九年级政治复习题

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资源描述

积极适应社会的发展一、单项选择题1、2012年5月8日,在黑龙江省佳木斯市第十九中学门口,一辆公交车突然失控,冲向刚刚放学的学生,危急时刻,女教师张丽莉推开学生,自己却被汽车撞成重伤。女教师张丽莉的事迹感动着我们身边每一个人,人们称她为“最美女教师”。你认为,她“美”在()①热爱学生、关爱学生的崇高师德②热心公益,服务社会的优秀品质③高度的社会责任感④舍己为人的无私奉献精神A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④2、下列选项中属于非正义行为的是①非法占有他人的财产②乘公拭车逃票③骑自行车闯红灯④违反学校的规章制度A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④3、对于承担责任的代价与回报,不同的人有不同的认识。下面认识中不正确的是()A.面对责任不言代价与回报,是那些最富有责任心的人共有的情感B.奉献精神,是社会责任感的集中表现C.我们不应该承担那些没有任何回报的责任D.我承担,我无悔,我不计较得与失4、在社会生活中,我们要努力做一个负责任的公民。下列选项中属于负责任行为的是()①小敏主动向班主任老师承认了昨天自己没有认真作值日的事②小咏按照自己在爸爸走之前说的话做作业,没有玩电脑游戏③小雨每天都在日记中对自己的主要行为进行记录,看有没有不对的地方④小琴上学迟到.为了不影响班级考评成绩,向学校值班老师谎报了白己所在的班级A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④5、同学们在谈论理想时,小明说:“我的理想是当一名科学家。”那么,你认为小明实现理想的根本道路是()A.根据自己的能力,适当调整自己的理想B.理智面对学习压力C.脚踏实地,全力以赴D.端正学习态度中国网民已达五亿,网上可上传信息,查询资料,学习求教;可淘宝购物,工作娱乐,结交新友;也可了解政府的施政纲领,利民措施。如今已进入“人人都是通讯社,个个都有麦克风”时代。请回答6~7题6.这一现实反映了①网络生活很丰富,网络交往很诱人,它是一把锋利的双刃剑②网络交往扩大了我们交往的领域、对象,改变了以往的交往方式③网络世界有自身独特优势,我们可享受网络的诸多益处④在网络世界,人们可以享受文化权利和自由A.②③④B.①②③④C.①②③D.③④7.在“人人都是通讯社,个个都有麦克风”的时代,我们享受健康的网络交往就要A.放松警惕,广交朋友B.遵守网络道德和法律C.摆脱约束,任意言论D.依赖网络并随意消费8、2012年5月,因舍生忘死抢救学生而导致双腿高位截肢的张丽莉老师被网民称为“最美女教师”,事发后,她得到了全社会最好医疗力量的救治,同时被授予“全国优秀教师”、“全国五一劳动奖章”等荣誉称号。材料表明①张丽莉承担了法定义务②承担责任往往是为了求得回报③张丽莉承担了道德义务④承担责任往往伴随着获得回报A.①②B.①④C.③④D.②③9.毅然辞去沿海城市年薪百万工作的王晰昧,来到新疆生活条件最艰苦的帕米尔高原义务支教,用自己的学识打开贫困牧区孩子的心灵之窗。她的事迹说明()①不计较代价与回报的奉献精神,是社会责任感的集中表现②义务支教、服务社会,是我们义不容辞的法定义务③热心公益,在奉献中提升自身的价值④参与社会公益活动,有利于营造“我为人人,人人为我”的社会氛围A.①②③B.①③④C.①②④10、作为子女,孝敬父母是我们的责任;作为学生,遵守纪律、完成学业是我们的责任;作为朋友,忠诚、互助、互谅,我们义不容辞。这说明A.不同的角色承担不同的责任B.我们的角色是变化的C.承担责任一定要有所回报D.我们的责任是变化的11、生活充满选择,生活需要选择,人生因选择而不同。下列有关“选择”的说法正确的是()A.生活中,我们往往根据个人的愿望做出各种选择B.只要独立地做出选择,就一定能走向成功C.只有明辨善恶,审时度势,才能自主做出选择D.