自学考试学前卫生学考试复习重点

自学考试_学前卫生学考试复习重点学前卫生学1、新生儿并非越重越好，正常是2500克以上，小于2500克为低体重儿大于4000克为“巨大儿都特殊护理的2、新生儿硬肿症的产生原因、症状如何预防？1.症状：体温不升，（低于36度）吃奶困难、哭声微弱，皮肤发凉，皮肤发硬，由大腿外侧及臀部、躯干、上肢、面，严重时呼吸困难2.原因：多发于冬季。主要因保暖不够，早产儿发病率较高3.防治：做好孕期保健，预防早产。降生在冬天，注意保暖。早开奶保证足够的热量。发现症状，及早就医，途中注意保暖。3、新生儿脱水热的产生原因、症状如何预防？1.症状：低热、尿量减少、皮肤干燥且弹性差，囟门凹陷2.原因：多发生在夏天或保暖过度。出生后的头几天，摄入的乳量过少，但是因呼吸、皮肤蒸发、排出大小便。体内丢失的水分多，加上环境温度高，就可能发生“脱水热”3.防治：夏季注意防暑降温，若母乳少，可与两次喂奶之间。给新生儿喂水。已发生脱水热，经补充水分后可恢复正常4、为什么新生儿容易发生漾奶新生儿的胃的容量小，胃的入口偾门和胃的出口（幽门）几乎在同一个水平上，偾门比较松，幽门比较紧，所以吃饱后，比较发生漾奶5.新生儿护理中预防感染：1.预防呼吸道感染、2.预防病从口入、3.预防脐部感染6、什么是婴儿抚触和注意事项婴儿抚触：是用双手对婴儿进行有顺序、有手法技巧的抚触，来达到保健目的注意事项：1.选择适当的时间、2.抚触者的准备3.体现爱抚、4.视婴儿的月龄7为什么不要猛力摇晃新生儿新生儿脑组织虽然有脑脊液和脑膜的保护，在猛力摇晃时，脑组织仍然因为震荡而受到损伤。甚至发生脑部毛细血管破裂出血。无论脑震荡还是脑血管出血，都会危机生命，轻度出血，也许在婴儿时期看不出来身心发育的异常，它是发生学龄前儿童发生“多动症”的诱因之一8、母乳喂养的优越性：1.出生头4-6个月，母乳是最好的食物和饮料、2.母乳喂养可以使婴儿少生病、3.母乳的成分更有利于脑的发育。4.母乳喂养可以给予婴儿更多的母爱、5.哺育对母亲也有益9、提高母乳喂养成功率的措施：早开奶和按需喂养。“出生半个小时就可以让新生儿吸母乳”和“母婴同室，新生儿饿了就喂，不必按钟点喂”10、母乳被污染的原因：1.乳头不干净、2.乳母患病、3.乳母用药、4环境污染、.11、幼儿消化系统的保育要点.：1.督促幼儿用正确的方法刷牙，保护好乳牙和六龄牙，2.细嚼慢咽有利于健康，不要用水、汤泡饭。3.培养幼儿定时排便的习惯。4.不要长时间坐便盆，不排便就起来。12、大脑皮质有那些活动规律。1、优势原则：1.人们学习和各种的效率与有关的大脑皮质区域是否处于“优势兴奋”状态有关、2.兴趣能使“优势兴奋”状态的形成，能使幼儿感兴趣的事情，他们的注意力多比较集中，对其他武官的刺激则可能“视而不见”“听而不闻”2、镶嵌式活动原则：使大脑皮质的神经细胞能有劳有逸，以逸待劳，维持高效率3、动力定型：大脑经过多次反复的刺激，就知道某种活动该干了，干起来很自然，下一步该做什么，提前准备好，建立动力定型一后，脑细胞以最经济的霄汉，收到最大的工作效率。4、睡眠：睡眠是大脑皮质的抑制过程。有规律、充足的睡眠是生理上的需要，可使人的精神和体力得到恢复13、婴幼儿神经系统的特点：1.神经系统发育迅速、2.容易兴奋。容易疲劳、3.需要教长的睡眠时间、4.细胞耗氧量大5.脑细胞能利用的能量来源单一。14、大脑有什么特点，开发幼儿大脑潜力的途径。1、开发右脑，协调左右脑。大脑两半球的功能是不同的，各具特点左脑半球具有显意识功能：主要通过语言和逻辑来表达内心世界，负责文学语言及数学计算。右脑半球具有潜意识功能：主要通过情感和形象来表达内心世界，负责鉴赏绘画、欣赏音乐、欣赏自然风光。凭直觉观察事物，把握整体等。2、开发右脑途径：1.引导儿童多做体育性游戏和全身性运动、2.进行左视野和左耳听力的训练、3.多做“类型识别”训练、4.语言教育形象化15、简述必需氨基酸：对人体来讲，并非每种氨基酸都需要由事物提供，只有8种氨基酸在提内合成速度太慢，必须由膳食蛋白质供给称必需氨基酸。