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三角形和四边形1、能够认识和辨别三角形、四边形及多边形。2、知道长方形、正方形是特殊的四边形。3、培养学生的空间观念。引入：这些图形你们认识吗？说说他们的名字：(1)(2)(3)(4)(5)(6)(8)(9)(11)(12)(13)(14)(7)(10)是正方形(6)(14)是长方形(1)(3)(13)(4)(8)(11)(12)是三角形探究一探究二探究一探究一探究二哪些图形是由三条线段围成的：(4)(8)(11)(12)请你为图形朋友找家(1)(2)(3)(4)(5)(6)(8)(9)(11)(12)(13)(14)(7)(10)探究一探究一探究二小结：由三条线段围成的图形是三角形。探究一探究一探究二哪些图形是由四条线段围成的：请你为图形朋友找家(1)(2)(3)(4)(5)(6)(8)(9)(11)(12)(13)(14)(7)(10)(1)(2)(3)(5)(6)(9)(10)(13)(14)探究一探究一探究二小结：由四条线段围成的图形是四边形。正方形和长方形是特殊的四边形。三角形和四边形探究二探究一探究二由五条线段围成的图形是五边形。这个图形你们认识吗？探究二探究一探究二想一想：七边形，八边形呢？六边形是由六条线段围成的。六边形是由几条线段围成的？探究二探究一探究二小结：几边形是由几条线段围成的。练习一练习二练习三练习四练习五练习一练习一练习二练习三练习四练习五动手拼搭三角形和四边形说说自己拼搭的图形是由几条线段围成的。三角形是由三条线段围成的.四边形是由四条线段围成的.五边形是由五条线段围成的.练习二练习一练习二练习三练习四练习五口答：说出下列图形的名称四边形三角形长方形四边形三角形正方形四边形五边形练习练习练习三练习一练习二练习三练习四练习五判断：（1）是三角形。（×）（2）正方形和长方形不是四边形。（×）（3）由五条线段围成的图形是五边形。（√）练习四练习一练习二练习三练习四练习五选择：1．下列图形中哪个是四边形？（1）（2）（3）（２）2．（１）四边形（２）五边形（３）六边形是（）边形（３）练习五练习一练习二练习三练习四练习五数一数：左图中有（）个三角形（）个四边形（５）（７）本课小结几边形是由几条线段围成的。