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大学生安全教育目录CONTENTS01~05生命安全Part106~08防盗窃Part209~12防诈骗Part313~15实验安全Part416~20交通安全Part521~25饮食安全Part626~32实践安全Part72014年的“马加爵事件”相信给大学生留下了深刻的印象，虽然马加爵最后被绳之以法，但是大家看到这次事件及上述案列的时候是否有过切身的思考，万一同样的事情发生在自己身上，我们能否处理好，你们拯救的不只是我们自己的生命,还能唤醒那些曾与我们同窗的迷途羔羊！一、高校大学生人身伤害发生的原因•自我安全意识淡薄•自我安全防范能力薄弱Storyofgrowing二、高校大学生人身伤害的类型一）第三方侵权行为导致的人身伤害事二）校方过错造成的学生伤害事故三）在校生子在实习中发生的人身伤害事故四）因自杀、自残导致的人身伤害事故五）用电不当造成的人身伤害六）校外发生的人身伤害事故七）在校意外事件导致人身伤害事故意外人身伤害事故是指非因当事人自己的故意或过失而偶然发生的伤害事故。一般具有以下条件：（1）事故是不可预见的（2）事故是归因于行为人自身以外的原因造成的（3）事故时偶然发生的，不包括第三人的行为•案列1：2008年12月某日，一名某大学的四年级学生，在考试结束前提早走出考场，随后从教学楼5楼跳下，身受重伤。经事后调查，此同学由于心理承受能力不佳，考试压力太大，遂轻生一跳。生命之花未及绽放，就此凋谢。他的后半生必为此轻生一跳而愁苦。奉劝同学们，无论再大的困难，再大的艰辛，顶住了，撑过去，就是胜利者！！•案列2：2008年5月5日中央民族大学某女生宿舍发生火灾，着火后楼内到处弥漫着浓烟，6层的能见度更是不足10米。火灾发生时大部分学生都在楼内，所幸消防员及时赶到将千余学生紧急疏散，事故才没有造成人员伤亡。宿舍最初起火部位为物品摆放架上的接线板部位，当时该接线板插着两台可充电台灯，以及引出的另一接线板。该接线板部位因用电器插头连接不规范，且长时间充电造成电器线路发生短路，火花引燃该接线板附近的布帘等可燃物蔓延向上造成火灾。事发后校方在该宿舍楼进行检查，发现1300余件违规使用的电器，其中最易引发火灾的“热得快”有30件。三、当代大学生人身伤害的防范提高防御能力和心理素质，确保人身安全，是大学生安全教育的根本。因此我们除了具备安全意识外，还因增强应对能力和心理疏导能力。下面就是大学生日常生活中最容易碰到的纠纷、自杀等事件展开叙述。（一）预防纠纷与斗殴发生纠纷时大学集体生活中常有的现象。日常生活中玩笑过度、歧视他人、过分利己等都会引起纠纷，严重时甚至打架斗殴从而造成人身伤害。当你预感到可能跟同学发生纠纷的时候，请做到以下几点：（1）冷静克制，冲动是魔鬼。无论争执由谁引起，尽量保持冷静态度，一旦情绪激动，请尽快远离与自己起冲突的人，以免情绪失控（2）注意言语得体。“祸从口出”大学生的纠纷多数是由口角引起，而口角的发生通常伴随着恶语伤人。做到语言得体，一是说话和气，以理服人；二是说话要斯文，不说脏话；三是说话要尊重对方。因此防范纠纷发生大的总原则即是求同存异，理解万岁！（3）加强沟通，减少猜疑。生活在集体中，同学们要相互信任，对于一些事情要认真分析不要胡思乱想，更不要听取一面之词。遇到问题要多和好朋友或辅导员谈心，交换意见，这样就可以避免不开心的事情发生。案列1：2014年5月12日中午，云南大学滇池学院女生宿舍内发生持刀伤人事件。一男子持刀爬进女生宿舍，将两名女生捅伤，医护人员正在进行急救。经查，此事件导火索确实是感情纠纷。该男子朱某某与女友因恋爱纠纷，翻墙进入女生宿舍区后，通过攀爬楼房管道进入6栋二楼216号女生宿舍，与其女友熊某发生争吵后，用随身携带的水果刀刺伤女友，同宿舍的简某某在劝阻中头部被打伤。三、当代大学生人身伤害的防范二）预防自杀现象的发生造成大学生自杀行为的发生自杀行为的主要原因是这些大学生有比较严重的心理问题。