网络交往新空间

学院：历史与行政学院姓名：代启梅学号：112040005第一框网络上的人际交往第六课网络交往新空间学习目标•知识目标：了解网络交往的两大特点（无限性和两面性）及网络交往的规则•能力目标：能够正确使用网络，使之为学习和生活服务•情感、态度和价值观目标：学会自我保护，遵守网络规则，享受健康的网络交往•小梅突然得了一种“怪病”，住院后，医生难于确诊，试用了很多疗法都不见效。她的同学非常着急，他们通过互联网向世界各地发出求救信，在信中详细描述了小梅的症状及发病前后的情形。很快，同学们收到来自世界各地医生的回复。三分之二的意见认为，这种怪病可能是因为某种金属中毒所致。小梅的同学迅速将这一消息转给小梅所在的医院。小梅得救了！•小梅得救与互联网有什么关系？•互联网还可以给我们带来什么好处？一网络沟通无极限•网络的用途：•看新闻办商务、•结交朋友•查询资料•求医问药•听音乐•看电影关于网络交往的调查•1你在网上主要关注什么A新闻•B学习资源C计算机方面的知识D音乐、影视F聊天E游戏G其他••2你心目中的网友什么样子的?••3与你保持固定联系的网友有几个?你知道他们的国籍、地区、年龄、性别、职业等真实情况吗?••4谈谈你与网友的与有趣故事。网络交往的特点•1开放性：网络交往超越了空间，实现了古人“天涯若比邻”的梦想。•2平等性：网络交往超越了辈分、年龄、职业、地位、相貌、肤色，提供了平等交往、广泛联络、自由活动的平台。•3自主性：网络交往中，我们可以突破专业限制，随时找到学习资源和指导者。•4虚拟性：突破现实中的交往角色限制，自由选择交往对象，在网上找到志趣相投的朋友。有人说：“网上交友充满了虚拟的感情，无聊的话题，还有那些昂贵的上网费，在wait,wait中消磨时间……”有人说：“网上交友是现代社会的不可避免的交友方式，它可以在现代人信息沟通方面占极大优势”。也有人说：“网上交友能够满足青少年自由表达自己思想观点，希望有倾诉机会，期待扩大社交范围的心理”。你的观点呢？网络是天使网络是魔鬼网络是把双刃剑阅读课本第68页:小桓同学的故事性格懦弱，不善言辞，不善与人交往的弱点。1、以健康的心态把网络作为生活的补充，我们就可以享受网络交往的诸多益处。小红到学校的电子阅览室上网查资料，可以一开电脑，他就一个网页一个网页地看，一会看娱乐八卦新闻，一会儿戴上耳机听歌，还打开QQ与网友聊天，总之每次上网查资料她都觉得时间过得很快，一眨眼说法功夫就过去了，而实际要做的事情却没有动工过。因此，她说上网只能用来打发时间根本就干不了正经事。你认同她说法吗？2、在网络交往中，我们要注重浏览、寻找与学习工作有关的信息，要学会“信息节食”，学会抵御不良诱惑。我们应怎样利用网络，发挥它的积极作用？1、以健康的心态把网络作为生活的补充2、要学会”信息节食”3、抵御网络上的不良诱惑4、利用网络解决学习生活中的现实问题5、利用网络帮助他人,服务社会，实现和体现自己的人生价值。★影响学习、荒废学业★影响身心健康★造成经济负担★有可能走上违法犯罪的道路。★网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性，容易污染我们的网络交往环境；部分自制力差的同学还会上网成瘾。……结合课本70页小波同学的故事谈谈网络给我们生活带来哪些负面影响吗？网痴十大标准•下网后总念念不忘网事；•总嫌上网时间太少而不满足；•无法控制上网；•一旦减少上网时间就会焦躁不安；•一上网就能忘掉种种不愉快；•上网比上学更重要；•为上网宁愿放弃重要的人际关系和工作；不惜支付巨额上网费；•对亲友掩盖频频上网的行为；•下网后有疏离、失落感。•心理学认为上述情况一年间只要有过5种以上便属于“网痴”网络游戏新奇有趣，能给人们带来成功感，满足了人们的攻击心理、报复心理、好胜心理。1、网络游戏能满足人们的什么心理？什么样的学生最容易沉迷网络游戏？容易网络上瘾的人•性格内向，不善交往，希望得到重视但十分孤独的人；•生活中受到某种挫折的人；•没有特长，工作不突出，心情压抑的人，家庭不和的人；•因环境变化导致成绩下降难以适应的青少年学生。在现实生活中受到的不是成功，而是挫折和失败，希望在网上得到安慰。初中生小张天资聪明，因父母工作忙，常留他一人在家，于是，他便开始上网……请你展开想象，构思一下后面可能发生的种种情况。网上交友必须提高自己的安全防范意识，不轻易泄露个人资料，不随意答应网友的要求。现实生活中的问题，尽可能找熟悉的朋友或师长帮助解决，不要仅仅依赖网友来满足自己的情感需求，以免受骗上当。诱惑永远存在，陷阱就在身边。只有不断提高自己的辨别察觉能力，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己。网络交往要遵守道德规范，网络是我们共有的生活空间，我们共负建设文明、健康的网络环境的责任。上网更要遵守法律。网络交往是现实人际交往的延伸，因此，上网要遵守法律是最基本的行为准则。我们在上网时要有很强的依法行事的意识。谢谢！