蒋沟小学学校各种规章制度

蒋沟小学学校各种规章制度为全面贯彻党和国家的教育方针，积极推进素质教育，进一步深化教育体制改革，让教育事业向持续健康的方向发展。我们必须加强学校管理，转变教职工工作作风，培养良好的校风、班风、学风，把学校办成高质量、高水平、人民满意、家长放心、学生喜欢的学校，为高一级学校输送更多更好的人才，为坡脚镇培养合格的劳动者。根据镇党委、政府和教育主管部门的要求，结合我校实际，现特制定本制度。宗旨在于：使学校全体教职工明确工作职责、遵守工作纪律，做到各知其职，各履其职，共谋学校发展，促使全体师生自觉遵守学校各种规章制度，养成良好的工作、学习和生活习惯，提高自身修养，使学校管理工作有章可循，有据可依。教职工管理制度学习制度1、指导思想：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想及社会主义科学发展观为指导。2、学习内容：学习马列著作，毛泽东、邓小平著作，江泽明“三个代表”重要文献，党的路线、方针和政策，学习《中华人民共和国教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中国教育改革和发展纲要》，新课程标准以及新课程改革相关的业务知识。3、学习形式：以自学为主，集中学习为辅。4、学习时间：中心学校每月集中学习一次，年级组或各村每周集中学习一次，每个教职工必须按时参加学习，杜绝缺席、迟到、早退现象，若因特殊情况不能参加学习的，须经学校领导批准。5、学期结束各年级组或各村上交学习活动记录。每人撰写一篇不少于1500字的心得体会上交学校办公室。6、管理办法：纳入各村和教职工年终量化考核。廉洁制度1、全体教职工要遵纪守法，做到不行贿、受贿、贪污、挪用公款，截留、挤占、克扣寄宿生生活补助费，传看黄色影碟和黄色书刊，不打架斗殴，酗酒闹事，不搞封建迷信和参加非法组织，违者按有关规定规定罚款。2、不准收受学生家长的财务，不得擅自接受办事者的邀请，自觉维护教师形象。3、干部职工婚丧事，要勤俭节约，不铺张浪费，不大操大办，违者按有关规定处理。4、严禁吃、拿、卡、要，若有群众举报，一经查实按有关规定处理。5、上级领导及有关部门到学校检查指导工作时，必须搞好接待工作，由总务处统一安排，无办公室人员签字的，一律不予报销。考勤制度1、教职工考勤每天由教务处登记。若发现教师有缺席、迟到、旷工、旷课等，教务处故意包庇、隐瞒不登记的，除补登记以外，教务处领导与当事人同样受罚。2、教职工请假，必须凭请假条，并经主要领导批准后方可离校（除特殊情况外，一律不得事后补假），村完小请假一天由校长或主任批准，一天以上必须报中心学校主要领导批准，否则，以旷工论处。3、教师必须严格按课程表上下课，不缺席、不迟到、不拖堂。办公室人员必须按时上下班，不得随意离开岗位，不得做与工作无关的事，上下班时间为上午8：00—11：45，下午14：30—17：15。4、教职工旷工1天扣当月工资500元，旷课、缺会每次扣200元；旷课、缺会2节（次），以旷工一天论处。5、早退、迟到在5分钟以上15分钟以内（含15分钟），每次扣绩效奖50元，超过15分钟扣绩效奖100元。6、每学期旷工3天以上年终考核为不合格。7、值班人员午休、晚休点名巡查缺席1次扣100元（全体值周人员必须参加巡查），周末辅导期间，辅导教师必须参加巡查管理。8、事假每天扣考核分1分，病假（凭医院证明）每天扣考核分0.5分，法定婚假不扣工资，超期按相关规定处理。严禁请霸王假，严禁电话请假（特殊情况除外）；否则以旷工论处。9、全学期全勤者（无任何请假、缺席、迟到、早退）奖给考核分4分。教师教学常规管理制度教学是学校的中心工作，是学校培养人才、实施学生全面发展的基本途径，是深化教育综合改革，提高教育质量的根本保证，教学工作的好坏，关系到整个教育质量的提高，关系到所培养人才的素质，为进一步规范学校的教学工作，实施全方位的目标管理，特制定《教学常规管理制度》。