【全国百强校】河北省衡水中学2016届高三上学期四调考试生物试题

生物百花园衡水中学2015一2016学年度上学期高三年级四调考试生物试卷本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，共12页。其中第I卷共45分，第[来源:Zxxk.Com]II卷共45分，满分90分。考试时间90分钟。第I卷（选择题共45分）一、选择题（每小题1分，共45分。下列每小题所给选项有一项符合题意）1．2013年的诺贝尔生理学或医学奖授予了三位研究囊泡运输机制的科学家。下列有关囊泡运输的叙述，正确的是（）A．高尔基体在囊泡运输的过程中起重要的交通枢纽作用B．浆细胞中不会发生囊泡运输C．神经递质利用该过程进入突触后膜D．囊泡运输也需要载体蛋白的协助且消耗能量2、将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表下列分析正确的是（）A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关C、氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATPD．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收3．已知果蝇的灰身和黑身是一对相对性状，基因位于常染色体上。将纯种的灰身和黑身果蝇杂交，F1全为灰身。F1自交产生F2，下列说法正确的是（）A．取F2中的雌雄果蝇自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为5：3B．取F2中的雌雄果蝇自交，后代中灰身和黑身果蝇的比例为3：1C．将F2的灰身果蝇取出，让其自由交配，后代中灰身和黑身果蝇的比例为1：8D．将F2的灰身果蝇取出，让其自交，后代中灰身和黑身果蝇的比例为5：14．把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用0．3g／mL的蔗糖溶液取代清水继续观察，结果如图所示。对此现象的推断最合理的是（）A．清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放B．蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水导致气孔关闭生物百花园．蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭D．清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原5．下列有关细胞生命历程的说法不正确的是（）A．细胞生长，核糖体的数量增加，物质交换效率增强B．衰老细胞内染色质收缩，影响DNA复制和转录C．细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变D．细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育6.下列有关细胞核的叙述，正确的是（）A.细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所B.脱氧核糖核酸等大分子物质可以通过核孔进人细胞质C.衰老细胞的体积变小，但是细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩D.核孔是大分子物质进出细胞核的通道，不具有选择性7.“有氧运动”近年来成为一个很流行的词汇，得黔很多学者和专家的推崇，它是指人体吸人的氧气与需求相等，达到生理上的平衡状态。如图所示为人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗率的关系。结合所学知识，分析下列说法正确的是（）A.ab段为有氧呼吸,bc段为有氧呼吸和无氧呼吸，cd段为无氧呼吸B.运动强度大于c后，肌肉细胞CO2的产生量将大于O2消耗量C.无氧呼吸使有机物中的能量大部分以热能的形式散失，其余储存在ATP中D.若运动强度长期超过‘，会因为乳酸大量积累而使肌肉酸胀乏力8.图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a,b,c,d时，单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。图乙表示蓝藻光合速率与光照强度的关系。下列说法正确的是（）A.图甲中，光照强度为b时，光合速率等于呼吸速率B.图甲中，光照强度为d时，单位时间内细胞从周围吸收2个单位的CO2C.图乙中，当光照强度为X时，细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D.图乙中，限制A,B,C点光合作用速率的因素主要是光照强度9．胰岛素的A,B两条肤链是由一个基因编码的。下列有关胰岛素的叙述，正确的是（）A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A.B两条肤链B.沸水浴加热之后，构成胰岛素的般链充分伸展并断裂C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关生物百花园核糖体合成的多肤链需经蛋白酶的作用形成胰岛素10.下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，正确的是（）①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细胞实验—同位素标记法②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律—假说一演绎法3QDNA双螺旋结构的发现—模型建构法④探究酵母菌细胞呼吸方式—对比实验法⑤分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离—差速离心法A.①②④⑤B.①②③④C.①②③⑤D.②③④⑤11.呼吸作用方式和用于生物呼吸作用有机物的差异会导致呼吸释放的CO2量与吸收O2的量的比发生差异。已知呼吸嫡（Q）=呼吸作用释放的CO2量／呼吸作用吸收的O2量，下列有关说法不正确的是（）A.呼吸熵（Q）大于1，表明生物一定存在产生C2H2OH的无氧呼吸B.呼吸熵（Q）等于1，表明生物进行有氧呼吸，但不能确定产生乳酸的无氧呼吸的存在与否C.呼吸熵（Q）小于l，表明生物体有氧呼吸过程中消耗了非糖有机物D.呼吸熵（Q）越大，生物体新陈代谢越旺盛12．以下有关变异的叙述，正确的是（）A．用普通二倍体西瓜培育出四倍体西瓜，再用普通二倍体西瓜给四倍体西瓜授粉，则四倍体植株上会结出三倍体无子西瓜B．基因重组所产生的新基因型不一定会表达为新的表现型C．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离，产生新的基因D．花药离体培养过程中，基因重组、基因突变和染色体变异均有可能发生13．