北师大版四年级上册《语文天地九.第1--3课时》

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资源描述

第一课时yóu油然而生ángyuè高昂激越zhòng万众一心勇往直前zhèn振奋人心jū居安思危qīng倾注自豪鼓舞cháng警钟长鸣无论走到哪里,只要听见这歌声,每一个中国人都会激动起来,中华民族的自豪感就会油然而生。yōu幽静zhùzú驻足qīng倾听chún纯熟激动fú仿佛xiáng安详祝福zuì陶醉月亮在乌云中穿行,被月光照得雪亮的浪花,一个接一个朝着岸边涌过来……yì异想天开zhékòu不折不扣zòuyuè奏乐cuì清脆wǎnzhuǎn婉转自(豪)丝(毫)(豪)言壮语(占)领(站)立侵(占)(竟)然究(竟)(竞)赛(骄)傲(娇)柔(娇)气豪毫占站竟竞骄娇天牛的脖子嘎吱嘎吱地响——这不是活像在拉一把小提琴吗?她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——在月光照耀下的波涛汹涌的大海……破折号后面的部分是对前面部分展开的联想和想象。可换成“,”可换成“:”破折号的用法破折号的几种用法1、引出解释说明的语句。2、引出补充说明的语句。3、标明语义的突然转变。4、标明分项列举。5、标明连续的几个阶段。一、表示声音延长,象声词后用破折号。例如:二、表示后面有注释、补充、说明的部分。例如:1、正在这时候,孩子的父亲——船长从船舱里走了出来,手里拿着一支枪。他本来是要打海鸥的。2、这就是中国最大的肥沃大平原——华北平原。1、河水又涨了好多,风浪很大,风拥着浪花不断向堤上猛扑“唰——”扑上来,“哗——”退回去。2、“呜—-”火车开动了。3、周——总——理。三、表示意思转折、话题转变。例如:四、表示意思的递进。如:五、事项列举分承,各项之前用破折号。例如1、今天下雨,不能出去了——庄稼这一下可好了。2、“今天好热啊!——你什么时候去上海?”张强对刚刚进门的小王说。根据研究对象的不同,环境物理学分为以下五个分支学科:-—-环境声学;-—-环境光学;-—-环境热学;团结——批评和自我批评——团结。A.表示注释.说明B.表示意思的递进C.表示意思的转折D.表示声音或感情的延续1.筷子头一扎进去,吱----红油就冒出来了()2.其实,更值得一提的是声乐部分----就是北京街头各种商贩的叫卖()3.馄饨喂----开锅()4.贵客,张五爷这儿总共三位----里面请!()DADCA.表示注释.说明B.表示意思的递进C.表示意思的转折D.表示声音或感情的延续5.架在小窗上方的横梁----小眼睛上方的额头,倒像是用刀胡乱劈成的树柴()6.托尔斯泰面部的其他部件----胡子.眉毛.头发,都不过是用以包装.保护这对闪光的珠宝的甲壳而已()7.她在我的另一只手上拼写water----水字.()8.啊,原来如此!----现在你把功课温熟了吗?老师问他.()AAACA、表示声音延续B、表示解释说明C、表示意思转折(1)我一直想买一本长篇小说──《青年近卫军》。()(2)“妈──”背直起来了,我的母亲。()(3)他等了十分钟──他已经觉得时间太长了。()(4)我们对着高山喊:周总理——()(5)你买这本书吧——这本书比那本好。()读一读,背一背。琵琶行(节选)唐(白居易)大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。【韵译】大弦沉重悠长嘈嘈如暴风骤雨;小弦细促轻幽切切如有人私语。嘈嘈声切切声互为交错地弹奏;就像大珠小珠一串串掉落玉盘。白居易(772年—846年),唐代诗人,字乐天,号香山居士,祖籍山西太原。与李白、杜甫并称“李杜白”。有“诗魔”和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世,代表诗作有《长恨歌》、《卖炭翁》、《琵琶行》等。黄河远上白云间,一片孤城万仞山。羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。凉州词[唐]王之涣作者简介:王翰:字子羽,晋阳(今山西太原)人。唐代著名的边塞诗人,《凉州词二首》是唐代边塞诗中传诵千古的名篇。