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1《计算机与程序设计基础》实验(上机)报告(大计部分)2《计算机与程序设计基础》实验（上机）报告班级·学号道路1702·201710010214姓名李浦豪实验日期2017年10月9日星期一任课教师张然实验名称实验一（一）WindowsXP基本操作和文件（夹）管理验证型实验目的及要求：1.掌握WindowsXP基本操作；2.掌握文件和文件夹的管理。实验内容：3【1】（1）浏览查看“计算机”中的内容；（2）浏览查看“Windows资源管理器”中的内容（3）浏览查看“回收站”中的内容，并还原其中的一个文件；（4）打开“附件”的“画图”窗口；（5）移动窗口至屏幕的左上角；（6）使窗口的大小约为屏幕大小的1/4；（7）关闭“画图”窗口。（8）打开“附件”的“计算器”窗口；（9）启动“查看”菜单下的“程序员”命令，将十六进制的5A1B分别转换成二进制、十进制、八进制。(10)打开Windows7“帮助和支持”窗口，查找如何共享计算机上的文件。【2】在E盘创建“考生文件夹”，文件夹结构如图所示（考生文件夹中的子文件夹及文件请同学们先创建），完成下列操作：(1)将考生文件夹下BADY文件夹中的HAND.TXT文件移动到考生文件夹下HEAD文件夹中，并改名为NEW.WRI。(2)在考生文件夹下创建文件夹PICTURE并设置属性为存档和只读。(3)将考生文件夹下PLAY文件夹中的SING.BAS文件复制到考生文件夹下SWIM文件夹中。(4)将考生文件夹下THINK文件夹中的THINK.NEW文件删除。(5)为考生文件夹下WRONG文件夹中BOX.EXE文件建立名为BOX的快捷方式。4操作步骤：书写示例：1.1右击“开始”菜单|“打开Windows资源管理器”；在“Windows资源管理器”左侧窗口中，依次打开E盘、“考生文件夹”、“BADY”文件夹，在右侧窗口中找到HAND.TXT文件右击|“剪切”；打开目标文件夹HEAD，右击右侧窗口空白处|“粘贴”；右击HAND.TXT|“重命名”，输入“NEW.WRI”，在随后出现的窗口中，单击“是”。请写出实验内容2中(2)～(5)的操作步骤：2.返回“考生文件夹”右击右侧窗口空白处并新建一个文件夹，然后重命名为“PICTURE”，右击该文件，点击“属性”，然后在“属性”一栏点击“只读”，然后点击右侧的“高级”，在存档和编制索引属性出点击“可以存档文件夹”，然后点击“确定”，在随后的窗口中再点击“确定”。3.右击”PLAY”文件夹，找到“SING.BAS”文件，右击|“复制”，然后点击“后退”至考生文件夹，双击“SWIM”文件夹，右击右侧窗口空白处“粘贴”。4.点击“后退”返回考生文件夹，双击“THINK”文件夹，右击“THINK.NEW”点击删除。5.点击“后退”返回考生文件夹，双击“WRONG”，右击“BOX.EXE”点击“创建快捷方式”，右击该快捷方式|“重命名”，输入“BOX”,在随后的窗口中，单击“是”。《计算机与程序设计基础》实验（上机）报告5班级·学号道路1702·201710010214姓名李浦豪实验日期2017年10月9日星期一任课教师张然实验名称实验一（二）Word2010文档的输入和编辑验证型实验目的及要求：1.掌握Word的启动和退出，熟悉Word工作窗口。2.掌握Word文档的不同显示方式。3.熟练掌握文档的创建、输入、保存、保护和打开。4.熟练掌握文档的编辑，包括插入、修改、删除、移动、复制、查找和替换、英文校对等基本操作。实验内容：【1】建立一个新文档，输入以下文字。要求：15分钟内完成，输入时应注意中英文、全角/半角、标点符号等。并以“W11.docx”为文件名（扩展名一般不需要输入，默认为.DOCX，表示保存类型为“Word文档”）保存在E盘下，然后关闭该文档。【2】（1）建立一个新文档，输入以下内容，并以“W12.docx”为文件名保存在E盘下，然后关闭该文档。