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—叶圣陶欣赏美欣赏美欣赏美欣赏美欣赏美欣赏美欣赏美欣赏美欣赏美欣赏美欣赏美欣赏完图片后，如果让你用一个比喻句形容苏州园林,你会怎么说?我觉得——苏州园林就像……概括美轩榭丘壑嶙峋相间镂空蔷薇斟酌重峦叠嶂xuānxièqiūhèlínxúnxiāngjiànlòukōngqiángwēizhēnzhuóchóngluándiézhàng池沼对称chízhǎochèn为寻美做点准备1．学习认识苏州园林的图画美，理解文章围绕中心从多方面说明事物的特点。2.把握典型的总——分——总的思路和结构。3.学习探究苏州园林自然之趣的设计特色。学习目标1、找出文中哪句话能概括苏州园林美的特点？2、作者从哪几个方面说明苏州园林的特征？3、请抓住文中关键词句，理清结构，给文章划分层次。精读美文——发现美拙政园之冬留园网师园总是一幅完美的图画讲究亭台轩榭的布局（3段）讲究假山池沼的配合（4段）讲究花草树木的映衬（5段）讲究近景远景的层次（6段）讲究角落的图画美（7段）讲究门窗的图案美（8段）讲究色彩的搭配（9段）完美的图画整体局部不止这些总说分说总说（2段）结构美地位标本（10段）（1段）苏州园林叶圣陶学习小组探究美•每组选择其中一个方面，探究分析，每一幅图画中蕴藏的设计匠心，体会其中的自然之趣。•具体要求：确定探究主题；朗读相关片段描写；听划关键语句；讨论设计者的设计用心，和其中如何体现出的自然之趣；小组代表发言。美读美文——探究美绝不讲究对称,好像故意避免似的.对称的建筑是图案画,不是美术画.而园林是美术画，美术画要求自然之趣，是不讲究对称的。假山的堆叠，是一项艺术而不仅是技术。……这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果。“游览者看“鱼戏莲叶间”，又是入画的一景。”3.讲究花草树木的映衬高树与低树俯仰生姿，落叶树和常绿树相间，花时不同的多种花树相间。着眼在画意.古老的藤萝就是一幅好画。苏州园林的墙壁上有砖砌的镂空图案廊子是隔而不隔，界而未界5.讲究每一个角落的图画美几丛书带草爬山虎或蔷薇木香几竿竹子或几棵芭蕉极小范围得到美的享受•工艺美术的上品•工细而决不庸俗,即使简朴而别具匠心.•摄影家的称心如意的照片.6.讲究门、窗的图案美•苏州园林与北京园林不同•极少用彩绘,•广漆、白色、浅灰色•与绿色相配合,安静闲适的感觉7.讲究色彩的搭配美小结:苏州园林无论是整体，还是它的每一个局部，甚至每一个细部处处都注意到了图画美，作者反反复复用图画作比，目的在于始终强调苏州园林总的特征。由此我们可以知道说明文始终要注意紧紧抓住被说明事物的特征。学以致用仿写美文：提示：请用一段文字介绍你所在教室的布置，可以先概述，后分说。要求：条理清楚，至少运用两种说明方法。我们的教室