他恃才不羁,性情豪放,以豪放之情写军中生活。葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。凉州词[唐]王翰夜光杯:传说周穆王时西域胡人用晶莹的白玉精制成的酒杯,有如光明夜照故称夜光杯.这里精美的酒杯。琵琶:弹拨乐器,源于波拉伯,汉代经西域传入我国,军中弹奏琵琶常在马上。葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。凉州词[唐]王翰将要战场您不要自古以来晶莹的夜光杯盛满了殷红的葡萄美酒,正要开怀畅饮,马上琵琶声催促而来。葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉倒在沙场,也请您不要见笑,自古男儿出征,有几个活着回来的?醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。译文:晶莹的夜光杯盛满了殷红的葡萄美酒,正要开怀畅饮,马上琵琶声催促而来.醉倒在沙场,也请您不要见笑,自古男儿出征.有几个活着回来的?葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回。凉州词[唐]王翰《致爱丽斯》《寂静山林》先选择一首乐曲,反复听上几遍,熟悉乐曲的曲调和旋律,然后把积累的词语写在一张纸上,用这些词语描述乐曲的旋律和自己的感受。在写时应写出自己的联想和想象。悠扬的音符从钢琴中缓缓流淌,起初安逸绵长,一会儿像灵气逼人的百灵鸟在森林中欢快的歌唱,一会儿仿佛波澜壮阔的长江在奔腾咆哮,一会儿却又带你奔向幸福的终点,温馨雅致...描写乐曲旋律的词句激越高昂低回婉转铿锵有力润人心肺高山流水余音绕梁若即若离虚无飘渺珠落玉盘荡气回肠震耳欲聋如泣如诉天籁之音宛如阳春白雪,天籁之音,真是此曲只应天上有,人间难得几回闻啊!绕梁三日,余音不绝.欢快洒落在心窝里,宛如一些活泼轻盈的精灵,在为心灵进行一次洗礼.歌声余音绕梁,三日不绝.细细听来,一种深沉却飘然出世的感觉会理科占据认得心头,仿佛一切尘嚣都已远去,只有这天籁之音.让人陶醉在优美的音乐旋律里而沉醉不知归路.我的吉他西班牙民歌你是我池塘边的一只丑小鸭,你是我月光下的一片竹篱笆,你是我小时候的梦想和童话,你是我的吉他。你是我夏夜中的一颗星星,你是我黎明中的一片朝霞,你是我友人诉说的悄悄话,你是我的吉他。你是我沙漠中的一串驼铃,你是我雾海中的一座灯塔,你是我需要的一声声回答,你是我的吉他。噢,吉他,亲爱的吉他。我的吉他西班牙民歌你是我池塘边的一只丑小鸭,你是我月光下的一片竹篱笆,你是我小时候的梦想和童话,你是我的吉他。你是我夏夜中的一颗星星,你是我黎明中的一片朝霞,你是我友人诉说的悄悄话,你是我的吉他。你是我沙漠中的一串驼铃,你是我雾海中的一座灯塔,你是我需要的一声声回答,你是我的吉他。噢,吉他,亲爱的吉他。作者把吉他比作什么?丑小鸭、竹篱笆、梦想和童话、星星、朝霞、友人诉说的悄悄话、驼铃、灯塔、我需要的一声声回答吉他:六弦琴。篱笆:用竹子、树枝等编织成的遮拦的东西,一般环绕在房屋、场地等的周围。驼铃:系在骆驼颈下的铃铛,随着骆驼的行走而发出响声。灯塔:装强光源的高塔。夜晚指引船只航行,多设在海岸或岛上。《我的吉他》是一首西班牙民歌。歌词分为三段,最后一段是结束语。前三小节分别把吉他比喻成丑小鸭、竹篱笆、小时候的梦想和童话、星星、朝霞、友人的悄悄话、驼铃、灯塔、我需要的声声回答。充分反映了吉他在西班牙诗人心目中的地位和影响。每一段结尾都是一句:你是我的吉他。重复出现,反复强调,抒发诗人热爱音乐的思想感情。我的吉他西班牙民歌你是我池塘边的一只丑小鸭,你是我月光下的一片竹篱笆,你是我小时候的梦想和童话,你是我的吉他。你是我夏夜中的一颗星星,你是我黎明中的一片朝霞,你是我友人诉说的悄悄话,你是我的吉他。你是我沙漠中的一串驼铃,你是我雾海中的一座灯塔,你是我需要的一声声回答,你是我的吉他。噢,吉他,亲爱的吉他。初显身手选一首喜欢的曲子,填词,作为班歌,唱一唱。评选最佳演唱者。

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