写人要抓住特点(完美版)ppt

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2020/3/3校短量长激趣导入身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星2020/3/3黑色细碎的长发,随风而舞,舞的有些凌乱,却平添了丝丝野性之美;一双黑色宝石般水润剔透的眸子,泛着宝石般凄迷的色彩,宛如星空般璀璨。写人要抓住特点游戏规则:以六人为单位严格保密用描写让攻关人物跃然纸上寓学于玩游戏写作贱人就是矫情!其人未到声先至方法总结:语言取决于人的性别,性格,思维方式。游戏要求:一句话写出他最个性的语言。2020/3/3犹抱琵琶半遮面身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星方法总结:*抓住眼睛等传神部位刻画*适当使用修辞游戏要求:言简意赅绘出他的样子未成曲调先有情众人先是发怔,后来一听,上上下下都哈哈的大笑起来.史湘云撑不住,一口饭都喷了出来,林黛玉笑岔了气,伏着桌子嗳哟,宝玉早滚到贾母怀里,贾母笑的搂着宝玉叫“心肝”,王夫人笑的用手指着凤姐儿,只说不出话来,薛姨妈也撑不住,口里茶喷了探春一裙子,探春手里的饭碗都合在迎春身上,惜春离了坐位,拉着他奶母叫揉一揉肠子.地下的无一个不弯腰屈背,也有躲出去蹲着笑去的,也有忍着笑上来替他姊妹换衣裳的,独有凤姐鸳鸯二人撑着。方法总结:*尽量使用各种描写方法。*抓住细节。游戏要求:描绘大课间活动时的场面,重点刻画他《藤野先生》修改讲义,纠正解剖图,问中国女人裹脚《我的老师》教跳舞,教读诗,观蜜蜂梦中见老师只缘身在此山中方法总结:真实典型,有代表性。游戏要求:提炼符合他性格的素材。多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意地表达。课标比对验收课堂写作训练(1)——班大课间剪影(2)围绕活动,写出人物特点(3)字数至少600字纸得觉浅躬得真知谢谢2015年4月1日

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