生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由一定的基本结构单位，按一定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是（）A．若为一段肤链的结构模式图，则1表示肤键，2表示中心碳原子，3的种类有20种B．若为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种C．若为一段单链DNA结构图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4种D．若表示多糖的结构模式图，淀粉、纤维素和糖原是相同的14．下列有关单倍体的叙述中不正确的是（）①未经受精的卵细胞发育成的植物，一定是单倍体②含有两个染色体组的生物体，一定不是单倍体③生物的精子或卵细胞一定都是单倍体④基因型是aaaBBBCcc的植株一定是单倍体⑤基因型是Abcd的生物体一般是单倍体A．③④⑤B．①③⑤C．②④⑤D．②③④15．如图表示干细胞的三个发育途径。据图判断下列相关叙述不正确的是（）生物百花园．由甲细胞形成的乙细胞仍然保持着分裂能力，所以乙细胞与甲细胞一样能无限增殖B．若丁细胞是胰腺细胞，则结构⑦所起的作用是对蛋白质进行加工、分类和包装[来源:学科网ZXXK]C一般情况下甲、乙、丙、丁等细胞的细胞核中的DNA相同D．甲细胞分化成丁细胞的根本原因是基因的选择性表达16．如图分别表示对几种生物体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果，有关假设推论正确的是（）A．若图甲为有丝分裂过程中的某阶段，则下一时期细胞中央将出现赤道板B．若图乙表示有丝分裂过程中的某阶段，则染色体着丝点分裂可发生在这一阶段C．若图乙表示减数分裂过程中的某阶段，则同源染色体的分离可发生在这生阶段D．若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞，则c组细胞中可能出现联会和四分体17．某哺乳动物的基因型是AaBb，如图是其体内一个正在进行减数分裂的细胞示意图。下列说法正确的是（）A．该细胞含有两个染色体组，此细胞经分裂后形成两种精子或一种卵细胞[来源:学科网ZXXK]B．该细胞肯定发生过交叉互换，染色体结构发生了改变C．减数第二次分裂出现差错不可能产生基因型为AaBB的细胞D．等位基因A与a的分离不只发生在减数第一次分裂18．用玉米的花药进行组织培养，单倍体幼苗期经秋水仙素处理后形成二倍体植株（该过程不考虑基因突变）。在此过程中某时段细胞核DNA含量变化如图所示。下列叙述正确的是（）A．e一f过程中细胞内可能发生基因重组B．与c一d过程相比，d～e过程中细胞内发生了染色体数目的加倍C．秋水仙素作用于c点之前而导致染色体数目加倍生物百花园．e点后细胞内染色体组最多时有4个，且各染色体组基因组成相同19．若用15N，32P，55S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的组成结构成分中，能找到的放射性元素为（）A．可在外壳中找到15N和55SB．可在DNA中找到15N，32PC．可在外壳中找到15ND．可在DNA中找到15N，32P，55S20．如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图，有关叙述错误的是（）A．图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的B．图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的C．真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶D．真核生物的这种复制方式提高了复制速率21．将牛的催乳素基因用32P标记后导人小鼠的乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。下列叙述错误的是（）A．小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核昔酸B．该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNAC．连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占1／2m+1D．该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等22．即噬菌体的遗传物质（QRNA）是一条单链RNA，当噬菌体侵染大肠杆菌后，QRNA立即作为模出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶（如图所示），然后利用该复制酶复制QRNA。下列叙述正确的是（）A．QRNA的复制需经历一个逆转录的过程B．QRNA的复制需经历形成双链RNA的过程C一条QRNA模板只能翻译出一条肤链D．QRNA复制后，复制酶基因才能进行表达‘23．结合题图分析，下列叙述错误的是（）A．生物的遗传信息储存在DNA或RNA的核昔酸序列中B．核昔酸序列不同的基因可表达出相同的蛋白质生物百花园．遗传信息传递到蛋白质是表现型实现的基础D．编码蛋白质的基因含遗传信息相同的两条单链24．在一个双链DNA分子中，碱基总数为m，腺嗦吟碱基数为n，则下列有关叙述不正确的是（）A．脱氧核苷酸数=磷酸数=碱基总数=mB．碱基之间的氢键数为C一条链中A＋T的数量为nD．G的数量为m一n25．用3H标记蚕豆根尖分生区细胞的DNA分子双链，再将这些细胞转人含秋水仙素但不含，3H的普通培养基中培养。若秋水仙素对细胞连续发挥作用，则相关叙述不正确的是（）A．秋水仙素可抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂B．通过对细胞中不含单体时的染色体计数，可推测DNA复制的次数C．通过检测DNA链上3H标记出现的情况，一可推测DNA的复制方式D．细胞中DNA第二次复制完成时，每条染色体的单体均带有3H标记26．关于下列图示的说法，错误的是（）A．图1所示过程相当子图3的⑥过程，主要发生于细胞核中B．若图砚的①中A占23％、U占25％，则DNA片段中A占24％C．图2所示过程相当于图3的⑨过程，能识别密码子的是tRNA，tRNA共有64种D．正常情况下，图3中在动、植物细胞中都不可能发生的是⑦⑧过程27．如图为真核细胞内某基因结构示意图，共有1000对脱氧核苷酸组成，其中碱基A占20％。下列说法正确的是（）A．该基因一定存在于细胞核内染色体DNA上B．该基因的一条脱氧核昔酸链中（C＋G）／（A＋T）为2：3C．DNA解旋酶只作用于①部位，限制酶只作用于②部位D．该基因第3次复制，需要游离的鸟嘌玲脱氧核苷酸2400个28．探究生物的遗传物质和遗传规律的漫长岁月中，众多学者做出卓越贡献，正确的是（）A．萨顿运用假说一演绎法提出基因在染色体上B．克里克最先预见了遗传信息传递的