婴儿多一种是9种。16、蛋白质的互补作用：将谷类与豆类或其他食物混食后，使必需氨基酸得以相互补充，从而提高食物蛋白质的营养价值，称为蛋白质的互补作用。17、维生素A缺乏症的原因和预防措施：症状：夜盲症、皮肤干燥、粗糙，毛发干脆，易于脱落，反复发生呼吸道、消化道感染。原因：1.喂养不合理，如：长期饮用炼乳、脱脂乳，或以乳儿糕，稀饭为主食；2.在孩子患病时，主张“忌口”且时间长，也是维生素A缺乏的原因；3.长期腹泻可致维生素A缺乏。又加重肠功能紊乱，互为恶性因果预防：合理营养，预防和治疗消化道疾病是预防维生素缺乏症的主要措施。18、为什么要按时为婴儿添加辅食。添加辅食的目的：1.补充乳类不足；2.增加营养以促进生长发育；3.为断奶做准备；19、婴儿断奶是什么时候婴儿8-12个月就可以断奶，若当地辅食供应差，或因经济条件，可以延长母乳喂养，但最迟不超过2岁。20、安排幼儿膳食的原则1）合理配膳：1.事物多样，谷类为主；2.多吃蔬菜、水果、薯类；3.每天吃奶类、豆类或其制品；4.经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉、少量肥肉和荤油；5.食量与体力活动要平衡，保持适宜体重6.吃清淡少盐的膳食；7.若饮酒要适量；8.吃清洁卫生，不变质的食物2）膳食巧搭配：1.粗细粮搭配；2.米面搭配；3.荤素搭配；4.谷类与豆类搭配5.蔬菜五色搭配；6.干稀搭配21、家长在婴儿良好饮食习惯的作用：1.“家庭食物圈”应以科学为指导；2.安排好正餐以外的“点心”3创造和谐的餐桌气氛22、疾病引起睡眠反常的现象：1。入睡困难或嗜睡；2。睡眠不安23、导致肥胖症的原因和预防：病因：1.多食少动；2.心理因素；3.内分泌疾病预防：1.掌握乳儿哺乳量；2.掌握幼儿的运动量；3.减少遗传的影响24、肥胖症的危害：1.儿童期肥胖易致扁平足，即使走路不多也会感到腰疼、腿疼。由于腹部脂肪堆积，横膈上升，使呼吸不畅，儿童容易感觉疲劳；2.小儿肥胖还会造成高血脂，成为动脉硬化的发病基础；3.肥胖继续发展，延续到成年，更易合并高血压心脏病、糖尿病等疾患；4.肥胖还会带来心理疾病。.25、为什么婴幼儿容易上呼吸道感染引起中耳炎？化脓性中耳炎是化脓性细菌侵入中耳所致的炎症，细菌入侵中耳以咽鼓管途为主，如患上呼吸道感染于卧位吃奶，发生呛咳，均可使细菌经咽鼓管进入中耳。26、如何护理腹泻儿童：1婴幼儿腹泻不必禁食，因为事物不仅有助于恢复健康，还可以减少营养不良的发生，2.注意腹部保暖。3.每次大便后用温水洗屁股。4.口服补液盐ORS27、口服补液盐用法：口服补液盐ORS用加凉开水或温开水1000毫升化后给患儿分几次服用。切忌用滚开水冲化，我国是小包装出售的ORS，所以只要500ML水，已加水配置的溶液不能久放，应于24小时内服完。如：一个10公斤婴儿轻度脱水，可按50毫升/公斤补充。应将500毫升ORS在4-6小时内服完。且大便含水量不太多时即可停服ORS28、四苗是那些疫苗？1.卡介苗；2.脊髓炎质炎糖丸；3.百白破混合制剂；4.麻疹疫苗29、传染病的管理从哪几方面入手，请说明具体措施1）传染源：1.病人；2.病原携带者；3.受感染的动物2）传染途径：1.空气飞沫传播；2.事物传播；3.水源传播；4.土壤传播；5.日常生活接触传播；6.虫媒传播7.直接接触传播；8.医源传播；9.母婴传播3）易感者预防措施：1.三早.早发现、早隔离、早治疗病人；2.切断传染源；3.保护易感儿。非特异性措施和特异性措施38、（03、07.7论、08.7问）P175预防病毒性肝炎（甲肝、乙肝等）采取的综合性措施1.接种甲肝疫苗、乙肝疫苗，保护易感者；2.家庭中注意个人卫生、饮食卫生、培养幼儿有好的个人卫生习惯；牙刷、水杯要专用。3.集体儿童机构的保教人员、炊事员要定期进行体检，乙肝表面抗原携带者不再直接接触儿童；4.注射用的针头、针管，用后要彻底消毒。可用一次性注射器。5.