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第2课时一、基础知识(12分)1．下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(3分)()A．自恋．(liàn)孪．生(luán)诞．生(dàn)涎．皮(yán)B．烫．手(tànɡ)熨．帖(wèi)刹．那(chà)刹．车(shā)C．赢．得(yínɡ)羸．弱(léi)依赖．(lài)水獭．(lài)D．罪孽．(niè)分蘖．(niè)履．行(lǚ)颠覆．(fù)解析A项“涎”应读xián；B项“熨”应读yù；C项“獭”应读tǎ。D2．下列句中空缺处应填入的词语，正确的一项是(3分)()①八岁以下的儿童还不会爱，他对被爱的________是感谢和高兴。②如果他只有母亲的良知，那他就有失去自我判断力的危险，就会________自己和他人的发展。③父爱应该使孩子对自身的力量和能力产生越来越大的自信心，最后能使孩子成为自己的主人，____________能够脱离父亲的权威。A．反映阻止从而B．反应阻碍因而C．反应阻碍从而D．反映阻止因而解析反应：机体受到体内或体外的刺激而引起的相应的活动，即事情所引起的回响。反映：a.反照，比喻把客观事物的实质表现出来。b.把情况、意见告诉上级或有关部门。阻碍：a.使不能顺利通过或发展。b.起阻碍作用的事物。阻止：使不能前进；使停止行动。从而：连词，上文是原因、方法等，下文是结果、目的等；因此就。因而：连词，表示结果。答案C3．下列句子中加点的成语，使用有误的一项是(3分)()A．后来幼儿开始学走路、说话和认识世界，这时同母亲的关系就失去了一部分相濡以沫．．．．的重要性，而同父亲的关系开始重要起来了。B．我之所以被人爱是因为我使对方快乐，而不是出于我自己的意愿——归根结蒂．．．．我不是被人爱,而是被人需要而已。C．母亲应该相信生活，不应该惶恐不安．．．．并把她的这种情绪传染给孩子。D．父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是咄咄逼人．．．．和专横的。解析相濡以沫:比喻同处困境,相互救助。表示人与人之间关系密切应用“休戚相关”,意思是“彼此间祸福互相关联”。A4．下列各句中，没有语病的一项是(3分)()A．社会公众普遍认为城市形象标志设计意义重大，这种设计不仅需要政府和设计机构的努力，还需要全体市民的广泛参与和认同。B．每当听到《英雄交响曲》的旋律,心里就无比激动，一次次激起我的斗志，也不由得使我回想起那件难忘的往事。C．近些年有种现象：高考考生在选择大学专业时倾向于选择就业机会多的热门专业，可是四年后热门专业往往由于毕业人数太多，反而成为最难就业的选择。D．刘翔采用的这种治疗方法，具有疗程短、见效快、无副作用，能达到标本兼治的目的。解析B项结构混乱，“一次次激起我的斗志”主语变换；且语序不当，“不由得使我”应为“使我不由得”。C项搭配不当，“四年后热门专业……成为……选择”主宾搭配不当。D项成分残缺，“具有”缺少宾语，应在“无副作用”后加“的优点”。答案A二、文本阅读(18分)阅读下面的文字，完成5～8题。父母对孩子的态度符合孩子的要求。婴儿无论从身体还是心理上都需要母亲的无条件的爱和关怀。在六岁左右孩子就需要父亲的权威和指引。母亲的作用是给予孩子一种生活上的安全感，而父亲的任务是指导孩子正视他将来会遇到的种种困难。一个好母亲是不会阻止孩子成长和不会鼓励孩子求援的。母亲应该相信生活，不应该惶恐不安并把她的这种情绪传染给孩子。她应该希望孩子独立并最终脱离自己。父爱应该受一定的原则支配并提出一定的要求，应该是宽容的、耐心的，不应该是咄咄逼人和专横的。父爱应该使孩子对自身的力量和能力产生越来越大的自信心，最后能使孩子成为自己的主人，从而能够脱离父亲的权威。一个成熟的人最终能达到他既是自己的母亲，又是自己的父亲的高度。他发展了一个母亲的良知，又发展了一个父亲的良知。母亲的良知对他说：“你的任何罪孽，任何罪恶都不会使你失去我的爱和我对你的生命、你的幸福的祝福。”父亲的良知却说：“你做错了，你就不得不承担后果；最主要的是你必须改变自己，这样你才能得到我的爱。”成熟的人使自己同母亲和父亲的外部形象脱离，却在内心建立起这两个形象。同弗洛伊德的“超我”理论相反，人不是通过合并父亲和母亲，从而树立起这两个形象，而是把母亲的良知建筑在他自己爱的能力上，把父亲的良知建筑在自己的理智和判断力上。成熟的人既同母亲的良知，又同父亲的良知生活在一起，尽管两者看上去互为矛盾。如果一个人只发展父亲的良知，那他会变得严厉和没有人性；如果他只有母亲的良知，那他就有失去自我判断力的危险，就会阻碍自己和他人的发展。人从同母亲的紧密关系发展到同父亲的紧密关系，最后达到综合，这就是人的灵魂健康和达到成熟的基础。5．“父母对孩子的态度符合孩子的要求”，孩子对于父母有着怎样的要求？(4分)婴儿无论从身体还是心理上都需要母亲的无条件的爱和关怀。在六岁左右孩子就需要父亲的权威和指引。6．“同弗洛伊德的‘超我’理论相反”一句中“弗洛伊德的‘超我’理论”是什么？