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（）论（）设往进（）礼（）（）康往出（）健建议仪卖买送生字宝宝回家。健建仪议买卖珍惜自己我们要怎样珍惜自己呢？整体感知重视健康注重仪表注意安全热爱学习关心别人知行合一重视健康是珍惜自己。热爱运动，均衡饮食，按时休息，这样能让我们精神抖擞，朝气蓬勃。句子品析思考这句话在段中起到什么作用？开头的第一句话起到总起的作用。下面是具体分说。重视健康是珍惜自己。热爱运动，均衡饮食，按时休息，这样能让我们精神抖擞，朝气蓬勃。句子品析注重仪表是珍惜自己。仪表整洁体现出一个人的精神气质。“面必净，发必理”，衣着得体，举止大方，心里透着阳光。句子品析第一句为本段中心句，整个段落是按照总分的结构来写的，前面为总起，后面为分述。面必净，发必理，衣必整，钮必结；头容正，胸容宽，背容直。气象勿傲勿暴勿怠，颜色宜和宜静宜庄。——南开大学容止格言句子品析有教养的人要注重仪表，衣着得体大方，注意整洁卫生。注意安全是珍惜自己。了解安全知识，把安全意识放在心上。守规则，讲秩序，懂谦让，不做伤害自己的事。句子品析保证自身安全就要“守规则，讲秩序，懂谦让，不做伤害自己的事。”热爱学习也是珍惜自己。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”读书眼到、口到、心到，写字笔笔到位、字字端正。从小掌握好本领，长大了才能成为国家的栋梁。句子品析热爱学习也是珍惜自己。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”读书眼到、口到、心到，写字笔笔到位、字字端正。从小掌握好本领，长大了才能成为国家的栋梁。句子品析热爱学习也是珍惜自己。“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”读书眼到、口到、心到，写字笔笔到位、字字端正。从小掌握好本领，长大了才能成为国家的栋梁。句子品析“长大了才能成为国家的栋梁”是我们学习的最终目的。珍惜自己，绝不是自私自利，不关心他人。恰恰相反，珍惜自己有助于推己及人，设身处地地为他人着想。班级是一个大家庭，每一位同学都是这个家庭的成员。大家互相关心、互相帮助、互相尊重，班级就会成为和谐友好的集体。句子品析珍惜自己，绝不是自私自利，不关心他人。恰恰相反，珍惜自己有助于推己及人，设身处地地为他人着想。句子品析因为“珍惜自己有助于推己及人，设身处地地为他人着想。”，所以说珍惜自己更能关心他人。思考为什么说珍惜自己更能关心他人？班级是一个大家庭，每一位同学都是这个家庭的成员。大家互相关心、互相帮助、互相尊重，班级就会成为和谐友好的集体。句子品析处理“珍惜自己”和“关心他人”关系，就要“大家互相关心、互相帮助、互相尊重，班级就会成为和谐友好的集体”。思考小学生如何处理“珍惜自己”和“关心他人”关系？珍惜自己，重在知行合一，就是能把我们懂得的道理，体现在实际行动中，落实在一点一滴的小事上，做一个对自己、对他人负责任的人。句子品析“知行合一”就是能把我们懂得的道理，体现在实际行动中，落实在一点一滴的小事上，做一个对自己、对他人负责任的人。