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尊敬的各位家长热烈欢迎您的到来！126班全体师生一、开学以来所做的工作1、创建班风班纪——营造健康、积极向上的班风班纪，并逐步提升。2、力争高效课堂——引导学生学会向每一个40分钟要效率。3、及时反馈——通过各科单元测试，查漏补缺。及时评讲促使学生弥补不足。及时公布分数，给学生危机感。4、提醒学生合理利用双休日——补弱势学科，积极进取，营造你追我赶的氛围，让学生不敢懈怠，不敢懒惰。5、时间上的补充，6点半的早自习，晚上9点20到10点20的晚自习时间加在地理、生物两个学科上。期中考试中反映出来的问题二、期中考试情况通报年级前30名：2人年级前50名：3人年级前100名：5人年级前150名：8人年级后50名：6人本次中考，31名学生成绩有所进步。班级姓名语文数学英语思品历史地理生物物理总分名次八一班李德春103.2103.299105101071.2411.61八一班李东98.497.289.410101010723972八一班陶建玲103.267.2102.6104101061.6368.63八一班李亿98.473.292.41051010643634八一班李连97.261.296106101064354.45八一班陈亚奇97.263.678.61010101062.4341.86八一班罗忠春99.654841010101063.2340.87八一班廖显燕9639.6109.8104101050.4329.88八一班罗文鸿7262.486.41010101065.6326.49八一班李廷梅9657.691.210561045.6321.410八一班段睿豪75.669.661.2103101068.8308.211八一班张红宾88.855.25410461066.4294.412八一班李开润91.230102104101032289.213八一班田遵8440.864.2104101041.6264.614八一班李淼龙73.26050.4103101048264.614八一班李晗雨9030781036103626316八一班陆春蜓76.822.882.8103101047.2262.617八一班普云霜87.628.885.810351029.6259.818八一班白云艳7232.472.6104101041.6252.619八一班董文琴91.215.876.210331038.4247.620八一班罗云芳8438.464.81036635.2247.421八一班王晓燕8426.451.610461037.6229.622八一班向和萍69.621.673.81034540.6227.623八一班周明涛85.214.446.810441051.2225.624八一班汤春云7814.458.210351045.6224.225八一班周雪波7228.861.210551023.2215.226八一班白廷辉74.43.661.8105101029.6204.427八一班李方明68.421.649.21024531.2191.428八一班罗世才56.426.456.410541022.4190.629八一班白云云86.410.844.41035624189.630八一班张晓亚85.2124210251023.2189.431八一班段有兵607.266.61036332187.832八一班沐浩楠63.621.648.6102101020.8186.633八一班李瑞庭56.41841.410351031.217534八一班李建晓57.68.43610321034.4161.435八一班张钦泯7210.840.2615319.2157.236八一班李丁4826.422.853101026.4151.637八一班周永丽缺考缺考缺考缺考缺考缺考缺考缺考038一、学习无计划学习上不明白自己要干什么，该干什么，总是让老师在后面推着屁股。凡事预则利、不预则废，成绩好的学生一般计划性都很强，学年有学年的总目标，学期有学期的规划，每周有每周的计划，每日有每日的任务。二、学习不定时学习时间不固定，每天必要的学习时间无法保证，学习时完全凭情绪，情绪好的时候可以学的很好，情绪不好的时候，就什么都干不了。知识是日积月累起来的，人不可能在极短时间内把大量的学习内容输入到大脑里去，饥一顿饱一顿，三天打鱼两天晒网，只能是事倍功半。影响孩子成绩的十大坏习惯三、学习不定量每天该完成的学习任务没有完成，喜欢搞集中复习、临考突击，每天该记忆的内容他欠帐，该做完的作业他欠帐，该复习的东西他还欠帐。要想较好地掌握知识，必须靠每日的知识积累，没有量的积累，便不会有质的飞跃。靠集中复习、临考突击学到的知识，不但数量少，而且质量差，经不起严格的检验。四、学习马马虎虎上课时忘东忘西，拖沓散漫，作业经常能以最快的速度完成但字迹潦草错误率高，有时考试时草稿纸上明明做对了可就是忘记誊写到试卷中。马虎在孩子中间似乎已经成为一种通病，如果家长不加注意、不予重视，孩子的学习成绩必将会受到严重的影响。五、学习时一心二用上课时经常精神溜号，甚至做一些与学习毫不相干的事；自习课时常沉迷于空想，或者东翻西看，浪费时间；做作业或复习时，常做一些小动作，一边听歌一边写文章、算题，哪里说话哪搭茬儿。专心致志是学生必须养成的起码的学习习惯，一般人不可能同时高质量地做好两项或两项以上的事情，所谓“目不能两视而明，耳不能两听而聪”。六、不懂的东西也不问过于害羞，虽然学习上有许多没有搞懂的问题，但也不敢问老师；太爱面子，喜欢打肿脸充胖子，不懂也装懂，不会的东西从来也不向别人请教；学习心里没数，自己都搞不清楚哪些地方懂，哪些地方不懂，似乎什么都懂一点，但又没有完全掌握。