(2)打开“W12.docx”文件，做如下编辑操作：①在文本的最前面插入一行标题：“花港观鱼”。②将“有人曾笑着说”的“笑着”两个字删除。把文中的“由‘花’而联想到‘香’”改为：“由于中国几千年的欣赏习惯，从远自《诗经》近到当今最流行的歌曲中，都可以看到：人们总是喜欢看到‘花’而联想到‘香’”。③将“漫步河塘柳岸”和“散步草坪林荫”位置互换。④将文中的两段合并成一段；在“名副其实。”后另起一段。⑤将所有的“港”替换为“Gang”。⑥分别以“页面视图、阅读版式视图、Web版式视图、大纲视图和草稿视图”等不同方式显示文档，观察各个视图的显示特点。⑦最后将文件另存为“W13.docx”保存在E盘下，并设置打开权限密码“AAA”，修改权限密码“BBB”。（3）新建文档，设置自动保存时间间隔为8分钟，插入文档“W13.docx”的内容。根据Word提供的字数统计命令，记录并在Word文档中输入以下数据：字数____________,字符数（不计空格）__________,段落数_________,然后以“W14.docx”为文件名保存在E盘下。（4）为使其它应用程序（如记事本）能读取文件“W13.docx”，打开“W13.docx”,把它另存为E盘下的“W13.txt”。在IntelDeveloperForum（英特尔开发者论坛）上，微软主席JimAllchin宣布，６４位的Windows桌面版本将在4月出发布，而其服务器版则在4月底推出。Allchin表示，公司把近期目标锁定为６４位系统，并鼓励广大开发者开始改善他们的程序，以发挥额外的处理优势。上个月，微软发布了６４位OS的第二个侯选版，并且承诺将在6月底发布最终版本。其实６４位WindowsXP和WindowsServer２００３让大家一直望穿秋水，特别是CPU芯片商AMD，它在两年前就已经推出６４位的服务芯片。有人曾笑着说：“中国有两港——花港，香港。”由“花”而联想到“香”，这是很自然的。“花港观鱼”这古老的名胜，如今更是名副其实。四时如锦的花，碧波粼粼的港，招之即来的鱼，都是令人喜爱的。除此之外，漫步河塘柳岸，散步草坪林荫，或登亭台楼榭眺望远山近水，或傍湖边长椅欣赏六桥烟柳，也是使人心旷神怡。6请写出实验内容2（2）中③～⑦的操作步骤：书写示例：2.1将光标定在第一段的第一个字符前，回车插入一行，键入标题“花港观鱼”3.选中“漫步荷塘柳岸，”然后用鼠标拖动至“散步草坪林荫，”后即可。4.将光标定在第二段第一个字符前，在键盘上点击“Backspace”至两段合并即可；将光标定在“名副其实。”后面，回车即可。5.在键盘上(ctrl+h)，然后在查找的内容输入“港”在替换为输入“Gang”然后点全部替换。6.在文档上侧找到“视图”，点击，并依次点击各个视图查看即可。7.点击文档上侧的“文件”，再点击“另存为”并将文件名修改为“W13.docx”，再依次点击“我的电脑”，“E盘”，在“工具”中选“常规选项”，分别在“打开权限密码”和“修改权限密码”中输入AAA、BBB。再次确认“打开权限密码”和“修改权限密码”。按“确定”退出“保存”选项卡。7《计算机与程序设计基础》实验（上机）报告班级·学号道路1702·201710010214姓名李浦豪实验日期2017年10月9日星期一任课教师张然实验名称实验一（三）Word2010文档排版验证型实验目的及要求：1.熟练掌握Word文档的字符排版。2.熟练掌握Word文档的段落排版。3.熟练掌握Word文档的页面排版。实验内容：学生从网上下载朱自清的《春》文档以“W21.docx”保存，进行如下操作：(1)打开“W21.docx”。（2）将标题“春”设置为小二、蓝色、楷体、加粗、居中、加菱形圈号，并添加文字黄色底纹、文字绿色阴影边框，框线粗1.5磅。将正文各段的段后间距设置为8磅。（3）将正文第1段（“盼望着，……脚步近了。”）中，文字的字符间距设置为加宽3磅、段前间距设置为18磅、首字下沉，下沉行数为2，距正文0.2厘米。