人称代词和物主代词的区别及用法特点。[详见P75，语法互动(二)]4．可数名词和不可数名词。[详见P73，语法互动(一)]playsoundsDoeslikedoesn'tForbreakfastlikes第1课时▏自学反馈重点突破词汇点睛1onenum.&pron.一；一个[点拨]one可作基数词，也可作代词，它的序数词为first，意为“第一”。表示“一次”用once。[拓展](1)one可用来代替上文提到的一个人或物；如果是两个或两个以上的可数的人或物则用ones代替。Idon'tlikeredapples.Pleasegivemegreenones.我不喜欢红苹果，请给我青苹果。(2)one与it在指代前面所提到的名词时的区别：one指同类中不确定的一个事物；it指上文提到的同一个事物。第1课时▏重点突破2havev．有；吃，喝[点拨](1)have表示“有”，是指某人拥有；而therebe表示“存在”，意为“某地有某物或某人”。Ihaveanewpen.我有一支新钢笔。Thereisabookonthedesk.桌子上有一本书。(2)have作“吃”讲时，相当于eat；作“喝”讲时，相当于drink。Wehave/eatbreakfastat7o'clockinthemorningeveryday.我们每天早上7点吃早餐。Doyouwanttohave/drinksomeorange?你想喝点橙汁吗？第1课时▏重点突破3familyname姓氏[点拨]英、美国家姓名结构：given/firstname＋family/lastname中国人姓名结构：family/lastname＋given/firstnameMynameisBillSmith.SmithismyfamilynameandBillismygivenname.我叫比尔·史密斯。史密斯是我的姓，比尔是我的名。第1课时▏重点突破巧辩异同易混词词性和意思用法lookv.看……不及物动词，后接宾语时要用lookat。v.看上去，看起来作系动词，后接形容词作表语。seev.看见，看到强调看的结果。“看医生(seethe/adoctor)”、“看电影(seeafilm＝watchamovie)”常用这个词。第1课时▏重点突破watchv.观看，注视常用来表示看活动的画面，“看电视(watchTV)”、和“看比赛(实验以及各种表演等)”习惯上用这个词。n.手表其复数形式是watches。readv.读，看常用于表示“读书，看报纸、杂志”等。第1课时▏重点突破Lookatthepicture.Whatcanyouseeinit?看这张画，你能看到里面有什么？You'dbettergotoseeadoctor.你最好去看看医生。Wouldyouliketowatchafootballmatchwithme?您愿意同我一起去看一场足球赛吗？Myfatherusuallyreadsnewspapersaftersupper.我爸爸常在晚饭后读报。第1课时▏重点突破take意为“拿去；带去”，指把某物(人)从说话处带到别处，与bring所表示的方向相反。(carry意为“搬运；携带”，)2bring/take/get/fetch/carry(bring意为“拿来；带来”，)指从别处带到说话处。相当于fetch。(get表示到某地去把某物取来，)没有方向性。第1课时▏重点突破3every/each易混词词性用法every形容词指三者或三者以上范围中的“每一个”，侧重总体，不能单独使用，只作定语。each形容词指两者或两者以上中的“每一个”，侧重个体，与单数可数名词连用谓语动词用单数，与复数可数名词连用谓语动词用复数，代词可作主语、同位语、定语或宾语，其后可跟介词of。第1课时▏重点突破特别注意：each放在主语we/they/you等词后面作同位语时，谓语动词用复数。Everystudentisveryhappy.每个学生都很开心。Therearemanytreesoneachsideofthestreet.街道两边有许多树。EachofthemhasbeentoParis.他们每个人都去过巴黎。Weeachhavedifferentopinionsabouttheplan.关于这项计划，我们各自有不同的意见。第1课时▏重点突破1CallAlanat4953539.拨Alan的电话4953539。[点拨](1)“callsbat＋电话号码”表示“拨……号码找某人”。(2)这是一个祈使句。祈使句变否定句时在前面加Don't。Don'tcallhiminthemorning.不要在早晨给他打电话。[拓展]call还有“拜访”的意思，常用搭配：callonsb;callatsp巧辩异同第1课时▏重点突破2Thanksforthephotoofyourfamily.谢谢你的全家福。[句型]thanksfor…＝thankyoufor…，表示“因……表示感谢”，介词foring形式。Thanksforhelpingme.＝Thankyouforhelpingme.谢谢你的帮助。[拓展]thanksto意为“由于，多亏”，其中to为介词，并非不定式符号。第1课时▏重点突破3Let'splaysoccer.我们踢足球吧。[点拨]“Let's…”意思是“咱们……吧。”let后面的宾语如果是代词，应用宾格，后面接不带to的不定式(即动词原形)。肯定回答：OK./Sure./Certainly./Goodidea./Allright.等。否定回答：Sorry,I…或No,let's…[拓展]letsbdosth表示“让某人做某事”。Lethimcomein.让他进来。第1课时▏重点突破Ⅰ.单项填空即时自测1．—Doyouhavearedbike?—No,Ihaveablack________．A．itB．oneC．onesD．thatB第1课时▏重点突破2．—What'syourfavourite________？—Orange.Idon'tlikebrown.A．sportB．fruitC．foodD．colorD第1课时▏重点突破3．Let'sgoand________herbrother.A．helpB．tohelpC．helpingD．helpsA第1课时▏重点突破4．—Thanksforyourhelp.—________.A．No,thanksB．LetmeseeC．You'rewelcomeD．That'sOKC第1课时▏重点突破5．—Whataboutthisblackcoat,sir?—It________nice.I'lltakeit.A．looksB．soundsC．smellsD．tastesA第1课时▏重点突破Ⅱ.选词填空(A)根据句意，用see,lookat,watch或read的适当形式填空。1．Didyou________thefootballgameonTVlastnight?2．Don't________