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新课标高中物理必修I学习目标1、知道滑动摩擦力产生的条件及判断方向2、理解滑动摩擦定律和求解公式，会用计算有关题目3、知道动摩擦因数的大小与接触面的材料和粗糙程度有关4、知道静摩擦力产生的条件，知道静摩擦力的方向，了解什么是最大静摩擦力NuFF一、滑动摩擦力为何停下来？摩擦力如何产生？总结得到1、当一个物体在另一个物体表面上相对滑动时，受到阻碍它滑动的力，这种力叫滑动摩擦力2、滑动摩擦力的产生条件：相互接触，且有弹力产生接触面粗糙（不光滑）在接触面上发生相对运动二、滑动摩擦力的方向和作用点•作用点就在接触面，受力物体上。•方向总跟接触面相切，并且跟物体的相对运动的方向相反。1、“相对运动”指受力物体相对于施力物体（以施力物体为参照物）的位置发生了改变。注意：与“物体运动”不同。2、注意：滑动摩擦力可以是阻力，也可以是动力。三、滑动摩擦力的大小用弹簧秤拉着一个物体在水平面上匀速运动，则物体与水平面之间的滑动摩擦力等于弹簧秤对物体的拉力1、用弹簧秤拉着长方体物块如图甲、乙作匀速运动甲乙现象：弹簧秤的示数相同比较实验条件：物体和桌面的接触面积不同结论：滑动摩擦力的大小与接触面积大小无关分别用丙和丁图来做演示丙丁现象：丙中弹簧秤的示数比丁中弹簧秤的示数小比较实验条件：两种接触面的粗糙程度不同结论：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关分别在小车上加数量不同的砝码来做演示现象：A中弹簧秤的示数比B中弹簧秤的示数小，且砝码越多示数越大比较实验条件：物体对水平面的压力不同结论：滑动摩擦力的大小与压力有关，且和压力成正比AB总结：1、滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度及两物体有关之间的压力有关叫做动摩擦因数，它与两物体的接触面的材料和接触面的粗糙程度等因素有关3、2、滑动摩擦力的大小与两物体接触面上的压力成正比可用进行计算nFF四、静摩擦力分析：桌子没动，所以它受到的合力为零，而重力与支持力已平衡，在水平方向上必有一个力与拉力平衡拉桌子有沿拉力方向的运动趋势力太小而不能及物体与地面之间产生了一个阻碍相对运动的力------静摩擦力总结：1、一个物体相对于另一个物体有相对运动的趋势时，产生的摩擦叫静摩擦力2、静摩擦力的方向总跟接触面相切，并且跟物体相对运动趋势的方向相反产生条件相互接触，且有弹力产生接触面粗糙（不光滑）两物体保持相对静止，但有相对运动的趋势。演示：砝码盘里放一定重物，A静止，此时A与桌面间的静摩擦力等于重物的重力砝码盘再放入一定量重物，A仍静止，此时A与桌面间的静摩擦力等于重物的重力结论：静摩擦力随外力的增大而增大砝码盘继续放入一定量重物，A开始滑动，此时A与桌面间的静摩擦力最大，这个最大值叫最大静摩擦力总结：1、静摩擦力在零和最大静摩擦力之间2、最大静摩擦力与压力成正比•作用点就在接触面，受力物体上。•方向总是和接触面相切，并且跟物体相对运动趋势方向相反。•什么是相对运动趋势方向呢？–假如接触面光滑，物体将要发生相对运动的方向。（也是以施力物体为参照物）A、选定研究对象—受静摩擦力作用的物体。B、选参照物体—与研究对象直接接触且施加摩擦力的物体。C、找出相对于参照物相对运动趋势方向。D、确定静摩擦力方向—与相对运动趋势方向相反。注意：静摩擦力方向与物体相对运动趋势相反，但并非一定与物体的运动方向相反；静摩擦力并非一定发生在静止的物体之间；静摩擦力可以是阻力，也可以是动力。1、静摩擦力的大小是不确定的，会随时发生改变。但有个范围0f≤fmax(fmax最大静摩擦力）。2、可以利用二力平衡来进行计算。例：判断摩擦力的方向：1、汽车静止启动，木箱无滑动。2、汽车匀速直线运动，木箱无滑动。3、汽车刹车时，木箱无滑动。4、汽车刹车时，木箱在车厢上向前滑动。5、汽车在运动中突然加速，木箱在车上滑动。例：重200N的物体，放在水平面上，物体与平面滑动摩擦系数为0.1。（假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）试求下列情况下的摩擦力。1、物体静止时，用F=8N的水平向右拉物体；2、物体静止时，用F=30N的水平拉力向右拉；3、物体以15m/s初速度向左运动，用F=18N的水平向右拉物体；4、物体开始静止，拉力从0N增大到18N，摩擦力如何变化，拉力从28N减小到18N呢？