做出选择时,应该考虑必要性,不需考虑可能性12、某单位在公开招聘新员工时,为一领导子女“量身定做”了招聘条件。事件曝光后受到广大市民的谴责。市民谴责的直接原因是A.公平是在比较中产生的B.单位员工缺乏公平合作的意识C.单位的招聘违背公平竞争的原则D.单位领导与员工的关系恶化13、她是一个7个月孩子的年轻妈妈,在偶遇惨剧即将发生时,她义无反顾地伸开双臂,徒手接住从10楼坠落的女童,被称为“最美妈妈”!她,就是2011年感动中国人物——杭州阿里巴巴员工吴菊萍。小女孩得救了,而吴菊萍却身受重伤。对此行为的正确评价①危难之时奋不顾身,是一种美德,也是每个公民应承担的社会责任②积极承担责任,是做人的基本要求③要学会帮助他人,尊重爱护他人的生命,危难时要尽自己所能伸出援助之手④这种善举,诠释了中华民族的真、善、美A.①②④B.①②C.①③④D.①②③④14、2011年10月13日,广东佛山两岁女童小悦悦被两车先后碾压3次,在随后的7分钟内,18名路人或步行或骑车路过,竟无一人停下来施救。最后,还是好心的拾荒阿婆陈贤妹伸出了援助之手。陈贤妹由此被广大媒体和公众亲切称为“最美婆婆”,并被评选为“中国网事·感动2011”年度网络人物。“小悦悦事件”说明①一个人应该学会承担,做一个负责任的公民②承担责任与否,取决于我们的自愿选择③承担责任往往伴随着获得回报的权利④我们应进一步弘扬中华传统美德A.①②③B.②③④C.①③④D.①③15、近年来,中国海洋主权被侵犯的事件频现。2012年3月,根据《中华人民共和国海岛保护法》,国家海洋局公布了钓鱼岛及其70个附属岛屿的标准名称、汉语拼音和位置描述。同时中国海监进一步强化了在渤海、东海、黄海、南海我国管辖海域的定期维权巡航执法行动,维护国家的利益和安全。对此,下列认识正确的是①当国家利益受到损害时,我们应有对祖国的高度责任感②当国家的尊严受到侵犯时,我们应挺身而出,坚决维护国家的荣誉和利益③维护国家安全是每个公民应尽的义务④国家的安全与公民个人的安全无关A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④16、三年的初中生活即将结束,当你在规划初中毕业以后的人生道路时,面临着不同的选择。要排除各种因素影响进行合理的选择,就要①树立正确的选择观念②有勇气自己作出选择,并为自己的选择担负起责任③充分考虑目标的重要性以及实现的可能性④随遇而安,听从命运的安排A.①②③④B.①②③C.①③D.②③④17、党和政府提出要“努力使全体人民学有所教、劳有所得,病有所医,老有所养,住有所居”。这体现了党和政府①实行平均分配②维护社会公平③坚持以人为本④促进共同富裕A.②③④B.①②④C.①③D.①③④二、非选择题1、2012年5月8日20时30分,佳木斯市某中学下晚自习的学生涌向校门,一大客车突然失控,连撞两车后向校门口的学生撞来。危急关头,张丽莉老师迅速推开了身边的学生,自己却被卷入车下遭到碾压,造成双腿高位截肢。张老师用行动书写的“大爱”感动了国人,被人们誉为“最美教师”。某校初三同学开展了学习张老师系列活动,请你参与:(1)【我评价】运用道德和法律知识评价张老师用行动书写的“大爱”。(4分)(2)【我宣传】宣传张老师可以采取哪两种好形式?(2分)(3)【我行动】作为中学生应如何书写这种“大爱”?(2分)1、答案:(1)①道德:她自觉履行责任,能赢得他人和社会的赞许和尊重,体现了高度的社会责任感;弘扬了中华民族传统美德,符合公民基本道德规范要求,具有较高的思想道德水平和境界。②法律:她用自己的勇敢和牺牲关爱他人的生命和健康,维护了学生的生命;她积极实施了法律提倡和鼓励的行为,是忠实履行义务的重要体现,有益于社会文明和进步,有利于促进社会主义精神文明建设;她正确行使权利,忠实履行义务,反映出她是具有高度法制观念和高尚道德的合格公民。(道德和法律各一点,4分)(2)出一期宣传张老师事迹的黑板报;召开学习张老师的班会等。(两种,2分)(3)示例:我们可以在力所能及的情况下,积极为他人和社会做好事,并热心公益,服务社会等。(2分)2、今年是雷锋同志逝世50周年。