对肝炎病人的食具、用具、玩具、以及便盆、屎盆要严格消毒，病人应隔离治疗；6.避免母婴传播。39、P187灾后容易暴发那些流行性疾病和寄生虫病1.甲型肝炎病毒；2.甲型肝炎病毒3.戊型肝炎病毒4血吸虫病；.5.流行性出血热。6.钩端螺旋体病40、P190物理降温法采用的措施：1.头部冷敷；2.酒精檫拭41、P196儿童骨折送医院前的紧急处理：止血、固定、运送过程要平稳，怀疑伤及骨盆，要要选用木板做担架42、P199煤气中毒的急救原则：1.立即开窗或尽快将病人转移到通风好的房间内或户外呼吸新鲜空气。2.注意保暖3.呼吸、心脏已停止，立即进行胸外心脏挤压和口对口吹气，护送到医院，4.不要浪费时间去找醋或酸菜汁，酸不能解煤气中毒。43、P201简述鼻腔异物的处理：1。发现小儿将异物塞进一侧鼻孔，可压住另一侧鼻孔擤鼻。2.若不能排出异物，要去医院处理。3.千万不要用镊子试图将异物夹出，尤其是圆滑的异物，很难夹住，越捅越往深处去，一旦落入气管，有生命危险，到了医院，医生使用专业工具，可手到病除44、P202小儿鼻出血的处理方法：1.安慰孩子不要紧张，安静坐着；2.头略低，张口呼吸，捏住鼻翼，一般压迫十分钟可以止血，前额，鼻部用湿毛巾冷敷。3.止血后2-3个小时内不要做剧烈运动，4.出血较多时，可用脱脂棉卷塞入鼻腔，填紧些才能止血。若有麻黄素滴鼻液，可洒在脱脂棉上，止血效果会更好。5.上述处理后，鼻子仍然出血不止，立即去医院处理，6.若鼻子的血流出不多，但孩子有频繁吞咽动作，一定让他把口水吐出来，若为血，说明还在流血，鼻后部出血难用一般的止血方法止住，若大量失血，生命危险7.如果鼻子经常出血，而且皮肤上有淤斑，小伤口出血不止，要去医院全面检查，鼻子出血可能全身疾病的表现。？45、P205试分析过度保护对儿童心理健康的危害？46P207婴幼儿心理健康的标志：1.智力发展正常；2.情绪稳定，情绪反应适度；3.乐于与人交往，人际关系融洽4.行为统一和协调；5.性格特征良好47P215.维护和促进心理健康的措施：1.改善环境；2.开展心理咨询；3.加强保健措施，促进健康；4.对儿童进行心理健康教育48、P235什么是夜惊，形成原因及预防夜惊是睡眠障碍的一种表现，男孩夜惊多于女孩子。原因：1.多由心理因素所致，如父母离异、亲人伤亡，受到严厉的惩罚等，睡觉前精神紧张，如看惊险电影、听情节紧张的故事，或被威吓后入睡，都易发生夜惊2.空气污浊、室温高、被子厚、手压迫前胸、晚餐过饱等都是夜惊的诱因。3.鼻部疾病致呼吸不畅，肠寄生虫病使小儿睡眠受骚扰都易发生夜惊预防：改善不良环境，解除可使小儿精神紧张的诱因，培养好的睡眠习惯，起居有常；预防和治疗躯体疾病49.、P240功能性遗尿的矫治：1.消除可致幼儿精神不安的因素，包括遗尿带来的精神压力，帮助他们树立战胜遗尿的信心，既不要自卑，也不该满不在乎。2.白天避免过度疲劳3.避免临睡前过度兴奋4.绝不可耻笑、责骂有遗尿症的儿童，否则心理压力越大，遗尿越频繁。5.控制饮水；6.唤醒排尿50、P249智力落后的原因：1.遗传因素；2.孕期不良因素；3.产程因素；4.产后因素51、P261材料A：2岁孩子不能独睡，父母不陪伴就哭闹。材料B：丽丽爱哭如何用消除法减少哭闹消除法：对某些强化不良的因素予以撤除，以达到减少不良行为的发生。注意事项：1、了解是什么原因对不良行为起了强化作用。（2岁孩子不能独睡，父母不陪伴就哭闹。---父母的爱抚已经构成孩子不能独睡的强化因素，）2.撤除强化因素：（按上例：父母每晚将孩子放在床上就离开哭闹也不理他）3.初实施消除法，会遇到孩子的反抗，比如哭闹加剧，但家长不要妥协，经过一段时间，哭闹行为会逐渐减轻直到消失52、P265健康检查的目的：对健康儿童定期或不定期地进行体格检查，称为健康检查目的：通过系统的检查，可了解儿童生长发育和健康状况，尽早发现疾病或身体缺陷，以便及早采取矫治措施。53、P274晨间检查步骤：一问、二摸、三看、四查54、P276制定一日生活日程的依据：1.考