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魏庄中心校赵峰创设情景作用：风向仪是专门测量风向的仪器一、认识风向仪风向仪的组成箭尾风向杆箭头支架探究活动二、制作风向仪你能制作一个简单的风向仪吗？风向仪是专门测量风向的仪器，我们可以把风向仪大体分为五部分分别是风向杆、箭头、箭尾，支架、旋转配件等。1、小组成员要互相合作完成。2、使用小刀和剪子时要注意安全。3、小组内选择材料、制定合适的方案。4、想一下如果用你们做的风向仪测量风向会出现什么问题，怎么改进一下你制作的风向仪，让它更实用。简易风向仪的制作步骤需要的材料：软木杆、卡纸、钉子、剪刀、双面胶制作过程：1、用卡纸制作箭头和箭尾。2、取一根软木杆作为风向杆，用刀子在两端管口处沿中间割开约2厘米的缝。3、将箭头和箭尾插入杆中固定住。4、取另一根塑料管作为支架。拓展应用你认为在使用风向仪的过程中应该注意什么呢？三、用自己制作的风向仪测风向。风向：风吹来的方向。北风东风西风南风东北风东南风西北风西南风风尾风杆与风尾一起指示风向每一道风尾代表风力2级风杆表示风力8—12级十一级八级风十级风西东南北西北风6级东南风7级西东南北风向就是风吹来的方向，描述风向一般按八个方位——东风、西风、南风、北风、东南风、西南风、东北风、西北风。当风向仪的箭头指向西时，表示此时刮的是西风，当箭头指向西北时，表示此时刮的是西北风。当堂达标一、画龙点睛1、风向仪是测量的仪器。2、风向仪的箭头指南时，是刮风；箭头指向西北时，是刮风。3、风向仪主要是由、、、、五部分构成的。二、小法官1、观测风向应在低洼封闭处。（）2、当红旗向北飘时，刮的是北风。（）三、取出珍宝1、我们一般按（）个方位来描述风向。A.4B.6C.8课后践行课后请同学们成立气象研究小组，利用自己制作的风向仪进行风向的观测，了解本地在这个季节刮风的特点，找到本地的气象特点。到时我们全班开一个汇报会，好不好?