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中类型一词义理解型词语的理解与运用----中考示例①______________________________例：昨晚的比赛，西班牙队太给力了！②_______________________________例：政府抑制菜价上涨的举措很给力。③______________________________例：比赛就要开始了，队员们要给力啊！“给力”例1[2011·长沙]“给力”，毫无疑问是当今最流行的网络热词，在使用过程中它被不断赋予新的意义。请你根据语境，分别写出例句中“给力”的相应意思，完成下面这张“新词卡片”。“精彩”“带劲”“很棒”等“有作用”“有成效”“得力”等“加油”“努力”等。⑴理解词语在具体语言环境中的含义；⑵学会辨析同义词；⑶根据语境，能准确、得体地使用常用词语。复习目标A、命题趋势B、考向指南1、下列句子中，画线词语解释有误的一项是（）A.为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等）B.为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿颜色蔬菜）C.“明星学院”吸引了不少的阳光少年。（指活泼、富有生气的少年）D.教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生）2、请结合语境，解释下列句子中画线词语。⑴几年前，我与母亲之间就有一条无法跨越的“鸿沟”，有时候，我甚至怀疑我们之间是否真的存在血缘关系。⑵一次在外祖母家，母亲又为学习方面的事情唠唠叨叨，我顶撞了几句，正当“硝烟四起”时，外祖母把我拉到另一个房间。“鸿沟”：。“硝烟四起”：。3、依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（）⑴“战斧”-4型巡航导弹最突出的特点是发射后能在目标上空数个小时，待目标确定后，再实施攻击。⑵在这个多灾多难的地球上，被功利心和私欲所的人类，需要好好地反思自己的行为是否危害地球。⑶只有思想博大精深，精神丰富崇高，生命之树才会常新常青，生命也才会达到完美。A.盘旋唆使情境B.徘徊驱使情境C.盘旋驱使境界D.徘徊唆使境界4、下列句子画线的成语使用恰当的一项是（）A.他在当选班长的那次班会上振振有词地发表就职演说，受到大家的一致好评。B.经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏了美好的景色。C.参加保险虽不能使人化险为夷，但能在灾难不期而至时使投保者得到一笔赔偿。D.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报北京四中，又想报北大附中，真是见异思迁。1、下列句子中，画线词语解释有误的一项是（）A.为将物资及时送到灾区，政府开辟了绿色通道。（指方便快捷的途径、优惠政策等）B.为了满足人们健康的需要，厂家纷纷推出了绿色食品。（指绿颜色蔬菜）C.“明星学院”吸引了不少的阳光少年。（指活泼、富有生气的少年）D.教育厅要求各高校实行阳光招生。（指公开、公平、公正的招生）“绿色”本指绿颜色，这里的“绿色食品”指的是符合环保要求，无公害、无污染的食品。故答案选B。词语的意义包括本义、引申义、比喻义。本义是指词的起源义，即词的最初的意义，如“钢铁”中的“铁”指金属元素。引申义是由词的本义引申出来的并经过推演发展而产生的意义，如“手无寸铁”的“铁”指刀枪等。比喻义是以词的本义或引申义的比喻用法而形成的意义，如“铁证如山”的“铁”比喻坚定不移。2、结合语境，解释下列句子中画线词语：⑴几年前，我与母亲之间就有一条无法跨越的“鸿沟”，有时候，我甚至怀疑我们之间是否真的存在血缘关系。⑵一次在外祖母家，母亲又为学习方面的事情唠唠叨叨，我顶撞了几句，正当“硝烟四起”时，外祖母把我拉到另一个房间。“鸿沟”本指古代运河，楚汉相争时是两军对峙的临时分界，比喻明显的界限。⑴文中指我和母亲之间的感情或思想上的隔阂。“硝烟四起”本指炸药爆炸后产生的烟雾到处都是。⑵文中指由于争执，我和母亲之间的关系和气氛非常紧张。词语的语境义，不是指一般的词典义，而是这个词语在一定的语言环境中，临时的、具体的、附加的、动态的，不同于词典义又与词典义有着某种内在联系的新的含义。理解词语的含义主要采用的方法1.结合语境推断词语的含义2.用熟悉的同义词或反义词解释词语3、依次填入下列句子横线处的词语最恰当的一项是（）⑴“战斧”-4型巡航导弹最突出的特点是发射后能在目标上空数个小时，待目标确定后，再实施攻击。⑵在这个多灾多难的地球上，被功利心和私欲所的人类，需要好好地反思自己的行为是否危害地球。⑶只有思想博大精深，精神丰富崇高，生命之树才会常新常青，生命也才会达到完美。A.盘旋唆使情境B.徘徊驱使情境C.盘旋驱使境界D.徘徊唆使境界“盘旋”是环绕着飞（或走）。“徘徊”是在一个地方来回地走，有犹豫不决的意思，用于巡航导弹应用“盘旋”。