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写意花鸟画—梅花目标：1、通过欣赏，认识和理解写意花鸟画的艺术特色和人文特点。2、通过观察学习，了解学习写意花鸟画的基本表现技法。3、通过学习，学生能基本掌握写意梅花的技巧，并根据教室特点布置教室。教学重、难点：1、重点：写意花鸟画的用笔用墨的方法.2、难点：学习写意梅花的表现方法和布置教室。什么是花鸟画：观察这幅中国画作品:讨论一下：1、这幅图中画家用笔是怎样的？2、墨色是如何变化的呢?3、它的表现和布局有什么特点？用笔:写意花鸟画的用笔是指通过笔锋的变化,来表现物象的形神和气韵.主要方法有:中锋、侧锋、逆锋、拖笔等等。用墨:拿出准备好的笔、墨、纸、砚，尝试用笔用墨的表现方法。表现与布局：1、表现：中国写意花鸟画重视形似而不拘泥于形似，甚至追求“不似之似”与“似与不似之间”，借以实现对象的神采与作者的情意.2、构图：突出主体、善于拆剪、有疏有密、错落有致。讨论一下:出示工笔花鸟画与写意花鸟画进行比较,看看之间有什么不同之处?看看图,有哪些地方体现构图的哪些注意要领?比一比:欣赏美术作品：学习写意中国画梅花的画法：（教师边讲边演示）1、枝：一波三折。画时注意构图。2、花：正面为五瓣,侧面随之发生变化.画时注意疏密协调。画好后注意落款.学生创作梅花,要根据教室空墙的尺寸协调创作,创作时注意构图.创作：作业张贴与展示。拓展与作业：下一节课前同学们搜集一下写意中国画作品和诗词歌赋，为教室创作写意中国画作品布置教室.