(4分)答案通过合并父亲和母亲，从而树立起这两个形象。答案7．母亲的良知和父亲的良知对孩子各有哪些要求？(4分)母亲的良知对他说：“你的任何罪孽，任何罪恶都不会使你失去我的爱和我对你的生命、你的幸福的祝福。”父亲的良知却说：“你做错了，你就不得不承担后果；最主要的是你必须改变自己，这样你才能得到我的爱。”8．成熟的、灵魂健康的人形成的过程是怎样的？(6分)人从同母亲的紧密关系发展到同父亲的紧密关系，最后达到综合。答案答案三、课堂延伸(20分)阅读下面的文字，完成9～11题。母亲进城盛夏里的一天，母亲从几百里外的乡下进城来看我。我打车到长途汽车站去接她，没想到路上堵车，到车站时母亲坐的那趟车已经进站半个多小时了。天近正午，太阳正毒，我焦急地四处寻找着母亲。最后，我发现了母亲，她正站在汽车站前面的广场中央的太阳底下。在刺眼的阳光里，腰身微弓的母亲背着两个塞得鼓鼓的大布袋，正在四处张望着。我心里一酸，喊了一声：“妈。”母亲终于看到了我，她笑了。我急忙接过那两个布袋，那两个布袋竟很沉重，足有几十斤。母亲已经年迈了，我能想像得到：对于一个老人来说，从遥远的乡下背着它们进城要花多少力气。到家后，母亲第一件事就是把那两个布袋都打开，里面满眼青绿：带皮的老玉米、顶花带刺的黄瓜、散发着泥土清香的大葱……我住在七楼，楼下便是早市，在这个季节里，这些蔬菜卖得非常便宜：一元钱可以买到5个老玉米、4斤黄瓜、7斤茄子……母亲费力从乡下背来的这些蔬菜，花三五元钱就可以买到。但年迈的母亲不会想到这些，因为她唯一想到的是尽可能多背些自己种的蔬菜，送给远在城里的儿子。母亲开始清洗黄瓜和茄子，剥开老玉米放到笼屉上，这天晚上，我吃到了这个夏天里最香甜的饭菜。母亲习惯于每天早起。她在屋子里待不住，说要到早市逛逛，顺便买些豆浆回来当早点。听说她要逛早市，我急忙抢着说：“妈，这可是七楼哇，来回就是14层，还是我去吧。”母亲在城里住了三天，在我的坚持下，她逛早市的愿望始终没有实现，我的心总算安了下来，因为我担心她逛早市时会询问那些蔬菜的价格。母亲要回乡下了。临走时，母亲对我说等到秋收完她再进城来，那时土豆、白菜和萝卜都成熟了，她要多背一些来。我心疼地看着母亲，却不敢说出拒绝的话。我笑着对她说：“妈，不要都背进城来，我吃不了多少，家里要留足了。”母亲被我的话逗笑了，一脸幸福。而我看着母亲黑红的面庞、花白的头发，眼泪却几欲坠落。我知道，对于儿子，母亲早已习惯了自己的奉献。背着几十斤的蔬菜，走几里远的村路，然后坐半天的车进城。这在母亲的意识里，绝不会是负担，反而是一件快乐的事——因为儿子能吃到自己种植的蔬菜。天下的母亲都如这般。她们总是在对子女的奉献中找到幸福与满足，在母亲的心里，我们孝敬她们的最好方式不是给予她们什么，而是能经常向她们“索取”些什么。9．“母亲早已习惯了自己的奉献”中的“奉献”在文中的具体内容是什么？(5分)背着几十斤的蔬菜，走几里远的村路，从几百里外的乡下坐半天的车进城给儿子送自己种植的蔬菜。10．作者为什么要写早市里便宜的蔬菜？(7分)结构上是为下文写担心母亲逛早市时会询问蔬菜的价格作铺垫；内容上是为了歌颂母爱，因为蔬菜那么便宜，母亲还不遗余力地从乡下背来给儿子，蔬菜不值钱，但母爱是无价的。答案答案11．“这天晚上，我吃到了这个夏天里最香甜的饭菜。”作者为什么觉得这天晚上的饭菜“最香甜”？(8分)觉得“最香甜”是因为这些粮食和蔬菜是母亲自己种植的,是母亲花了许多力气带来的，是母亲亲手烹制的，包含着最甜蜜的母爱。答案四、语言运用(10分)12．依据语境补写两句话，使得语言生动，语意贯通。(4分)成功时，父母是最欣慰的听众；失落时，____A____。斟一杯月光，____B____；做一个暖梦，诉说打拼的衷肠。感恩，两个美丽而温暖的字眼；感恩，一份甜蜜而厚重的责任。A：_____________________________________________B：________________家园是最温馨的港湾(或：父母有最温和的话语)分享奋斗的喜悦13．每个人的爱都有自己的特点，即使是同一种爱，爱的语言、爱的方式、爱的情态也不尽相同。请模拟下列不同身份的人，对“爱是什么”进行阐释。(6分)朋友说：爱是困难时的救助，痛苦时的问候，无助时的依靠，成功时的提醒。妈妈说：__________________________________________________________________老师说：_________________________________________________________________同学说：_______________________________________________________________爱是跌倒时的扶助，病痛时的守望，闲暇时的唠叨，离家时的祝福。爱是懵懂时的启蒙，困惑时的引导，失败时的鼓励，顺利时的告诫。爱是误会时的宽容，挫折时的帮助，失败时的理解，任性时的劝慰。五、随堂练笔(30分)14．请以“感悟亲情”为话题，写一篇文章，文体自定，不少于400字。答案略。