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珍惜生活关爱生命禁止学生带管制刀具进校园不该发生的悲剧学生陈某，出于好奇，在地摊上买了一把弹簧刀。一天，他与同学小于一起去学校，途中二人因口角而扭打，身单力薄的陈某争不过身高马大的小于，情急之下，抽出弹簧刀向小于扎去。小于顿时血流如注，躺倒在地。陈某被依法追究刑事责任，被送入少年犯管教所服刑。有的学生也许会说，现在出门带把刀，只是为了防身，难道这也犯法吗？实际上，不少未成年人随身携带刀具可能是出于防卫的需要，认为身上有武器就显得有身份，没有人敢欺负自己。其实这种想法是不正确的，因为他不能保证不珍使用这把刀，更不能保证他的刀不被别人甚至坏人抢走，成为伤人的凶器。判断对错1、使用刀具时，互相比划、打闹。（）2、用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。（）3、用手或金属制品去接触插头底部。（）4、当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（）5、下雨天，在湿的地面上奔跑。（）6、攀在走廊栏杆上向下看。（）第十四条未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为：(一)旷课、夜不归宿；(二)携带管制刀具；(三)打架斗殴、辱骂他人；(四)强行向他人索要财物；(五)偷窃、故意毁坏财物；(六)参与赌博或者变相赌博；(七)观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；(八)进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；(九)其他严重违背社会公德的不良行为根据《公安部对部分刀具实行管制的暂行规定》第2条之规定，管制刀具包括：1、管制刀具：包括匕首、三棱刀（包括机械加工用的三棱刮刀）、带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）以及其它相类似的单刃、双刃、三棱尖刀；无弹簧但有自锁装置的单刃、双刃刀和形似匕首但长度超过匕首的单刃、双刃刀（如仿“东洋武士刀”）等。2、其他各类能够对人身造成伤害的刀具，如水果刀、美工刀具等能够对人身造成伤害的刀具。一、什么是管制刀具如果发现未成年人携带管制刀具，必须进行劝解和制止，如果屡教不改，就构成《预防未成年人犯罪法》中所说的严重不良行为，就要承担相应的法律责任。所谓携带，是指随身佩带、夹带或手中握持。所谓非法，是指违反有关法律规定而携带，即依法不能携带上述物品进人公共场所或公共交通工具而仍决意携带。1、匕首：带有刀柄、刀格和血槽，刀尖角度小于60度的单刃、双刃或多刃尖刀（见下图）2、三棱刮刀：具有三个刀刃的机械加工用刀具。（见下图）3、带有自锁装置的弹簧刀（跳刀）：刀身展开或弹出后，可被刀柄内的弹簧或卡锁固定自锁的折叠刀具。（见下图）4、其他相类似的单刃、双刃、三棱尖刀：刀尖角度小于60度刀身长度超过150毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具（见下图）5、其他刀尖角度大于60度，刀身长度超过220毫米的各类单刃、双刃和多刃刀具。（见下图）6.述语说明：1、刀柄：是指刀上被用来握持的部分（见下图）。2、刀格（挡手）：是指刀上用来隔离刀柄与刀身的部分（见下图）。3、刀身：是指刀上用来完成切、削、刺等功能的部分（见下图）。4、血槽：是指刀身上的专用刻槽（见下图）。5、刀尖角度：是指刀刃与刀背（或另一侧刀刃）上距离刀尖顶点10毫米的点与刀尖顶点形成的角度（见下图）。6、刀刃（刃口）：是指刀身上用来切、削、砍的一边，一般情况下刃口厚度小于0.5毫米（见下图）。7、刀尖倒角：是指刀尖部所具有的圆弧度（图七）悔恨的泪水重新做人二、管制刀具的危害性因为一言不合就拔刀相向的案例，在我国发生的实在是太多了。据来自公安部的统计，2007年，全国共立严重暴力犯罪案件55.4万起，其中涉刀案件约30多万起，占55%。校园涉刀案件中，激情犯罪的占到90%以上，多数违法人员携带管制刀具是出于防身或把玩炫耀，并无蓄意犯罪的动机。但是当遇到因小事引起口角，如争球场、乒乓球台、碰撞摩擦等等，往往情急之下发生动刀子的事件，造成无法挽回的后果。这类事件因为突发性，往往来不及施救，造成死亡，让人痛心。被列为校园伤害的“头号杀手”，所以，请同学们要远离管制刀具，发现后及时举报。三、对非法携带管制刀具的处理•中华人民共和国治安管理处罚法第三十二条非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具的，处五日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处警告或者二百元以下罚款。非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具进入公共场所或者公共交通工具的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款。•同时，有以上行为的除依法处理外，还将依据《江苏省运河中学关于处理违纪学生的若干规定》予以留校察看处分；如拒不交出的，予以开除学籍处分；能主动上交，说明来源，以批评教育为主，从轻处理。四、加强对管制刀具的排查：1、如果学生中有管制刀具应做到以下几点A.发现学生有携带管制刀具行为时，要立即主动上交当地公安机关或班主任老师；D.学校要求各班班主任高度重视并在每天对各班对管制刀具进行细致排查，认真填写班级安全工作自查表中的相关项目。C.发现有非法制造、销售、携带和私自保存管制刀具行为时，请及时向学校保卫处或当地公安机关“110”举报。对举报有功人员，公安机关将视情节予以奖励。B.以身作则，自觉杜绝非法制造、销售、携带和私自保存管制刀具行为：2、对管制刀具的专项整治实行举报制关于各班安全委员的职责：安全工作，需要每个人的积极参与，只有大家都树立了主人翁的责任感，学校才有了长治久安，而各班的安全委员是我校实现群防群治环节上的重要一环，那么。安全委员具体的工作是什么呢？•1.定期排查和随时注意班级和校园内出现的安全隐患（如裸露电线、危险电器、高空悬挂物等）并及时上报给班主任或安全管理工作相关部门。•2.在三餐期间、双休日、课外活动等相对空档时间注意巡视校园。发现安全紧急事件（校外不明人员来校寻衅滋事或同学急病）及时处理或上报。（同时承担特急事件救护队的角色）•3.关锁好本班门窗并组织检查。•4.及时发现并化解班级、年级同学之间的矛盾。避免矛盾升级。•5.班级管制刀具的定期排查。（每日一查、一周一缴。有特殊、紧急问题应立刻向班主任汇报。）安全歌谣教室内不打闹，电线类你别靠。走廊里勿玩耍，不乱扔不吵闹。上下楼别拥挤，大让小要懂礼。集合时莫推挤，快静齐记心上。陌生人不要理，遇坏人报案去。有火灾一一九，有盗情一一零。安全歌人人记，都平安大家乐。宣传标语一、严禁携带匕首、三棱刀、弹簧刀等管制刀具进入校园。二、积极举报非法持有匕首、三棱刀、弹簧刀等管制刀具行为。三、严厉打击非法携带管制刀具的行为。四、严厉打击各类涉及危险物品的违法犯罪活动。五、模范遵纪守法，禁带管制刀具。六、创建“平安校园”，远离管制刀具。