（一）教学常规与课程标准1、学期开始各年级各学科都要制定好学期教学计划，并努力做到教学目标明确，课时划分科学，教学进度清楚，时间分配合理，各教研组制订学期教研计划，并于开学第一周上交教务处。2、掌握本学科课程标准，做到学科教学目的清楚，教材结构清楚，学科特点清楚，重点难点清楚，学生的能力发展要求清楚。（二）备课1、个人备课要做到备课程标准、备教材、备教学内容、备学生实际、备教学方法、备教学手段及教具、备教学练习、备能力培养措施、备德育美育的熏陶。2、上课前必须写好教案，教案一般包括：课题、教学目标、重点难点地、教学用具、教学设计、教学过程、教学策略实验操作、作业布置、板书设计、课后反思。教学中应超前消费——2天备好课、教学字迹清楚整洁。3、不得使用旧教案、教师用书或以参考资料代替教案。（三）上课1、教学人员必须按教学计划完成课堂教学任务，坚持以学生为本，面向全体学生，尊重学生个性发展和潜能的开发，努力提高课堂教学质量，重视教学方法的改革与研究。2、坚持上课2——3分钟前教师到位，上课期间不能离开教室、不能坐着上课，下课不拖堂。3、正确贯彻教学原则，做到掌握知识与实践能力相结合，智力因素与非智力因素想结合，知识技能与思想教育相结合，统一要求与因材施教相结合。4、注意演示与示范，充分利用“农远”设备、板书、挂图、标本、录音、投影、录像、多媒体等教学手段辅助教学。5、据不完全统计指导学生动手操作、制作。凡是有实验、操作任务的学科要按质按量完成实验示范、操作，让学生人人动手做实验、会做实验。6、教学过程要组织严密，安排紧凑，结构合理，重点突出，难点突破，无知识性错误，做到精讲精练，采用各种方式和方法，让学生动手、动口、动脑，引导学生主动参与、大胆质疑，充分调动学生学习的积极性、主动性，启发学生独立思维，引导学生自主、合作、探究学习。激发学生创新精神，培养学生创新能力。7、教师上课必须坚持使用普通话，写字规范，语文文明规范，板书设计合理，口头表达自然流畅，亲切生动，教态自然大方，要加强与学生的沟通、交流，营造和谐、欢快、民主的教学气氛。不体罚或变相体罚学生。（四）作业布置与批改、1、布置作业要明确，内容要精选，分量要适当，难易要适度，时间要控制，杜绝机械重复或惩罚性作业。2、课内作业要在任课教师指导下当堂完成，家庭作业要适量，不准超过上级教育主管部门规定的作业量。课堂作业要全收全改，课后作业原则上坚持全批全改，对完成作业有困难的学生要坚持面批而改。3、严禁让学生批改课堂作业。4、批改作业要及时认真，错误要记录，原因要分析，讲评要严格，错题要重做，作业要达到规定次数。5、作业写清批改日期，批改简明易懂；少指责，多鼓励。（五）课外辅导1、课外辅导要做到四点：（1）制定潜能生转化记录；（2）对成绩优秀和智力较好的学生要适当提高学习难度，满足他们的求知欲；（3）解答疑难问题进行学习方法指导；（4）组织课外阅读提高学生的自学能力和阅读水平，在培养学生合格加特长方面下功夫，班上建立阅读笔记及图书角。2、积极贯彻因材施教的原则中。对优秀学生，在全面发展的基础上，鼓励他们发挥特长，不断提高学习兴趣和自学能力；对有困难的学生，要满腔热情，分析原因，从提高学生兴趣入手，培养正确的学习方法与良好的学习习惯。通过个别指导或有计划的课外辅导，帮助他们在学习上取得进步，并对他们的特长予以鼓励和培养。3、课外辅导要安排在学生自习或课外活动时间进行，不准侵占和挪用其他课的时间进行辅导。（六）教育科研1、每位任课教师必须参加学校和教研组的教研活动，并能围绕活动，并能围绕活动中心，积极发表自己的见解，虚心听取他人意见。坚持互相学习、取长补短，每学期听课不少于10节。2、遵守教研纪律，不无故请假、迟到、早退。教研工作纳入教师考核考勤奖惩。3、各教研组根据各自情况认真组织积极开展教研活动，并作好记录。4、各教研组每月按单元重点、难点，由教研组集体研究备课一次。5、教研组每月开展一次教研活动，每学期上交一份教研工作计划、总结，每位老师每月至少上交一篇教研论文、教案设计、案例分析、课后反思或经验总结。（七）听课、评课制度1、每人每月听课不少于3节。