3月2日,中共中央办公厅印发了《关于深入开展学雷锋活动的意见》,要求通过推动学雷锋活动常态化,加强社会主义精神文明建设。中宣部、中央文明办、教育部等部门也联合发文,号召人们争做雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者。请结合所学知识,回答下列问题:(1)根据你自己(个人)现在的情况,说出你最需要学习雷锋的哪一种高尚品质?(2分)(2)学雷锋,重在行动,贵在坚持。假如你们学校准备开展“弘扬雷锋精神,争做时代新人”为主题的教育实践活动,请你提供2种具体而又切实可行的活动形式。(2分)(3)在新的历史时期,你打算怎样以雷锋同志为榜样,实现自己生命的价值?(4分)2、答案:(1)热爱学习(努力学习科学文化知识);关爱他人(乐于助人);勤于实践;锐意进取;自强不息;艰苦奋斗;有理想;有责任感;爱岗敬业(干一行爱一行);无私奉献(全心全意为人民服务);立志成才;从自己做起,从身边的小事做起,从一点一滴做起;等等。(答出以上任何一种,即可得2分)(2)如:利用主题班会,开展“观雷锋电影”“读雷锋日记”“听雷锋故事”“唱雷锋歌曲”等;开展“学雷锋社会实践活动”,走进社区、村组、走上街道,开展社会志愿服务;开展“我身边的好人、好事”评选活动,寻找“身边的雷锋”;主办介绍雷锋事迹、雷锋精神的黑板报、手抄报;开展“践行雷锋精神,争做时代新人”为主题的演讲比赛;等等。(答出其中任意2种形式,即可得2分)(3)脚踏实地,从一点一滴做起。(1分)做到:珍惜时间,勇于创造,乐于奉献。(3分)3、雷锋,一个响亮在人们心中的名字(见右图),他以自己短暂的一生诠释了永恒的精神——吧有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。雷锋虽然离开我们整整五十周年了,可是雷锋精神却不断发扬光大,社会上涌现出无数见义勇为、关爱他人、勤奋钻研的“活雷锋”。例如,将自己生命置之度外,不惜一切勇救学生的“最美女教师”张丽莉;为素不相识的白血病患者捐献骨髓的宜昌“爱心妈妈”黄丽丹;一生奉献中国核科学技术的2011年度感动中国人物朱亚光……是他们勇于承担责任,让社会充满了无尽的温暖和感动。(1)请写出一个为人们所赞颂的“活雷锋”的名字和事迹(6分)(2)雷锋精神启示我们如何看待生命的价值?(6分)(3)中学生应怎样承担关爱社会的责任,争做“小雷锋”?(8分3、答案:(1)人物及事迹略。(6分)(2)生命的意义不在于长短,而是在于对社会的贡献;要珍爱生命,关爱他人,让有限的生命焕发光彩,延伸生命的价值。(6分)(3)承担关爱社会的责任,要不言代价与回报,关爱社会,关心他人,积极为社会做贡献。一方面维护国家尊严,在国家处于困难时刻,主动为国分忧,如为灾区捐款捐物等;另一方面,要积极参加社会公益活动,如文明劝导、义务植树等。(8分)4、为纪念雷锋同志逝世50周年,小蔡同学设计了一份手抄报,请你一起完成行虽微小,善心乃大【导语】雷锋同志说:“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。”他传递给我们的生命的价值观是①。(2分)【事迹回放】——他们在行动:“最美妈妈”吴菊萍毫不犹豫地跑上前去,张开双臂接住了不慎从10楼摔下来的女孩。孩子得救了,而她自己的左手臂多处粉碎性骨折。我的感悟:吴菊萍的“伸手一接”让我知道了正确对待生命的态度应该是②。(2分)当“7·23”动车事故发生后,温州市民有的赶去救援,有的赶去献血……150多支志愿者团队、6000多位志愿者,有序参与救援帮扶行动。我的感悟:动车事故救援群体的“无私大爱”让我领悟到与人为善应该做到③。(2分)【精神传承】——我在行动:传承雷锋精神我可以做到的意见小善事是④。(2分)4、答案:一个人的人生价值是通过他对自我、他人、集体、社会的合理需要的满足和贡献来体现。(或生命的意义不在于长短,主要在于对社会的贡献;人生价值可以通过劳动创造来实现。)善待其他生命,在他人生命遭遇困境需要帮助时,应尽自己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