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我们都爱语言学欧耶~BZ~学科知识中语言学并不是唯一的部分，不过是比较难理解的部分。其实语言学只要知道专业名词意思是什么，题目很好做的。特此整理一份语言学手册，尽量给出通俗解释帮助大家快速掌握抽象在风中的语言学相关概念。此外，我在百度上看到一个学科知识的总结也挺好的，可以结合TKT知识理解复习。预祝教资顺利。一、语言学基本概念1.语言概念及功能：Languageisasystemofarbitraryvocalsymbolsusedforhumancommunication.语言是人类用来交际的任意性的有声符号体系。语言学概念中，语言本质上是声音符号，文字只是声音的载体。语言学中认为声音和意义的对应是任意的，是约定俗成的。我们所创造出来的发音和这个事物的本身并没有任何内在的联系。说白了就是所有人管叫做“xiaolian”，“xiaolian”才对应了意义，我们也可以管这个叫做“kulian”，如果大家都这么约定的话。语言的功能：（便于理解，做通俗解释）信息功能informative：传递信息人际功能interpersonal：表达讲话者身份、地位、态度、动机及其对事物推断等方面的功能施为功能performative：用语言去做事情，比如用“好冷啊”去让人关门。感情功能emotivefunction：表达感情感受我们都爱语言学欧耶~BZ~寒暄功能phaticcommunication：比如问候娱乐功能recreationalfunction：比如相声元语言功能metalingualfunction：用语言解释语言（此概念重要）真题链接：Thelanguageusedtodescribethelanguageitselfiscalled__________.A.paralanguageB.speciallanguageC.metalanguageD.interlanguage2.语言学：Linguisticsisthescientificstudyoflanguage.语言学是对语言的科学研究。（这个属于废话类，就知道就行）3.语言的区别性特征DesignoffeaturesoflanguageThefeaturesthatdefineourhumanlanguagessuchasarbitrariness,duality,productivity,displacement,culturaltransmission,etc.我们有语言，某种程度上讲动物也有语言。蜜蜂煽动翅膀就是一种交流的声音符号，是它们的语言。所谓语言的区别性特征，就是说我们人类语言特有的，可以与其他语言区别开来的特征。包括任意性，双重性，创造性，移位性，文化传播性。1.任意性Arbitratriness：shu和Tree都能表示“树”这一概念；我们都爱语言学欧耶~BZ~同样的声音，各国不同的表达方式。同上面语言任意性定义相对应。2.双层结构Duality：语言由声音结构和意义结构组成。二者缺一不可。3.多产性productive:语言可以理解并创造无限数量的新句子，是由双层结构造成的结果。这个怎么理解呢，从语言发展的角度说，我们约定了很多声音符号代表某些特定的事物，比如大家都约定了“人”和“高”这两个字，当我们想表达“个子很高的人”时就不用新发明词语了，用“高人”就可以。这就是语言的多产性。4.移位性Displacemennt：可以表达许多不在场的东西，如过去的经历、将来可能发生的事情，或者表达根本不存在的东西等。而动物的语言一般都是表达在场的当即的东西的。5.文化传播性CulturalTransmission：语言需要后天在特定文化环境中掌握。二、语音学PhoneticsItsmainfocusisonthearticulation，transmissionandreceptionofhumansounds,especiallyisolatedsounds.语音的产生、传播和接受过程，着重考察人类语言中的单音。这一部分就考察音标的东西，元音辅音的分类，概念啥的。记住就行。1.辅音：语言学对于辅音的描述，包括发音部位和发音方式两方面。发音部位就是双唇啊齿唇等分类，发音方法就是爆破啊破擦这一类。清辅的描述都不太重要。下表一定在考前记熟。我们都爱语言学欧耶~BZ~比如对于/p/的描述就是：bilabials,plosive,voiceless.2.元音分为单元音(monophthong)和双元音(diphthongs)。语言学对于单元音的描述，包括舌头位置（前中后），thepositionofthehighestpartofthetongue(front,central,back),舌面位置（高中低），theheightoftongueraising(high,mid,low),嘴型（圆，不圆），thedegreeofliprounding(rounded,unrounded)。教资考试中把长短音的描述也放进来了，删去了对于舌面高低的描述。我们都爱语言学欧耶~BZ~这张图对于开口度的描述有点多了。其实分为圆和不圆就可以了。考场上读一读就出来了。比如对于元音/e/的描述就是front，unrounded，short。双元音基本不会考。真题链接：Themaindifferencebetween/m/and/n/liesin_________.A.mannerofarticulationB.placeofarticulationC.voicingD.lengthThesimilaritybetweentheEnglishconsonants/p/,/b/,and/m/isthattheyareallA.fricativeB.plosive我们都爱语言学欧耶~BZ~C.labial-dentalD.bilabialIntermsoftheplaceofarticulation,[t][d][s][z][n]areall__________.A.palatalB.alveolarC.bilabialD.dental三、音系学PhonologyThebranchoflinguisticswhichstudiesthesoundpatternsfromfunctionperspective.