学习本身就是一个不断提高自己、不断完善自己知识的过程，圣人都说“三人行，则必有我师”，况且还在求学中的学生。家长要提醒和鼓励孩子不仅要不耻下问，而且还要不羞与下问。七、有错也不改作业本发到手里，虽然上面有许多老师的订正，可很少往心里去；测验题和考试卷基本都是只看看分数便扔到一边，从不认真分析原因、检查和修改错误。学习是一个积累知识的过程，同时也是一个补漏洞的过程。一门课程，你的知识漏洞越少，说明你学得越好，考试时的成绩也会越高，那些考试时出错的地方往往是你的知识漏洞最大的地方。家长可以帮孩子整理一个“错题集”，每次作业、测验和考试之后，让孩子将其中做错的题目都记录下来，这些很可能就是孩子的知识漏洞，家长要督促孩子经常看看这些题目，时间长了漏洞就会补上。八、课前不预习即使老师有要求，也很少预习第二天要学的内容，上课只带了一双耳朵，连最简单的东西都要等着老师告诉他。预习历来是教师对学生学习的一个重要要求，孩子在上课前没有预习，听课时对老师所讲内容的理解和把握会大打折扣。九、上课注意力不集中课堂上思想开小差、易分神、小动作多、坐不住、爱说话，快到下课时就听更不进去了，心思早已在课后的娱乐之中。课堂40分钟对孩子的学习至关重要，老师是孩子学习的指路人，如果课堂学习的重点、难点孩子搞不明白，课下他花几倍的时间都不一定能补上。十、不复习就做作业做作业前不看书，不看参考资料，不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，做完了万事大吉。作业是每个学生必须要独立完成的任务，它的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。如果孩子不求甚解地完成了作业，根本就起不到这些作用。教育无小事一、从严教育。初二的学生，他们对于是非观念还不是很明确，自我约束的意识比较薄弱。只有严格要求，才可以更好的约束自己。二、先成人，再成才。重视学生的做人成长，培养学生的正确的人生观价值观和审美观念。我一直认为，只有当学生的人生态度明确了之后，才能够端正学习的态度，也才能够把成绩提高。三、重视学生亮点的发展。有些学生全方面都发展得很好，但也有可能一些学生只有一些方面很突出，这个时候就要打造学生的亮点，以亮点弥补缺点，先树立信心。四、不要施加给孩子太多压力，而要让他自己产生压力。有的家长喜欢给孩子说：我们这么辛苦，还不是全都为了你，说多了孩子会产生过大的压力，反感，其实他们心里懂。给他时间和机会自己去把对父母的理解，转化成自己的行动。家长需要知道的：青春期的初中生与小学生相比的几个变化青春期学生变化（身体上开始出现变化）12-16岁年龄段，这个时期的学生正处在青春发育期，心理和生理变化比较迅速。男生开始出现声音变粗，长出胡须等生理上的变化；女生开始出现相应的身体发育上的变化。因此，家长有必要对学生进行一些谈话，让他们克服对这些变化的恐惧感，以稳定他们因为身体上的变化而形成的心理上的波动。青春期学生变化（好奇心增强）在心理上这一时期的他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试（包括对异性的好奇），是典型的好奇宝宝。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，要注意从家庭生活到电影，电视节目，网络的影响，一定要有适度的选择。所以，希望个位家长首先不要给学生配备手机，其次要注意你们的子女和别人通话的方式和时间。青春期学生变化（独立性开始增强）同时他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的依赖，总认为自己不是孩子了，有事不愿和父母及师长交流。所以希望各位家长能因势利导的为学生安排一些学生力所能及的家务事，一方面满足学生要求独立的心理变化，另外一方面又能培养学生的责任感。一个人责任感的培养将在他未来的一生中发挥巨大的作用。青春期学生变化（逆反心理增强）这个时期学生逆反心理比较重。而逆反心理的增强一部分原因来自于学生独立性的增强，另外一方面也因为学生被要求的东西变多。在小学的时候学生只需要学习语文和数学两科，而现在则变成8科内容，学习任务的增加，使得的学生玩的时间变少，心理上的不满开始增多。因而，从这个阶段开始，各位家长的教育模式应该向与他们讨论，并且由学生自己讲出他们自己错误的地方，由学生自己来规定自己要接受的惩罚。我建议各位家长可以和你们的子女之间就一些问题建立一些约法三章。最后想对家长说的话：1、好学生是老师教出来的，更是自己学出来的。2、每个学生都渴望进步，他们的落后是暂时的和有原因的。3、关注学习成绩的同时更应该关注的几个危险因素：周末不回家、交友等。4、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流，现今的孩子都很有思想、主见，他们并不仅仅满足家长物质上的给与，他们更需要的是和家长的真诚交流。作为家长，要在与孩子交流中了解孩子的内心世界，善于发现他们的闪光点，5、我们要爱自己的孩子，但不要溺爱孩子、娇惯孩子。过于娇惯的孩子，一般都很任性，爱以自我为中心，怕吃苦。给孩子的零花钱要适中。6、要配合老师的工作，支持学校的决定。不给孩子玩手机并引导孩子合理安排周末的时间，教育孩子少与社会上的人搭朋友。工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。最需要家长关注的1、家庭关系和睦，家庭氛围温馨，家庭稳定，为孩子营造一个良好的家庭学习环境。2、关注学生家校联系翼校通。3、及时与班主任老师取得联系，多打电话了解孩子的表现，至少每2周一次。