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Unit3Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes.SectionA1.Idon’tthinksixteen-year-oldsshouldbeallowedtodrive.我认为不应该允许16岁的人驾驶汽车。【要点指津】(1)在主从复合句中，当主句的主语是第一人称，谓语动词是think,believe,suppose等时，要将从句的否定词转移到主句中，即主句的谓语动词用否定式，而从句的谓语动词用肯定式。(2)sixteen-year-olds是由复合形容词sixteen-year-old衍化而来的，意为“十六岁的青少年”。“数词＋名词＋形容词”可以构成复合形容词，其中的名词要用单数形式，且用连字符连接。【同步互动】①Ithinkstudentsshouldbeallowedtodohomeworkwithfriends.(改为否定句)I_______thinkstudents________beallowedtodohomeworkwithfriends.②这棵苹果树有6米高，而那是一棵10米高的橡树。Theappletreeis________________________,butthattreeisa_____________oak.don’tshouldsixmeterstallten-meter-tall③Billsaidtheyweregoingtohave________holiday.BA.atwo-weeks’B.atwo-weekC.twoweeks’D.twoweeks解析：名词holiday前应用形容词，可排除C、D项；复合形容词中的名词应用单数，且不需要用所有格。故选B。2.Theyaren’tseriousenough.他们不够严肃。【要点指津】enough意为“足够地/足够的”，作副词对形容词和副词进行修饰时，要跟在其后；作形容词对名词进行修饰时，要置于名词之前。【同步互动】—WhatdoyouthinkofthelectureofLiYang’sCrazyEnglish?—Ithinkit’s________,butsomeonethinksit’smuchtoo________.A.wonderfulenough;boredB.enoughwonderful;boringCC.wonderfulenough;boringD.enoughwonderful;bored解析：enough在此处用作副词来修饰形容wonderful，故要放在被修饰词的后面；主语it指代“李阳疯狂英语讲座”，所以要用形容词boring表示“无聊的”。3.Theytalkinsteadofdoinghomework.他们不做作业，却去聊天。【要点指津】insteadof是介词短语，意为“代替；而不是”。辨析insteadof与instead①insteadof是介词短语，其后可接名词、代词、动名词或介词短语作宾语。②instead是副词，意为“代替”，一般位于句末。【同步互动】Whataniceday!Weshouldgohiking________watchingTVathome.A.becauseofB.insteadofC.togetherwithD.insteadB解析：题意：多好的一天！我们应该去远足而不是在家里看电视。becauseof因为；insteadof代替，而不是；togetherwith与……一起；instead代替。根据题意可排除A、C；又因watching为动名词，故可推断应填一个介词而非副词，故选B。4.Sodowe.我们也是。【要点指津】这是一个倒装句，其结构为“so＋be动词/助动词/情态动词＋主语”，表示前面所述的肯定情况也适用于后者(前句为肯定句)。如：Johnhasalotoffamilyrules,sodoesPeter.约翰有很多家规，彼得也是如此。链接“neither/nor＋be动词/助动词/情态动词＋主语”也是一个倒装结构，但它表示的是前面所述的否定情况也适用于后者(前句为否定句)。如：Shedidn'tgoforapicniclastweek.Neither/NordidWangNing.她上周没去野餐，王宁也没有。辨析sodowe与sowedo①sodowe(so＋be动词/助动词/情态动词＋主语)意为“某人也是”，前后两句主语不是同一个人，主谓倒装。如：—Ilikeit.我喜欢它。—SodoI.我也喜欢。②sowedo(so＋主语＋be动词/助动词/情态动词)意为“某人的确如此”，前后两句主语是同一个人，主谓不倒装。如：—Heisacleverboy.他是个聪明的男孩。—Soheis.的确如此。助记口诀：“的确如此”用陈述，前后主语要一致；“也是如此”用倒装，前后主语不一致。【同步互动】①—Annhasmadegreatprogressrecently.—________and________.A.Sohasshe;sohaveyouC.Soshehas;soyouhaveB.Sohasshe;soyouhaveD.Soshehas;sohaveyou解析：题意：“安最近取得了很大的进步。”“她确实是，你也是。”前半部分表示“的确如此”，要用陈述语序；后半部分表示“也是如此”，要用倒装。D②—DidyougotoNancy’sbirthdaypartylastnight?—Yes,Idid.________.(2011年新疆乌鲁木齐)A.SodidTimB.SoTimdidAC.TimdidsoD.Timwentso解析：题意：“昨晚你去南希的生日聚会了吗？”“是的，我去了。蒂姆也去了。”表示前面所述情况也适用于后者，故用倒装。③—MrBrownisahardworkingmanandhehasachievedgreatsuccess.—________.(2011年广西柳州)CA.SoisMrGreenB.SohasMrGreenC.It’sthesamewithMrGreen解析：第一句是个并列复合句，第一个分句的be动词是is，第二个分句的助动词为has，若要用“so＋be动词/助动词/情态动词＋主语”表示“也是如此”的话，动词不能达成统一，故用“it’sthesamewithsb.”。④—Ihaven’tseenthefilmPiratesoftheCaribbean:onStrangeTides.—________.(2011年山东德州)A.NeitherhaveIB.SohaveIAC.NeitherIhaveD.SoIhave解析：题意：“我没有看过电影《加勒比海盗：惊涛怪浪》。”“我也没有。”第一句为否定句，可以排除B、D项；表示“也是如此”应用倒装结构，故选A。含有情态动词的被动语态的用法shouldbeallowedto意为“应该被允许做……”，是含有情态动词should的被动语态。被动语态表示主语是动作的承受者，含有情态动词的被动语态基本结构为“情态动词＋be＋动词的过去分词”。如：Weshouldbeallowedtohaveourownhobbies.我们应该被允许有自己的爱好。Thewholeparkcanbeseenoverthehill.从山顶上可以看到整个公园。【同步互动】①Peoplewhodrinkwine_____todriveafterMayDay.(2011年广东)DA.don’tallowC.mustn’tallowB.isn’tallowedD.mustn’tbeallowed解析：题意：五一之后喝酒的人禁止驾车。主语是people，人们应该是“被禁止”，可排除主动语态的A、C项；又因people为集体名词，谓语动词不能用单数，故排除B，而选用含情态动词的被动语态。②Tomakeourcitymorebeautiful,rubbish________intotheriver.A.needn’tbethrownB.mustn’tbethrownBC.can’tthrowD.maynotthrow解析：题意：为了让我们的城市更加美丽，禁止把垃圾扔到河里。表示“禁止”要用mustn’t;needn’t表示“不必”；rubbish是throw动作的承受者，故要用被动语态。