七年级下册平行线的判定与性质优质试题

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1平行线的判定定理问题导学一、课前自测平行线基本事实的应用:1、如图,∠1=150°,∠2=150°,a//b吗?理由_______2、如图,∠C=31°,当∠ABE=度时,就能使BE//CD?理由______________[来源:Zxxk.Com]探究活动1:如图1:如果∠1+∠4=180°,那么能得出AB∥CD吗?试着补全以下说理:方法一∵∠1+∠4=180°(已知),∠2+∠4=180°()∴∠1=∠2()∴AB∥CD()jy.com【归纳】平行线判定定理1:两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角,那么这两条直线;[来源:Z+xx+k.Com]简单地说:同旁内角,两直线;几何语言:跟踪练习:已知,如图∠1+∠2=180°,填空。∵∠1+∠2=180°()又∠2=∠3()∴∠1+∠3=180°∴_________()探究活动2:如图1:若∠1=∠3,能否推出AB∥CD吗?试着完成以下说理:∵∠1=∠3(已知),∠2=∠3()[来源:学,科,网Z,X,X,K]∴∠1=∠2()∴AB∥CD()方法二∵∠1+∠4=180°(已知),∠3+∠4=180°()∴∠1=∠3()[来源:学科网]∴AB∥CD()21cn4321图1GHCDABEF4321图1GHCDABEF2【归纳】平行线的判定定理2:两条直线被第三条直线所截,如果内错角,那么这两条直线;简单地说:内错角,两直线;几何语言表示:跟踪练习:如图④∵∠1=∠2,∴_______∥________()∵∠3=∠4,∴_______∥________()小结:平行线的识别方法:1_______________,两直线平行。2_______________,两直线平行。3_______________,两直线平行。达标反馈:1.如图,已知CD⊥AD,DA⊥AB,∠1=∠2。则DF与AE平行吗?为什么?2、已知:如右图所示,直线a,b被直线c所截,且∠1+∠2=180°求证:a∥b3、如图,∠ABC=∠ADC,BF和DE分别平分∠ABC和∠ADC,∠1=∠2,求证:DE∥FB.EFABCD123平行线的性质定理探究活动:①画出直线AB的平行线CD,结合画图过程思考画出的平行线,被第三条直线所截的同位角的关系是怎样的?②定理:。③两条平行线被第三条直线所截,同位角是相等的,那么内错角、同旁内角有什么关系?∵a∥b(已知),∴∠1=∠2()∵∠1=(对顶角相等),∴(等量代换).归纳结论:两直线平行,。∵a∥b(已知)∴(两直线平行,同位角相等)∵∠1+∠4=180°()∴=180°(等量代换)归纳结论:两直线平行,。即时练习:1、已知:如图b∥a,c∥a,∠1、∠2、∠3是直线a、b、c被直线d截出的同位角。求证:b∥c证明:2、一条公路两次拐弯后,和原来的方向相同,第一次拐的角∠B是130°,第二次拐的角∠C是321dabc4达标反馈:1、已知平行线AB、CD被直线AE所截(1)若∠1=110°,可以知道∠2是多少度吗?为什么?(2)若∠1=110°,可以知道∠3是多少度吗?为什么?(3)若∠1=110°,可以知道∠4是多少度吗,为什么?[来源:学科网]2、如图是梯形有上底的一部分,已知量得∠A=115°,∠D=100°,梯形另外两个角各是多少度?3、如图,已知直线DE经过点A,DE∥BC,∠B=44°,∠C=57°(1)∠DAB等于多少度?为什么?(2)∠EAC等于多少度?为什么?(3)∠BAC、∠BAC+∠B+∠C各等于多少度?4、如图,A、B、C、D在同一直线上,AD∥EF.(1)∠E=78°时,∠1、∠2各等于多少度?为什么?(2)∠F=58°时,∠3、∠4各等于多少度?为什么?5平行线的判定与性质同步练习一、选择题1.下列命题中,不正确的是()A.两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行B.两条直线被第三条直线所截,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行C.两条直线被第三条直线所截,那么这两条直线平行D.如果两条直线都和第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行2.如图,可以得到DE∥BC的条件是()A.∠ACB=∠BACB.∠ABC+∠BAE=180°C.∠ACB+∠BAD=180°D.∠ACB=∠BAD3.如图,直线a、b被直线c所截,现给出下列四个条件:(1)∠1=∠2,(2)∠3=∠6,(3)∠4+∠7=180°,(4)∠5+∠8=180°,其中能判定a∥b的条件是()A.(1)(3)B.(2)(4)C.(1)(3)(4)D.(1)(2)(3)(4)4.一辆汽车在笔直的公路上行驶,两次拐弯后,行驶的方向与原来的方向相同,这两次拐弯的角度可能是________[]A.第一次向右拐40°,第二次向左拐40°B.第一次向右拐50°,第二次向左拐130°C.第一次向右拐50°,第二次向右拐130°D.第一次向左拐50°,第二次向左拐130°5.如图,如果∠1=∠2,那么下面结论正确的是()A.AD∥BCB.AB∥CDC.∠3=∠4D.∠A=∠C66.如图1,a∥b,a、b被c所截,得到∠1=∠2的依据是()A.两直线平行,同位角相等B.两直线平行,内错角相等C.同位角相等,两直线平行D.内错角相等,两直线平行(1)(2)(3)7.同一平面内有四条直线a、b、c、d,若a∥b,a⊥c,b⊥d,则直线c、d的位置关系为()A.互相垂直B.互相平行C.相交D.无法确定8.如图2,AB∥CD,那么()A.∠1=∠4B.∠1=∠3C.∠2=∠3D.∠1=∠59.如图3,在平行四边形ABCD中,下列各式不一定正确的是()A.∠1+∠2=180°B.∠2+∠3=180°C.∠3+∠4=180°D.∠2+∠4=180°10.如图4,AD∥BC,∠B=30°,DB平分∠ADE,则∠DEC的度数为()A.30°B.60°C.90°D.120°二、填空题11.如图,由下列条件可判定哪两条直线平行,并说明根据.(1)∠1=∠2,________________________.(2)∠A=∠3,________________________.(3)∠ABC+∠C=180°,________________________.712.如果两条直线被第三条直线所截,一组同旁内角的度数之比为3∶2,差为36°,那么这两条直线的位置关系是________.13.同垂直于一条直线的两条直线________.14.如图,直线EF分别交AB、CD于G、H.∠1=60°,∠2=120°,那么直线AB与CD的关系是________,理由是:____________________________________________.(5)15.如图,∠1=∠2,∠C=∠D,那么∠A=∠F,为什么?三、解答题16.已知:如图,∠1=∠2,且BD平分∠ABC.求证:AB∥CD.17.已知:如图,AD是一条直线,∠1=65°,∠2=115°.求证:BE∥CF.818.已知:如图,∠1=∠2,∠3=100°,∠B=80°.求证:EF∥CD.19.已知:如图,FA⊥AC,EB⊥AC,垂足分别为A、B,且∠BED+∠D=180°.求证:AF∥CD.20.(1)如图,若AB∥DE,∠B=135°,∠D=145°,你能求出∠C的度数吗?(2)在AB∥DE的条件下,你能得出∠B、∠C、∠D之间的数量关系吗?并说明理由.21.已知如图,四边形ABCD中,AB∥CD,BC∥AD,那么∠A与∠C,∠B与∠D的大小关系如何?请说明你的理由.

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