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城关二小何爱萍我会读•抽水吸气责怪断断续续•农夫流汗赶紧高兴极了•行驶表示飞快无影无踪•风筝伤心摇摇摆摆•深深地不住地•正确、流利地朗读课文，想一想：•风娃娃都做了些什么事？•哪些是好事哪些是坏事？吹大风车吹帆船吹风筝吹衣服、小树吹飞风筝我会学！•风娃娃去了哪里，看到什么?•怎么做?•结果怎样?风娃娃帮助风车抽水风娃娃对着船帆吹起来他们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却走得很慢。纤夫笑着不住地点头表示感谢风娃娃想：帮助人们做好事，真容易，只要有力气就行。“只要……就……”造句伤心极了人们都责怪他。风娃娃听了，很伤心。难过我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？还责怪委屈帮•做事前要动脑筋，看是否正确，对别人是不是有用处，不要盲目的做事，帮了别人倒忙。帮别人做好事，光有力气不行，还要（）。看是不是对别人有用风娃娃，风娃娃，风娃娃，风娃娃，做好事，大家夸。做坏事，责怪他。大风车，转得欢，大风筝，翻跟头，秧苗长，乐哈哈，吹衣服，折小树，吹帆船，帮大忙，出蛮劲，尽惹祸，呼啦啦，呼啦啦。呼啦啦，呼啦啦。读儿歌看谁分辨能力强风娃娃帮人们做的好事到田野里———到河边上———风娃娃帮人们做的坏事到广场上———到院子里———到马路上———吹大风车吹帆船吹风筝吹衣服吹小树从中我们体会到：做事情光有（）不行，还要看是不是（）。读阅读材料1从138页读到141页2看看风娃娃还做了哪些事情？还有哪些好心办不到好事的故事？小练笔1经历过这么多，善良的风娃娃以后会做哪些事呢？（假如我是风娃娃）2写写你好心没有办好事的故事。人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。有许多书籍还能培养我们的道德情操，给我们巨大的精神力量，鼓舞我们前进。