（4）正文第2段改为繁体字，在正文第2段、第3段前加项目符号“◆”。（5）将正文第4段（“桃树、……还眨呀眨的”）左右各缩进1厘米，首行缩进0.9厘米，行距为18磅。（6）将正文第5段（“吹面不寒杨柳风，……，这时候也成天在嘹亮地响。”）设置段落蓝色边框、段落绿色底纹。并分为等宽三栏，栏宽为3.45厘米，栏间加分隔线。（7）将正文第6段（“雨是最寻常的，……稀稀疏疏的在雨里静默着。”）左右各缩进2厘米，悬挂缩进1.2厘米，左对齐。（8）查找文中“春天”的个数，将正文中的第一个“春天”设置为小四、绿色、加粗、添加文字黄色底纹，利用格式刷复制该格式到正文中所有的“春天”中。（9）利用替换功能，将正文中所有的“花”设置为华文行楷、小三、倾斜、红色。（10）将文档页面的纸型设置为“A4”、左右页边距各为2厘米、上下页边距各为2.5厘米。（11）在文档的页面底端以居中对齐方式插入页码，并将初始页码设置为全角字符的“1”。（12）设置自己喜欢的页眉样式，添加页眉内容“朱自清名作欣赏”对齐方式为左对齐。（13）为文字“春”插入尾注内容“现代作家朱自清作品”。尾注引用标记格式为“”。（14）将文档“打印预览”后以文件名“W22.docx”另存在E盘下。(排版效果见实践教程)8请写出实验内容中(3)~(6)题的操作步骤：书写示例：（2）首先选中标题“春”；右击，在快捷菜单中选择“字体”命令，打开“字体”对话框，依次设置字号、字体颜色、效果、字体及字形；在“开始”选项卡“字体”组中单击“带圈字符”按钮，打开“带圈字符”对话框，依次选择样式为“增大圈号”，圈号为菱形；在“开始”选项卡“段落”组中单击“下框线”的下拉按钮，选择“边框和底纹”命令，在“边框底纹”对话框中依次设置文字黄色底纹、文字绿色阴影边框，框线粗1.5磅；在右键快捷菜单中选择“段落”命令；在“段落”对话框中设置居中；选中正文各段落；在右键快捷菜单中选择“段落”命令；在“段落”对话框中设置段后间距为8磅。9操作步骤（续）：（3）选中正文第1段，右击|“字体”，选择“高级”，在“字符间距”框内“间距”下选择“加宽”，并调节数值至3磅；右击|“段落”调节段前间距为18磅。点击“插入”点击“首字下沉”并选择“首字下沉选项”，“位置”选择“下沉”，下沉行数为2，距正文0.2厘米，然后点击“确定”即可。（4）选中正文第2段，右击|“字体”，并把中文字体中的选项改为繁体；选中2、3段，点击“开始”在项目符号中选择◆即可。（5）先将（“桃树、……还眨呀眨的”）文字选中，点击“开始”菜单——段落，打开段落设置对话框，选择缩进里的左侧字符数据调节为1CM，同理右侧。然后将首行选中，“开始”菜单——段落，打开段落设置对话框，选择首行缩进，设为0.9CM即可，然后在“间距”一栏的“行距”中设为18磅即可。（6）选中该段内容，点击“页面布局”中的“页面边框”，在“边框”一栏中选择段落，再将颜色调整为蓝色，调节栏宽为3.45CM并选择分割线，再在“底纹”一栏中调节颜色为绿色，点击“确定”即可。10《计算机与程序设计基础》实验（上机）报告班级·学号道路1702·201710010214姓名李浦豪实验日期2017年10月10日星期二任课教师张然实验名称实验一（四）Word2010制作表格和插入对象验证型实验目的及要求：1.熟练掌握表格的建立及内容的输入。2.熟练掌握表格的编辑。3.掌握表格计算和排序。4.熟练掌握表格的格式化。5.熟练掌握图片插入、编辑和格式化的方法。6.掌握绘制图形的方法。7.掌握文本框的使用。8.掌握艺术字体的使用。9.掌握在文档中输入公式的方法。10.掌握图片和文字混合排版的方法。实验内容：【1】建立如图所示的表格，以文件名“w31.docx”保存在E盘下，并进行以下操作：图1便民集团销售统计表（1）在表格底部添加一空行，在该行第一个单元格内输入行标题“平均值”，在该行其余单元格中计算并填入相应列中数据的平均值，平均值保留一位小数。（2）在表格最右边添加一列，