研究语音和音节结构、分布和序列。就是音节啊重音啊音变啥的。比单个音的研究貌似高级了一些。理解好以下概念这一部分就可以了。1.音素phone：人类能发出的一切具体的音。音位phoneme：能够区别意义的最小语言单位。这两个东西就是个概念区别。能发出来的音不一定区别意义，比如我们可以用各种方式“嚎啕大哭”（自动脑补），但这些声音并不区分意义。而phoneme就是要区别意义的，比如bag和tag中的/b/和/t/就是区别意义的音。音素＞音位。音位大家就理解为我们的音标就行。音位变体allophones：直接举例：leap和feel中/l/的不同发音就是/l/的音位变体。音位变体是音位在实际环境中的体现。我们都爱语言学欧耶~BZ~2.最小语音对minimalpairs：两个词互相之间的差别只是一个音段，就是最小语音对。比如fuck和luck。3.互补分布complementarydistribution：若两个音绝不会出现在相同的语音环境中，它们之间就是互补性分布的关系。比如一个音位的不同变体。leap和feel中的两个变体/l/永远读出现在不一样的语言环境中。4.超音段特征suprasegmentalfeature：对音节、单词和句子的语音特征进行的研究。主要包括音节syllable重音stress语调tone声调intonation。四、形态学MorphologyItstudiestheinternalstructureofwordsandtherulesbywhichwordsareformed.研究单词内部结构及其构成的规则。词根词缀构词法等内容属于这一部分。掌握词根词素的英文表达和构词法的英文表达以及含义即可。1.语素morpheme：不能再进一步分成更小的单位而不破坏或者彻底改变词汇/语法意义的单位。比如desirable中，详细拆分为desire和-able两个语素，再往下拆就要破坏意思了。自由语素freemorpheme：可以独立出现、独立成词的语素。如girl，rely等。黏着语素boundmorpheme：必须与其它语素一起出现的语素，词缀居多。如pre-，-al，-ment，dis-等。我们都爱语言学欧耶~BZ~语素变体allomorph：直接举例子：ir-,in-等都表示否定，不同的语境中出现的变体而已。屈折语素inflectionalmorpheme：体现语法意义的语素，比如所有格’s，过去式-ed，最高级-est，复数-s等。派生语素derivationalmorpheme：改变词性和意义的语素，我们的词缀多属于派生语素。2.语素的组成：词根root：最根最根的词儿，表达一个词儿根本意思的。比如reaction中的act。词缀affix（suffix&prefix）：不解释词干stem：一个词去掉屈折词缀的部分比如，workers的词根是work，词干是worker，词缀是-er和-s。3.构词法：（为了方便记忆，简单的只给了例子）混成法Blending：smoke+fog=smog缩写语Abbreviation/截断法Clipping：ad—advertisement首字母缩写Acronym：UN=UnitedNations逆构词法Back-formation：从一个长单词中删去一个看似是词缀的部分，形成这个长词的一个变体形式，从而造词。如edit来源于editor，televise来源于television。类推造词AnalogicalCreation：动词变化全部想当然根据规则变化，如work的过去分词想成wrought和worked两种形式借词Borrowing：sofa，tofu。我们都爱语言学欧耶~BZ~此处例题挺多的，由于找到的pdf比较多我没放，搜索一下有很多。五、句法学Syntax这一个部分不太考，太复杂了。唯一可能出现的考点应该是句式结构的离心结构exocentricconstructions和向心结构endocentricconstructions。向心：指一个结构中有中心词，例anoldman,中心为man离心：指结构中没有明显的中心词。例：ontheshelf六、语义学Semantics此部分重在理解内涵和外延意义，记忆上下义等语意关系的专有名词。1.外延意义denotativemeaning：语言基本的概念性的意义。内涵意义connotativemeaning：与外延意义相关的情感意义的总和(文化、感情、态度和信仰等方面)。例如，比如“人”的外延意义是能制造工具并能够使用工具进行劳动的动物。而“我要活得像个人”中，“人”的意义就发生了内涵变化。2.语义关系Senserelations：（为了方便记忆，只给例子）◆同义关系Synonymy：accordingly&consequently◆反义关系Antonymy：hot&cold◆上下义关系Hyponymy：flower&rose◆同形（同音）意义Homonymy：bank（银行，河岸），类我们都爱语言学欧耶~BZ~似于一词多义。或者night和knight。◆一词多义Polysemy：head（头，火柴头）。真题链接：Whichofthefollowingbestdescribestherelationbetweennightandknight?A.metonymyB.homonymyC.antonymyD.hyponymy七、语用学Pragmatics这部分理论讨论“使用中的语言”（languageinuse）。例如如下对话：A：你觉得包子长得怎么样？B：今天天气挺好的。B的回答并非评论天气很好，在这个语境中，他是在表达他的交际目的的。此时“天气很好”的意义已经发生了变化。语