因此我们该如何预防呢？1.大学生自我调节手段（三种）2.学校开展大学生心理健康建设的途径（1）开设不同侧重点的心理健康课程（2）开展丰富的校园文化活动（3）两手抓，发现问题并及时解决问题（4）做好大学生自杀危险级别的评估工作，发现并关注大学生中自杀的高危人群，学校可采取行为观测和心理检测两种方法提早识别并发现高危人群。（1）情绪排解法：在刺激印发情绪反应后，及时表达自己内心的感受，或者及时脱离引发强烈情绪的情境，并于情境无关的人倾诉，表达当时的感受（3）寻求帮助法：每个大学生都应当建立自己的社会支持系统，列如自己的亲人、朋友或者专业的心理医生、社会工作者。当大学生陷入比较严重的情绪障碍时，这个系统会派上用场，找到看问题的新视角。（2）转移法：处于情境困境时，暂时将问题放下，去进行自己喜爱的活动，以转变情绪体验的性质。如看看自己喜欢的喜剧、听听音乐、进行适当的体育活动等，既可以放松心情，又可以振奋精神防盗窃面对日益猖獗的校园盗窃行为，大学生应当加强防范意识。充分的防盗意识和科学的防盗知识是高校学生个人财产保护的安全锁。一、高校盗窃案发生的原因有1、社会根源：现代社会贫富差距悬殊，造成财富分配不均，从这一点上讲，在当前社会经济环境下想要杜绝盗窃案件的发生显然是很困难的2、高校管理工作的现状3、高校自身的特点为不法分子提供作案条件：高校学生、师生人数众多，学生又是集聚而居，贵重的财务如手机、电脑、数码相机以及随身现金等自然不少4、高校学生的防盗意识差：大学生大多涉世不深，社会经验不足，有的甚至有些幼稚，防范意识不足给不法分子留下可趁之机。二、高校盗窃案的表现形式（）宿舍入室盗窃类型：1、宿舍盗窃规律一般在几个时间段，如上课期间、午睡、晚睡期间、开学之前、放假前后、早晨时段2、盗窃类型分为三种1、撬门破缩型2、翻窗入室型3、顺手牵羊型案列1:2008年7月5日中午，一女子在某学院女生宿舍楼前溜达，看到学生荆某路过，便上前搭讪。她自称是某电视媒体综艺部的工作人找合适女演员，而荆某正符合形象要求，并表示要当场为其照相。于是荆某就带该女子到宿舍，并开始准备拍照。谁知当她从厕所出来时，发现舍友桌上的电脑、香水、衣服和800现金已不见踪影。这是她才想起该女子以去拿试用服装为由，向她要了一个大袋子，原来是用来装偷盗用品的。宿舍入室盗窃的防范1、妥善管理贵重物品。2、严守门户、及时锁门、关窗3、莫将宿舍的作息时间、上课课表贴于宿舍门外,以免有心做贼者掌握规律4、严守宿舍管理规定、留宿外来人员要遵守校方规定5、提高警惕、遇到可疑的外来人员要留心及时检查门窗、锁的使用情况安全引航灯路遇匪徒逃脱方法（1）若匪徒从你后背袭来，并用双手勒住了你的脖子，你可紧握拳头，举起手臂，用肘向后使劲撞击匪徒的腹部或胸部，使他喘不过气来，或者奋力去捏住他的小手指拼命向外侧掰，这样可使匪徒剧烈疼痛，这时你可迅速脱身。（2）若匪徒迎面而来，在匪徒靠近后，猛地提起膝盖猛撞向他的下体，待他一松手，就可立即逃跑。（3）如果手中有雨伞或其它长的、锋利物件，均可做防伪的武器，可用双手紧握雨伞，用伞猛击匪徒下体或脸部，待他疼痛时立即逃跑。骗子往往会使用一些招数造成假象，令人看不到事情的本质，从而趁机进行诈骗。大学生普遍都涉世未深、社会经验缺乏，但同时又富有同情心，乐于助人，骗子就是利用大学生的这一特点，屡屡得手。目前很多高校实行开放式管理，诈骗案件在高校时有发生，为广大的思想单纯的大学生敲响了警钟。因此，当今社会的大学生，遇人遇事都应该多留点心。所谓“害人之心不可有，防人之心不可无”，大学生在人际交往中必须时刻保持警惕之心，了解骗子的行骗心理及手段，提升自身的自我防范能力。一、诈骗分子常用的诈骗手段1、伪装身份，伺机诈骗：骗子的手段层出不穷，比如冒充亲友诈骗、冒充特定身份诈骗2、以招聘为诱饵，设下陷阱，如网络诈骗、培训诈骗等3、电信诈骗，实则虚之：随着互联网的、电信业的不断发展，骗子们的作案手段不断翻新，大学生作为主要的受害群体因提高警惕。