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云儿见它让路,小树见它招手，禾苗见它弯腰，花儿见它点头。风课中目标导学单请同学们自由、大声读课文，谁能读准字音，读通句子，谁就能和风娃娃交上朋友。1、抽上来的水断断续续地流着。2、风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正在拉着一艘船。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。3、船在水面上飞快地行驶。4、纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。5、不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。6、人们都责怪他。风娃娃长大了。风妈妈说：“到田野里去吧，在那里，你可以帮人们做许多事。”他深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。深深地使劲飞快课中目标导学单读第三自然段，用笔画画。风娃娃在河边看到了什么？用“”画出来。风娃娃是怎么做的？用“波浪线”画出来。结果怎样？用“双横线”画出来。他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。一边一边我会说：＿一边＿＿，一边＿＿。.帮人们做好事，真容易，只要有力气就行。抽吸极夫汗驶筝表伤责踪号续吸气抽水断断续续积极纤夫汗水行驶表示风筝无影无踪伤心责怪.帮人们做好事，真容易，只要有力气就行。我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？课中目标导学单请轻轻地读读5、6、7自然段:1、找一找，风娃娃做了哪些事？用“”画出来。2、想一想，人们为什么要责怪它？自由读课文，想想风娃娃为人们做了哪些事？吹飞风筝吹跑衣服折断小树风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。风妈妈对风娃娃说：“。”风娃娃，我知道人们为什么责怪你。帮人们做好事,光有好的愿望是不行的,要看是不是真的对别人有用。风风娃娃唐*李峤解落三秋叶,风娃娃，送风来，能开二月花。送东风，桃花开，过江千尺浪，送北风，雪花飞，入竹万竿斜。送来南风太阳晒。课后延学导学单1、和爸爸妈妈一起找找描写风娃娃的词语或句子、段落、谜语、古诗、儿歌等，读一读。2、风娃娃去做好事了，他会去哪呢？做什么呢？请仿照第2、3自然段，用“风娃娃来到……看见……怎么做……心情……”这样的句式来写一写