如何提升儿童语言及学习能力

如何提昇兒童語言及學習能力分享時間供求理論有部分言語障礙的小朋友同時有學習困難當學童的語言能力有進步時，學習能力也會提高語言能力反映智商兒童的口語運用能力為學習的基礎語言與學習的關係總結:學好口語，有助學習書面文字口語與書面文字的關係語言能力語法語意語用語法句子的結構語意句子的意思語用語言的目的語言能力提昇多理解多表達多提問關心人語言學習的不同方面找出孩子強和弱的地方視覺學習聽覺學習感覺學習喜歡鑽研環境學習語言提昇技巧說出孩子在學習上的特點以孩子喜愛的東西/活動開始語言提昇技巧設定合適的難度語言提昇技巧以小步法進行講解目標詞彙短句長句語言提昇技巧給予適量的指引及協助語言提昇技巧多活用生活例子語言提昇技巧加入變化語言提昇技巧加入情緒及感受於學習中快樂緊張語言提昇技巧給予適時的讚賞給予選擇的機會語言能力提昇技巧重質多於量語言提昇技巧多感受事物語言提昇技巧引入生活經驗讓孩子多親身嘗試或感受該情景語言提昇技巧有幽默感指出錯處語言提昇技巧注意書面語及口語轉換技巧語言提昇技巧詞彙篇用以創作:“XX”的自述描寫文細緻地描述物件想出與小狗有關的十個詞語細緻地描述物件想出與砵仔糕有關的十個詞語細緻地描述物件想出與黃葉有關的十個詞語細緻地描述物件語法及句子篇理解篇章的基礎理解題目看圖作句擴充句子續寫句子重組句子學習句子對孩子學習的重要性引導兒童多留意及分析不同的語法引導孩子於日常說話或寫作時多運用不同的句式提昇語法的方法小明高150cm,比小芬矮10cm,問小芬高多少?小華有糖10粒,小芬的糖比小華少3粒,小明的糖比小芬多2粒,問小明有糖多少?甲城有公園250個,乙城的公園比甲城多30個,丙城的公園比乙城少10個,問丙城有公園多少個?比較句實例訓練方法:紙牌遊戲飛行棋分配物件活用生活例子進行分析及比較訓練步驟:說出簡單比較句說出比較句(包含數字)說出多重比較句比較句訓練方法創作2句比較句式題材圍繞即時情境比較句實習時間哥哥把爸爸送給媽媽的花瓶打破小貓把碟上的魚全部吃掉“把”字句實例訓練方法:分配物件活用生活例子進行分析及比較訓練步驟:說出簡單“把”字句說出“把字句”(含修飾語)“把”字句訓練方法請創作2句有關近日新聞的“把”字句。“把”字句實習時間今天,一架私家車在吐露港公路上被一架客貨車撞倒。某大公司被追討賠償十萬元被動句實例訓練方法:紙牌遊戲飛行棋捉迷藏活用生活例子進行分析及比較訓練步驟:說出簡單被動句說出較複雜的被動句被動句訓練方法創作2句與日常生活有關的被動句被動句實習時間篇章篇聆聽閱讀理解口頭回應文字回應先記憶，後推理學習次序運用六何法何時何事何人何地為何如何篇章理解一名女子在石硤尾白田邨被人從後箍頸打劫，搶去一部手機，女子受傷送院。凌晨2時許，20歲女事主途經白田邨運田樓時，被一名賊人從後箍頸，搶去她的手提電話後逃去。事主頭部受傷，被送往明愛醫院。女子石硤尾被箍頸打劫圖畫日記敍述生活經驗生活漫畫敍述生活經驗答問時間