“唆使”的发出者是人，不能和功利心、私欲等词语搭配，且带有贬义色彩，这里应用“驱使”。“境界”比“情境”更多一层“达到某种高度、层次”的含义，这里选“境界”更合适。故答案选C。3.辨析词语的含义。主要采用以下方法：（1）.辨析词语轻重程度。例如：轻视、鄙视（2）.辨析词语的感情色彩。例如：成果、结果、后果，团结、结合、勾结。（3）.辨析词语的搭配关系。例如：“祛除”指除去疾病、或迷信所谓的邪魔，用于抽象事物；“驱除”是赶走、除去，用于具体事物。(4).从词义的范围大小不同上辨析4、下列句子画线的成语使用恰当的一项是（）A.他在当选班长的那次班会上振振有词地发表就职演说，受到大家的一致好评。B.经过大家的努力，我们终于登峰造极，在山顶欣赏了美好的景色。C.参加保险虽不能使人化险为夷，但能在灾难不期而至时使投保者得到一笔赔偿。D.他在选择中考志愿的第一志愿时，既想报北京四中，又想报北大附中，真是见异思迁。“振振有词”的意思是“好像很有理由，说个不停”，是个贬义词，而这句话的语言环境要求用褒义词。“登峰造极”的意思是“比喻学问技能达到极高的水平”，而句中的语言环境是登山，所以该成语在此运用不当。“化险为夷”的意思是“使危险的情况变为平安”，与这句话的意思相吻合。“见异思迁”迁：变动。看见另一个事物就想改变原来的主意。指意志不坚定，喜爱不专一。故答案选C。成语的意义：成语是长期以来形成的定型化的固定短语，它有固定的结构、特定的含义，不能随便拆开或改变说法。大多是从古代神话故事传说、古诗文、寓言中演化而来。对成语的考查，应注意几点1.不可望文生义。2.注意成语的褒贬两义。3.注意成语感情色彩上的变化。如“明哲保身”原来指深明事理的人能保全自己，是褒义；而现在则是指因为怕犯错误或怕得罪人而对原则问题不置可否的自由主义态度，是贬义。4.注意成语的适用对象。如“炙手可热”是就权势、气焰而言，不可开容商品销售；“左右逢源”是就做事或处世而言，不可形容人“说”。5.注意成语在表意上侧重点是否与语境吻合。如“陕西剪纸粗犷朴实，简练夸张，同江南一带细致工整风格相比,真是半斤八两，各有千秋”，这个句子重在说明陕西剪纸与江南一带剪纸之不同,而“半斤八两”指彼此，不相上下，故使用不当。1、查词典，“疾”字有四个义项：①疾病；②痛苦；③痛恨；④“急速”或“猛烈”。依次判断下面语句中加线的两个“疾”字的含义，完全准确的一项是（）鲁迅在灯下奋笔疾书，写些“为‘正人君子’之流所深恶痛疾的文字”。A.②①B.④③C.②④D.①③B2、下列句中对画线词语解释不当的一项是（）A.为了带领乡亲告别贫穷，共同致富，老将军不计较个人的荣辱得失。（计算比较）B.联合国文件用语讲究含蓄和宛转，多用中性词。例如，不说“敌人”而说“对手”。（温和而曲折）C.提及演洪七公,孙海英谈得是眉飞色舞踌躇满志。（犹豫的样子）D.据说“环滁皆山也”一句修改了几十次才确定下来，可见作者十分讲究锤炼语言。（反复推敲，加以提炼）C3、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一组是（）①中国考察队员首次对南极海冰进行了跟踪，获得了海冰变化的第一手资料。②中国政府一贯致力于世界和平与稳定，主张通过政治手段解决国际争端。③春光之下，微风吹拂，两岸的杨柳更出迷人的风姿。A.监测维护显现B.检测维护显见C.检测维持显现D.监测维持显见A4、下列句中画线的成语使用正确的一项是（）A.对他不负责任的态度，单位领导决定铺张扬厉地在会上公开批评。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.最近几年，各种各样的电脑学习班越来越多，简直到了汗牛充栋的程度。C5、下列句中画线关联词使用有误的一项是（）A.中国人民不但可以不要向帝国主义者讨乞也能活下去，而且还将活得比帝国主义国家要好些。B.无论纺得多的还是纺得比较少的，得奖的还是没有得奖的，大家都感到胜利的快乐。C.蜜蜂是在酿蜜，又是在酿造生活；不是为自己，而是为人类酿造最甜的生活。D.无节制地信手乱花钱，即使是自己的劳动所得，但是也是有悖于节约精神的。D考基要点:1、了解词的本义、引申义、比喻义2、学会辨析同义词，反义词的运用3、注意词的感情、语体色彩4、正确使用成语5、词语释义的方法C、考基要点基础得分点辨析同义词的方法有：⑴从词义的范围大小不同上辨析；⑵从词的使用上辨析；⑶从词的感情色彩上辨析；⑷从构词成分上辨析；⑸从词义的轻重不同上辨析。A、中考要求1、要注意平时在生活中对词语的理解和积累；2、抓住整个句子，有整体到局部，准确把握词语的含义；3、明确关联词语的搭配及特点；4、解答成语题，要了解成语的出处、结构类型、感情色彩等基本知识，并透彻理解成语的含义；5、要根据具体的语境，从感情色彩、语体色彩、文体色彩以及语义的轻重、大小范围和虚实需要等，对同义词或近义词进行辨析。B、考向指南多以选择，填空的题型出现，也有结合语境填空的；选择题大约有60℅的再现率。依据感情色彩、词义的表达范围,填空的考题的难度最大。