比例尺应用题及答案

★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/6比例尺应用题及答案比例尺是表示图上一条线段的长度与地面相应线段的实际长度之比。比例尺应用题及答案1应用题1.在一幅比例尺是1：3000000的地图上，甲乙两地的距离是7.5厘米，甲乙两地的实际距离是多少千米2.英华小学有一块长120米、宽80米的长方形操场，画在比例尺为1：4000的平面图上，长和宽各应画多少厘米？3.一个机器零件长5毫米，画在图纸上是4厘米，求这幅图纸的比例尺。4.一幅地图的线段比例尺是：04080120160千米，甲乙两城在这幅地图上相距18厘米，两城间的实际距离是多少千米？丙丁两城相距660千米，在这幅地图上两城之间的距离是多少厘米5.某建筑工地挖一个长方形的地基，把它画在比例尺是1：2000的平面图上，长是6厘米，宽是4厘米，这块地基的面积是多少？6.在比例尺是1：2500000的地图上，量得甲乙两城之间的距离是7.2厘米。一辆汽车从甲城到乙城，每小时行80千米，需要多少小时？★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/67.一种精密零件，画在图上是12厘米，而实际的长度是3毫米。求这幅图的比例尺。8.在比例尺是1：2000000的地图上，量得甲乙两地的距离是3.6厘米。如果汽车以每小时30千米的速度于上午8时整从甲地开出，走完这段路程，到达乙地时是什么时间？9.在比例尺是1：12000000的地图上，量得济南到青岛的距离是4厘米。在比例尺是1：8000000的地图上，济南到青岛的距离是多少厘米？10.在一幅比例尺为1:500的平面图上量得一间长方形教室的长是3厘米，宽是2厘米。（1）求这间教室的图上面积与实际面积。（2）写出图上面积和实际面积的比。并与比例尺进行比较，你发现了什么？答案1.实际距离=图上距离/比例尺=7.5*3000000=22500000cm=225Km2.图上距离=实际距离*比例尺图上长=120*100*（1/4000）=3cm图上宽=8*100*（1/4000）=2cm3.比例尺=图上距离/实际距离=4cm/5mm=4/0.5=8:14.先求出比例尺，比例尺=图上距离/实际距离★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/6=1/(40*1000*100)=1:4000000地图上相距18厘米的两城间的实际距离=图上距离/比例尺=18/(1:4000000)=72000000cm=720Km丙丁图上距离=实际距离*比例尺=660*1000*100*（1:4000000）=16.5cm以下几题的公式省略，只写计算过程和结果5.实际长=6*2000=12000cm=120m实际宽=4*2000=8000=80m实际面积=实际长*实际宽=120*80=9600m26.甲乙两城的实际距离=7.2*2500000=18000000cm=180Km时间=180/80=2.25h7.比例尺=图上距离/实际距离=12cm/3mm=12/（0.3）=40:18.甲乙两地实际距离=3.6*2000000=7200000cm=72km时间=72/30=2.4h=2小时24分钟，到达乙地时间是10时24分，即上午10:249.济南到青岛的实际距离=4*12000000=48000000=480km，在1：8000000的图上的图上距离是48000000/8000000=6cm10.实际长=3*500=1500cm=15m实际宽=2*500=1000cm=10m(1)图上面积=3*2=6cm2★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/6实际面积=15*10=150m2(2)图上面积/实际面积=6cm2/150m2=6cm2/(150*10000cm2)=1/250000=(1/500)2发现图上面积/实际面积=比例尺的平方比例尺应用题及答案2应用题1.在一幅地图上，用3厘米的线段来表示实际距离600千米。在这幅地图上，量得甲、乙两地的距离是4.5厘米，甲、乙两地的实际距离是多少千米？2.在比例尺1:1000000的地图上，量得甲、乙两城的距离是6厘米，如果改画在比例尺是1:400000的地图上，甲、乙两城应该画多少厘米？3.在比例尺是1:2000000的地图上，量得甲乙两地的距离为3.6厘米，如果汽车以每小时30千米的速度从甲地到乙地，多少小时可以到达？4.篮球场长28米，宽15米。请你用1:500的比例尺画出它的平面图。5.一辆汽车2小时行驶130千米。照这样的速度，从甲地到乙地共行驶5小时。甲、乙两地相距多少千米？6.修一条路，如果每天修120米，8天可以修完；如果每天多修30米，几天可以修完？7.甲乙两地相距350千米，一辆快车和一辆慢车同时从两地相向开出，3.5小时后相遇，已知快车和慢车的速度★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创5/6比是3:2，这两列火车的速度分别是多少？8.甲、乙、丙三数的比是2:3:4，平均数是12，三数各是多少？9.在一幅比例尺是1:50000的平面图上，量的一段公路长16.8厘米，现在把修筑这条公路的任务按3:5分配给甲、乙两个修路队，这两个修路队各要修多少米？10.丁丁、小刚、小明三个同学喜欢文学，假期中阅读了大量文学作品，丁丁、小刚、小明三人阅读文学作品的本数是4:3:5.已知丁丁比小刚多读30本，那么阅读作品最多的同学比读的少的同学多读了多少本？答案1.600÷3×4.5=900（千米）2.6÷1/1000000×1/400000=15（厘米）3.3.6×2000000÷100000÷30=2.4（小时）4.略。5.解：设甲、乙两地相距x千米.x/5=130/2x=3256.解：设x天可以完成.（120+30）x=120×8x=6257.350÷3.5=100（千米）快车速度：100×3/3+2=60★精品文档★2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创6/6（千米）慢车速度：100×2/3+2=40（千米）8.12×3=36,36÷（2+3+4）=4，甲数：4×2=8，乙数：4×3=12，丙数：4×4=169.16.8×50000÷100=8400（米）甲队修的路程：8400×3/3+5=3150（米）乙队修的路程：8400×5/3+5=5250（米）10.30÷（4－3）×（5－3）=60（本）