中学数学网(群英学科)第三章一元一次方程3.3解一元一次方程(二)——去括号(1)一元一次方程的解法我们学了哪几步?移项合并同类项系数化为1移项,合并同类项,系数为化1,要注意什么?②合并同类项时,只是把同类项的系数相加作为所得项的系数,字母部分不变。③系数化为1,要方程两边同时除以未知数前面的系数。①移项要变号。中学数学网(群英学科)解方程9-3x=-5x+5解:移项得:合并同类项得:系数化为1得:2x=-4x=-2-3x+5x=5-9移项要变号中学数学网(群英学科)某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000kW·h,全年用电15万kW·h,这个工厂去年上半年每月平均用电是多少?分析:若设上半年每月平均用电xkW·h,则下半年每月平均用电kW·h上半年共用电kW·h,下半年共用电kW·h因为全年共用电15万kW·h,所以,可列方程。(x-2000)6(x-2000)6x6x+6(x-2000)=150000中学数学网(群英学科)某工厂加强节能措施,去年下半年与上半年相比,月平均用电量减少2000kW·h,全年用电15万kW·h,这个工厂去年上半年每月平均用电是多少?解:设上半年每月平均用电xkW·h,则下半年每月平均用电(x-2000)kW·h,上半年共用电6xkW·h,下半年共用电6(x-2000)kW·h。根据题意列方程得:6x+6(x-2000)=150000去括号得:6x+6x-12000=150000移项得:6x+6x=150000+12000合并同类项得:12x=162000系数化为1得:x=13500答:这个工厂去年上半年每月平均用电13500kW·h。方程中有括号怎么解呀?去括号法则:⑴括号前是“+”号,把括号和它前面的“+”号去掉,括号里各项都不变符号。⑵括号前是“-”号,把括号和它前面的“-”号去掉,括号里各项都改变符号中学数学网(群英学科)解一元一次方程的步骤:移项合并同类项系数化为1去括号学.科.网学科网中学数学网(群英学科)例1解方程3x-7(x-1)=3-2(x+3)解:去括号得:移项得:合并同类项得:系数化为1得:3x-7x+7=3-2x-63x-7x+2x=3-6-7-2x=-10x=5zxxk中学数学网(群英学科)1.解下列方程:A组:(1)4x+3(2x–3)=12-(x+4)(2)2(10-0.5x)=-(1.5x+2)B组:(3)3x-2[3(x-1)-2(x+2)]=3(18-x)中学数学网(群英学科)(3)3x-2[3(x-1)-2(x+2)]=3(18-x)解:解:去括号得:3x-2(3x-3-2x-4)=54-3x3x-6x+6+4x+8=54-3x移项得:3x-6x+4x+3x=54-6-8合并同类项得:4x=40系数化为1得:x=10中学数学网(群英学科)2、下列变形对吗?若不对,请说明理由,并改正:解方程去括号,得移项,得合并同类项,得两边同除以-0.2得去括号变形错,有一项没变号,改正如下:去括号,得3-0.4x-2=0.2x移项,得-0.4x-0.2x=-3+2合并同类项,得-0.6x=-1∴53x132(0.21)5xx30.420.2xx0.40.232xx0.25x25x中学数学网(群英学科)1、当x取何值时,代数式4x-5与3x-6的值互为相反数?2、当y取何值时,代数式2(3y+4)的值比5(2y-7)的值大3?中学数学网(群英学科)本节课学习了什么?本节课学习了用去括号的方法解一元一次方程。需要注意的是:(1)如果括号外的因数是负数时,去括号后原括号内各项的符号要改变符号:(2)乘数与括号内多项式相乘时,乘数应遍乘括号内的各项,不要漏乘。学.科.网学科网zxxk中学数学网(群英学科)课本第98页:习题3.31.(3)(4)2.(2)(3)4.5.课后习题,做一做中学数学网(群英学科)