2、每次听课前必须钻研教材，听课过程要认真做好记录，听课后要认真做好点评，杜绝敷衍了事。3、每次听课必须在上课铃响之前进入教室。4、听课时不与其他教师交谈，不做任何影响学生上课的事。（八）缺课补课及调课制度1、为稳定教学秩序，非特殊情况下一律不得调课。2、因病因事确实不能上课者必须提前与教务处联系，由教务处统一安排。3、教师缺课均应补授，原则上规定需在销假后两周内补齐。4、各科教学时数均按规定要求执行，不得随意增减，必须把握好教学进度，保证按质、按量完成教学任务。5、教师因工作需要确需调换课时，必须事先报告教务处领导，同意后方可调课，杜绝私自调课。（九）其他方面的要求1、教师要准时下课，不拖堂，布置作业必须明确。2、对不遵守课堂纪律的学生，应提醒或当即制止，不能采取听之任之的态度。3、教师应在课准备好一切教学用品，避免中途走出教室或让学生去取教学用品。4、鼓励学生举手发言，对学生回答的问题，应耐心听完，尊重学生自尊心，对学生提出的问题应当认真回答，不能回答的应当说明原因。5、上课时必须注重自身形象，言谈举止要文明、服装要整洁、打扮要得体。6、必须按时、按质、按要求认真填写好教师业务手册。教师教学成绩奖惩制度为充分激发和调动广大教师的工作热情，强化责任感、事业心，促进我校教育教学质量的提高，特制定本制度。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党和国家的教育方针政策，深入推进教育综合改革，建立健全适用性强、可操作性强的优秀教师及学生发展机制，充分调动广大师生工作、学习的积极性和创造性，促进我校教育事业的健康发展。教师教学成绩及优秀学生奖惩制度为充分激发和调动广大教师的工作热情，强化责任感、事业心，促进我校教育教学质量的提高，特制定本制度。一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实党和国家的教育方针政策，深入推进教育综合改革，建立健全适用性强、可操作性强的优秀教师及学生发展机制，充分调动广大师生工作、学习的积极性和创造性，促进我校教育事业的健康发展。学生管理制度学习制度1、我校学生必须树立正确的学习观念，端正的学习态度，逐步学会科学的学习方法。以搞好学习为己任，努力学好学校开设的各门功课，不偏科，养成良好的学习习惯。2、预备钟响后，学生必须立刻进入教室，准备好一切学习用品。教师进入教室时师生互相问好之后才能开始上课。3、学生不得在教学楼上或教室内高声喧哗、打闹、起哄，不得进行任何有碍学习的活动。4、学生要尊重教师，不得与教师恶意顶撞，更不许刁难教师。违者视情节轻重给予通报批评、警告、严重警告处分，并将处分决定计入学籍档案。5、学生必须严格遵守课堂纪律，按时上早晚自习，严格遵守学校作息制度，违者按考勤制度给予相应的处分。6、学生必须按时按质完成各项学习任务，作业三次累计不交者，给予通报批评处分，并扣除期末成绩5分，以三次为计，依次累加，按由少到多给予警告，记过直至降级。日常生活制度1、我校学生必须严格遵守«中学生守则»及«中学生日常行为规范»，若有违反，严格按制度的有关规定给予相应处罚。2、学生必须衣着整洁，朴素大方。男生不留长发，女生不浓妆艳抹。男女生不得烫发、染发，不得戴墨镜、首饰，不盲目追求时髦，发现将给予通报批评处分。3、养成良好的个人卫生习惯，勤换衣服、勤洗澡、勤剪指甲，不吃不清洁的食物，不随便用他人的餐具和洗漱用具。4、学生生活用水，污水不允许乱泼乱倒，枯水季节必须节约用水。5、学生不得骑自行车上学，若发现，学校将扣留车辆，由学生家长到校领取。6、学生对老师、外宾要有礼貌，见面主动问好，不顶撞老师，不讲老师的小话。同学间互相团结，不拉帮结伙，不给别人取侮辱性绰号，不欺负体弱的学生，不诽谤有意伤害他人。因此而造成严重后果的，除后果自负外，学校视情节轻重给予相应的纪律处分。7、禁止将管制刀具或危险物品带入学校，若被学校发现，一律没收，并给予相应的处分；若出现安全事故，由本人承担所有责任。学生考勤制度1、学生有