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P2-3选择：CCDCABDC11①提供自我发展的多种机会②激发我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越③有机会重新塑造自我101）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。P6-7选择：ADCBCADA9①坚持梦想，将进取变成一种信念②付诸行动，不懈地追求圆梦才能改变生活。③积极努力，是梦想与现实之间的桥梁。努力是一种生活态度，是一种不服输的坚韧和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。111.中国梦就是实现中华民族伟大复兴，是中华民族近代以来最伟大的梦想2.少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连。生活在这个时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有与祖国和时代一起成长进步的机会3.为中华之崛起而读书——周恩来有理想的人，生活总是火热的。——斯大林理想是人生的太阳。——德莱赛P12-13选择：DDBABADD9①成功来之不易，需要很多因素协调②学习要想成功，需要付出艰苦的过程，要有正确的方法，还要珍惜时间③学习的成功还需要自觉主动的学习态度和良好的学习方法101.人只有不断探索、学习，才能了解世界，明白万事万物的道理，实践出真知2.靠自己3.青春年少时期，不虚度光阴，使自己全面发展，才不虚度年华P16-17选择：CADCACDD9①两者并不矛盾②名言一中的“苦”说是学习过程中需要集中注意力、耗费精力，遇到困难和阻挠时需要调节不良情绪，战胜困难③名言二的“乐”则是说我们收获成果，发现潜能的过程中，体会学习的快乐10①保持学习兴趣，即使科目内容多，难度大，暂时不感兴趣，也要寻找方法提高积极性和信心②掌握科学的学习方法，如及时预习、复习，学会记笔记，合理安排时间，养成良好学习习惯等③善于运用不同的学习方式，如小组合作，探究学习，提高学习效率和成绩P20-21选择：AABCDBCB10①她首先通过自我观察来了解自己，因为她在日记中反省自己一天的表现，总结自己的优缺点；她还通过集体来了解自己，汝班主任和班干部对比指出他的优缺点②还可以通过他人的评价来认识、了解自己11①他人评价。因为他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识②我们在评价时应避免骄傲和自卑两种错误评价③要全面、清晰认识自我，就要在了解自己的优点同时，清楚地认识自己的不足，做到全面认识自己，挖掘潜能，从而取得成功。P25-27选择：BACDDCCD9①扬长避短②主动改正缺点③不断激发自己的潜能11①积极合作②珍视自己的兴趣爱好、广泛参与活动，自我暗示、塑造一个理想的我③积极参加实践，培养有利于激发潜能的学习习惯，从小事做起P31-33选择：BBBDACDA9①朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。③朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。10①缺乏朋友，缺少友情，自己一个人很孤单②勇敢跟同学交往，打破心理障碍；包容他人，谅解同学的过错；谨慎交友，善交益友③热情大方是广交朋友的一张靓丽明片P35-36选择：BACBBCBA9①这个观点是错误的②“江湖义气”和“够朋友”都不是友谊，因为这两者都是只讲利益不讲是非原则，与友谊有本质的区别③友谊应该是真诚的，有原则的，因为“江湖义气”不加分辨为朋友做任何事，最终可能会走上违法犯罪的道路④我们应该正确认识友谊，对于伤害友谊，破坏友谊原则的事，我们要及时制止10①不帮②友谊不能没有原则，帮助朋友作弊是违反友谊原则，伤害友谊的做法，应该制止③当朋友误入歧途时，我们应尽到做朋友的责任，主动提醒规劝，坚持正义原则，向老师报告情况，及时制止P38-39选择：DDABDCCC9①因为缺乏朋友②建立友谊需要开放自己；建立友谊需要持续行动；建立友谊需要科学的方法11①因为小华不尊重同学，自视过高②用心关怀同学，主动向同学问好；尊重对方同学，面对同学请教虚心接受；不侮辱同学，平等待人；改变交友观念，真诚待人P42-44选择：DACCBBCD10①网上交友需谨慎②不是，网络交友有利有弊，但是我们应该注意：A网友在现实中可以转化为好友，但是要学会自我保护B对陌生人的邀请，不轻易接受；对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；遇到问题，要学会求助10(3)①对陌生人的邀请，不轻易接受；②对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等，要注意保密；③遇到问题，要学会求助P48-49选择：DBABBDCA10（1）①两种做法都是不妥当的。②前者伤害与老师感情，同时加深误会，是感情用事的做法③后者使自己丧失学习语文的兴趣，成绩可能下滑，得不偿失10（2）①与老师积极沟通，劝说小璐一起解释事情发生经过，获得老师理解，消除误会②尊重老师，了解老师的教育目的和行为，正确看待批评和赞扬③主动和老师交往，建立和谐的师生关系P51-53选择：DBACDBAB10（1）答：①小刚的做法是错误的②因为没收小说后制造矛盾顶撞老师是不尊重老师的表现，不利于师生交往③面对老师的批评应该虚心接受，好好沟通，反省自己的行为10（2）答：①小丽的做法是错误的②面对妈妈的帮忙，小丽没有感谢反而还很反感，这是不尊重妈妈劳动，没有体谅妈妈用心良苦的表现③小丽应该理解妈妈，体谅妈妈的用心，同时养成良好的生活习惯，不让父母操心10（3）答：①小明的做法不对②因为义气和面子，而接受朋友不合理要求并不是真正的友谊③抽烟喝酒是不良行为，应该自觉抵制，同时，要学会分辨朋友，乐交诤友，远离损友P55-56选择：BAADCBAD10①小明表哥不可以跟他父母脱离关系②小明表哥与他父母是由血缘关系缔结而成的亲子关系，是不可更改的③小明表哥对其父母负有赡养义务。不能因为跟父母关系紧张而抛弃法定义务④孝亲敬长是中华民族的传统美德，小明表哥应该理解，体谅他的父母的用苦良心P58-59选择：DCBBCDAD9（1）答：①父母与孩子在学识、经历等发面存在差异，父母对网络态度保守与青少年热爱网络形成对比②父母对未成年人自我保护意识低下感到担心（2）①良好的互动沟通②理解和尊重父母③敞开心扉，增进彼此了解④换位思考，求同存异⑤认真聆听父母意见，共同消除隔阂P62-63选择：BDACBBDC10①父母的过分关心与萌萌的渴望独立所产生的矛盾②良好的互动沟通；理解和尊重父母敞开心扉，增进彼此了解；换位思考，求同存异；认真聆听父母意见，共同消除隔阂