8《童年的发现.》课件ppt

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(俄)费奥多罗夫胚澄赋岂绞汁窘(fù)(pēi)(胚胎)(chéng)(澄清)(赋予)(jiǒng)(jiǎo)(绞干)(窘迫)(zhī)(果汁)(qǐ)(岂止)胚祸患臂绞汁厘愧亏赋淘妨岂痴澄澈:随心所欲:天赋:进化:绞尽脑汁:眉目:困窘:水清见底。指随自己的心意,想怎样就怎样。自然具备,生来就有。生物由简单到复杂,由低级到高级,逐渐发展演变。形容费尽心思。事情的头绪。形容为难;感到难办。本课指我面对老师的误解和同学的嘲笑,不知道怎么办好。初读课文,说说我童年发现了什么。再读课文,边读边画:刚开始,我提出了什么疑问?又是怎样找到答案的?始于梦中飞行思考为什么飞行去问老师引出对人究竟是哪里来的的思考对这个问题的大胆猜想。我们来归纳将找到的句子读一读,并谈自己的体会。1、“我”是在做梦中发现自己总在飞翔,并且发现其他同学也具有“飞行”的天赋,于是便产生了好奇,想解决这个奇妙的问题。2、我们一起找到老师,请他给我们解答。3、老师并没有给我们一个满意的答案,便激发了“我”的想象力,渴望弄明白人究竟是怎么来的。4、“我”想得是那样痴迷,以至于亲自抓来鱼,仔细观察,想从鱼身上发现人应具有的某些特征。5、“我”经过思考、推算,终于找到了问题的答案。读课文最后一个自然段,说说你对这两句话的理解。童年的发现1、老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。2、我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。哥白尼:在古代,人们由于眼界狭小,认为地球是宇宙的中心,宇宙是有限的,太阳、月亮和众星都围绕地球运行。16世纪,波兰天文学家哥白尼,根据30年的天文观察和推算,认为地球和其他行星一样,在每时每刻地环绕太阳运转。但那时欧洲的封建教会不支持这样的观点,不然就会遭到教会审判异端教徒的法庭的迫害。所以,哥白尼直到临死前,才把“太阳中心说”的著作发表。意大利的科学家布鲁诺:他是哥白尼的推崇者,而且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系,而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说,他被教会推到审判异端的宗教法庭,在监禁7年后被活活烧死。伽利略:17世纪,意大利的天文学家伽利略,非常赞同哥白尼的观点,他寻找方法,给这种观点以科学的证实。但是他还是遭到了教会的谴责。宗教法庭把他传去,不断地审讯他,折磨他,让他跪下宣誓放弃自己的观点。但是当伽利略站起来后,他不禁喃喃自语道:“可是,地球仍然在转动呀!”后来,伽利略被监禁在家中,不许外出。从“我”的发现和发现过程,你觉得“我”是一个怎样的孩子?找出相关的句子来理解,并带着理解有感情地朗读。敢于提问反复思考大胆想象求知若渴惊人的想象力作者“敢于提问、反复思考、大胆想象”的精神值得我们学习。请你对作者说一句话。生活中,你有类似的发现吗?请和同学们交流。

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