案例1：2008年12月16日，某校小林同学的父亲在揭阳的家中接到手机短信，称小林的钱包被盗。短信将事情描述得特别紧急，让家人迅速将1500元汇到农行帐户6228481120338507911，户名王艳。家人接到这个短信后心急如焚，但是却打不通小林的电话，与小林无法联系上。小林的母亲随后就急忙到农行去汇钱，路上遇熟人谈起这事，发觉不妥，没有立即将钱汇出。直到中午11点多钟，家人终于与小林联系上了，才不致损失金钱。但奇怪的是，小林称在接到家人电话之前，手机也是一直开着的，不知为何家人在当时打不通他的电话。诈骗案例案例2：一位毕业生一心想留在学校所在城市工作。经多方寻找门路，终于托关系找到一个“能量”很大的“电脑公司经理”。该经理表示一定帮忙、使该生留城就业，但提出要5000元现金作为活动费和“好处费”。该生未加思索就如数付出了。随着一次又一次招聘会的结束，许多同学的工作协议已经签订，而他的工作仍然杳无音信，心理不免开始担忧，于是找“经理”了解情况。“经理”说上次的好处费不够，还要追加5000元。于是该毕业又火急火燎地到处筹钱。班长知道了此事，立即向学校学生工作主管部门报告和保卫部门报告了情况。经查，“电脑公司经理”原来是个刑满释放人员，所谓帮助找工作，纯属诈骗伎俩。安全引航安全提示：本案例提醒我们，除自己增强防范意识外，还要和家人做好联系沟通，共同防范不法分子的阴谋。例如，把类似案例告诉远离自己的家人，让家人提高警惕；在入学以后，就将自己辅导员老师、班主任老师以及要好同学的联系方式告知家人，遇突发事件家长又找不到本人时，可以及时和这些关系密切的老师和同学取得联系，掌握情况，既不致耽误事情的处理，更不致上当受骗。安全提示：在求职择业中，注意尽可能通过正规途径组织的“人才招聘会”、“双向选择会”、“人才交流市场”等以及由学校组织的各种活动选择自己满意的职业；对有疑问的聘用岗位或单位应及时加强了解；在求职择业过程中遇到意外情况，应当及时据情分别向学校学生管理部门、保卫部门或地方公安机关反映，并注意保存所有的证据，以便在发生问题时提供有关线索协助调查；纠正择业中的心理偏差和克服心理障碍；适应形势发展，树立正确的就业观。实验安全一、实验存在安全隐患的原因（一）不安全的主观人为因素不安全的主观人为因素包括以下三个方面。1.学生自身存在的种种问题（1）不知安全的操作方法或不熟知实验室的安全规则。（2）由于技能或体力、智能的欠缺，不足以满足实习工作、实验活动的要求。（3）为图方便或心存侥幸而不顾安全规则，不相信安全工作方法或防护器具的重要，进而采用自以为是的工作方法。（4）粗心大意，反应迟钝，无法随机应变，无法预感异常现象，未能及时加以控制。2.校内实习工厂的管理存在诸多弊端学生参加校内实习工厂存在的安全隐患，分为以下几种情况:（1）实习工厂管理松弛，安全管理机构不够完善，安全生产制度没有得到很好的贯彻和落实。（2）实习指导老师安全意识不强，不了解学情，在实验过程中也没有逐点讲解可能出现的安全隐患，对实习生的安全和实践效果造成影响。（3）实习指导老师不在场，未能及时发现并制止失误操作，也是导致事故频发的重要原因。三.实验事故的处理办法常见实验安全事故主要有触电及火灾，处理办法有以下几点:⑴实验出现安全事故时，不要惊慌失措，要听从老师的指导和安排。⑵如果发生触电，应立即关闭电闸，切断电源，用绝缘体把触电者与电线分开；如果触电者心跳、呼吸停止，应立即进行人工呼吸，并送往医院治疗。⑶如果是酒精引发的火灾，切勿用水浇，应立即用毛巾、衣服覆盖扑灭；若不慎烧及衣服，要压盖灭火或就地打滚，不要因受惊而四处奔跑；穿越浓烟逃生时，尽量使身体贴近地面，并用湿毛巾捂住口鼻，沿着墙壁寻找安全出口。安全引航做实验时应根据实验试剂的酸碱度、样品的危险等级，选择相应的试验台、药品柜和通风柜。实验室器具要整洁耐腐蚀，且最好是有防火涂层。在实验室安放不同用途