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三国演义罗贯中水浒传施耐庵红楼梦曹雪芹西游记吴承恩我国四大名著《三国演义》是我国著名长篇历史小说，是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》的第四十六回的相关内容改编的。这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事。故事发生在东汉末年，当时曹操刚刚打败刘备，又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。孙权手下大将周瑜妒忌诸葛亮的才干，设下圈套，假意让他负责赶造十万支箭，企图以造不成箭违误军令的借口加以陷害，于是就发生了这个故事。介绍背景三国形势图北魏（曹操）打败攻打西蜀（刘备）联合东吴（周瑜）（诸葛亮）派诸葛亮（鲁肃）妒忌都督甘心粗鲁迟延布幔私自水寨擂鼓呐喊援助丞相dùjìdūgānlǔyánmànsīzhàiléinàyuánchéng擂léi擂鼓lèi打擂调相tiáo调解diào调度xiàng丞相xiāng相信1.文中写到了哪几个人物？2.在文中找出“草船借箭”的起因，准备，经过和结果，各在哪几个自然段讲到的？起因（1—2）准备（3—5）经过（6—9）结果（10）•1.周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？•2.诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？默读起因部分，请你思考:周瑜（明知故问）；“我们就要跟曹军交战…”周瑜（）说：“对，先生跟我想的一样…”周瑜（）说：“十天造的好吗？”周瑜（）说：“先生预计几天可以造好？”周瑜（）说：“军情紧急，可不能开玩笑．”讨论填词：试探心中暗喜威胁迫不及待心中暗喜迫不及待试探威胁分析人物的心理:分析人物的心理:诸葛亮（脱口而出）“用弓箭最好。”诸葛亮（）说；“都督委托，当然办…”诸葛亮（）说；“既然就要交战，十天造好，必然误了大事．”诸葛亮（）说；“只要三天．”诸葛亮（）说；“…我愿立军状…”讨论填词：将计就计态度坚决笑了笑胸有成竹胸有成竹态度坚决将计就计笑了笑（一）从周瑜和鲁肃的对话中，可以看出什么？（险恶用心）周瑜设计请诸葛亮造箭，他的阴谋诡计得逞了吗？从哪段看出来的？周瑜的阴谋诡计没有得逞，从最后一个自然段中可看出。二、学习第四段齐读最后一个自然段，请思考：１、草船借箭的结果怎样？２、这时周瑜的心里是什么滋味？为什么长叹一声？３、从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧？结果是诸葛亮按期交箭，周瑜自叹不如。周瑜自叹不如，周瑜无可奈何，不得不承认自己确实不如诸葛亮。从周瑜说“我真不如他”看出他的沮丧、惭愧。1、诸葛亮为什么能借箭成功呢？能用一个词来概括吗？提问：神机妙算神机妙算:惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观形势，决定策略。思考：⑴为什么诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭？⑵他怎么知道三天之内必有大雾？这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。诸葛亮懂天文知识，了解气象变化，预测出三天之内必有大雾。讨论借箭的妙处：（1）诸葛亮选择的是怎样的天气？说明什么？（2）诸葛亮为什么“把二十条船用绳索连接起来”，“一字摆开”？（3）诸葛亮让军士擂鼓呐喊的幕目的是什么？（4）为什么要掉转船头?（大雾漫天）（知天气）（全面受箭）（虚张声势）（撤离时顺风顺水）（知地理）借箭经过：连船靠近曹营一字摆开擂鼓呐喊受箭调转船头再受箭谢箭回营⑴诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上军士擂鼓呐喊，为什么这样布局？想一想：船停在既能受到射来的箭，又能靠大雾使曹军看不清虚实，“一字摆开”是为了受箭面积大、数量大。擂鼓呐喊为了虚张声势，迷惑曹操。这也说明诸葛亮熟知地理，于大雾中能把船停在受箭的最佳位置。（三）读第五自然段，思考：“鲁肃果然不提借船的事”说明鲁肃是怎样的人？（守信用，顾全大局）（3）为什么还叮嘱鲁肃不要把借船之事告诉周瑜？小结：诸葛亮接受造箭任务，并立下军令状，又与鲁肃共谋，做好充分的准备，那么他的计划能否成功呢？（三）草船借箭的结果如何？说明曹操是个怎样的人？从中你看出诸葛亮是个怎样的人？他借箭成功的原因是什么？说明什么？诸葛亮知人周瑜：气量小，善妒鲁肃：正直老实，顾全大局曹操：多疑，谨慎知天文地理第三天有大雾回船顺风顺水有胆识神机妙算四、找出体现诸葛亮神机妙算的句子１、诸葛亮请鲁肃帮忙，借二十条船……船用青布幔子盖起来……２、鲁肃答应了──果然不提借船之事……⑴诸葛亮了解鲁肃的为人，忠厚老实，料定他不会泄露机密，可见诸葛亮⑵三十名军士，一千多个草把子，船用青布幔子盖起来说明诸葛亮知己知彼。谋划周密、巧妙。知天文懂地理识人心“第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。”“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”“天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。”“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍然擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。”诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”体会：诸葛亮早在三天前就已经算准了这场大雾。表现出诸葛亮的胸有成竹、从容不迫和神机妙算。体会：诸葛亮考虑周密，算准借箭的位置，并且进行了巧妙的安排。体会：诸葛亮料事如神，算准了曹操多疑不敢出兵；识鲁肃忠厚老实，不会将安排告诉周瑜。三天后江上有大雾船头朝西，船尾朝东，一字摆开士兵擂鼓虚张声势，引敌射箭曹操多疑不敢出兵刮西北风，使船回去顺风顺水鲁肃答应了──果然不提借船之事知天文草船借箭成功的因素晓地理知己知彼周密谋划足智多谋具有非凡的才干神机妙算二十…,三十…，一千…，船…五、总结、扩展１、作者是怎样体现诸葛亮的神机妙算，足智多谋的？作者通过对诸葛亮的语言、动作、神态的描写，从而刻画出他的性格特点。写作技巧：写作时抓住人物动作、语言、神态特点体现人物性格，作文更生动。诸葛亮的性格：足智多谋料事如神宽宏大量谦虚有礼大将风度周瑜的性格：气量狭窄妒才忌能（2）周瑜和诸葛亮分别是个怎样的人？草船借箭接受任务诸葛亮有知识借箭准备有胆量草船借箭神机妙算有肚量如期交箭有计谋（1）“草船借箭”这个故事赞扬了诸葛亮的什么品质？（2）你怎样正确看待诸葛亮这个人物？五总结全文（杰出的才干和宽阔的胸怀）（对诸葛亮智慧的赞美要符合历史事实，不能夸大其辞）望梅止渴三顾茅庐手不释卷老马识途自有妙用士别三日当刮目相看神机妙算心甘情愿味如鸡肋：鸡的肋骨，没有肉，比喻无多大意味而又不忍舍弃的东西。比喻事情不做可惜，做起来没有多大好处。【成语故事】：公元217年，夏侯渊被刘备杀死，汉中失守。曹操率大军前去汉中，双方对峙几个月，曹军处境越来越不妙。一天晚上曹操吃饭发现汤中有鸡肋，随口说出“鸡肋”两字，被杨修误以为是退兵的意思。第二天曹操果然下令回师。日积月累关于三国的成语