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练习十三1.把一个图形看作单位“1”用分数表示出各图涂色部分的大小，再读一读。（）（）34或156或347623读作：四分之七读作：一又四分之三读作：六分之二十三读作：三又六分之五练习十三2.下面说法对吗？为什么？（1）我吃了一个西瓜的。（2）爷爷把一块菜地的种了西红柿，种了茄子，种了辣椒。（3）一块巧克力，我吃了，表哥吃了。543525155616答：不对。因为＞1，只有一个西瓜，吃了的西瓜不可能超过1个。54练习十三2.下面说法对吗？为什么？（1）我吃了一个西瓜的。（2）爷爷把一块菜地的种了西红柿，种了茄子，种了辣椒。（3）一块巧克力，我吃了，表哥吃了。543525155616答：不对。因为把一块菜地平均分成5份，种的菜加起来是6份。练习十三2.下面说法对吗？为什么？（1）我吃了一个西瓜的。（2）爷爷把一块菜地的种了西红柿，种了茄子，种了辣椒。（3）一块巧克力，我吃了，表哥吃了。543525155616答：对。因为把一块巧克力平均分成6份，我吃了5份，表哥吃了1份，加起来正好是6份，全部吃完。练习十三3.（1）3个人平均分，每人分杯，也就是杯。（2）2个人平均分，每人分杯。（）（）33132练习十三4.这版药能吃多少天？（用带分数表示出来。）每天早、中、晚各1粒。10÷3＝（天）133答：这版药能吃天。133练习十三5.在直线上面的里填上适当的假分数，下面的填上适当的带分数。85125155185151452353练习十三6.把一个物体看作单位“1”，用分数表示下面各涂色部分的大小。（）（）12313227或37或练习十三7.（1）睡鼠的冬眠时间是熊的几分之几？（2）熊的冬眠时间是睡鼠的几分之几？睡鼠冬眠约7个月熊冬眠约5个月7÷5＝251答：睡鼠的冬眠时间是熊的。251（1）练习十三7.（1）睡鼠的冬眠时间是熊的几分之几？（2）熊的冬眠时间是睡鼠的几分之几？睡鼠冬眠约7个月熊冬眠约5个月5÷7＝57答：熊的冬眠时间是睡鼠的。57（2）练习十三8.（1）写出分母是7的所有真分数。（2）写出分子是7的所有假分数。（1）分母是7的真分数：172737475767、、、、、（2）分子是7的假分数：、、、、、、71727374757677练习十三9.在里填上“＞”“＜”或“＝”。797911257525346124297498你认为带分数和假分数哪个更容易看出数的大小？＞＝＜＜答：我认为带分数更容易看出数的大小。310123298练习十三10.指出下表中哪些是真分数，哪些是假分数。把等于1的假分数涂上颜色。你发现了什么？真分数：练习十三10.指出下表中哪些是真分数，哪些是假分数。把等于1的假分数涂上颜色。你发现了什么？假分数：练习十三10.指出下表中哪些是真分数，哪些是假分数。把等于1的假分数涂上颜色。你发现了什么？真分数假分数我发现：每行中分子和分母相等的分数是等于1的假分数，并且这些等于1的假分数成一条斜线，这条斜线左边的分数都是真分数，右边的分数都是大于1的假分数。谢谢观赏