初中历史世界史基础知识

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1世界近代史(九年级上册)第四单元步入近代第10课资本主义时代的曙光一、文艺复兴:1、兴起时间:14世纪2、最早兴起的国家:意大利3、指导思想(核心内容或思潮):人文主义要求以人为中心,而不是以神为中心;提倡发扬人的个性,追求人在现实生活中的幸福。4、概念:14-16世纪,欧洲新兴的资产阶级通过弘扬古代希腊,罗马文化的方式,反对教会宣扬的陈腐说教,发起的一场崭新的,促使人们思想解放的文化运动。5、实质:新兴的资产阶级的一场思想解放的运动。6、代表人物:⑴先驱:但丁意大利《神曲》⑵期间:达芬奇意大利《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》⑶扩展:莎士比亚英国《哈姆雷特》和《罗米欧和朱丽叶》7、意义:⑴推动了欧洲文化思想领域的繁荣⑵为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础二、新航路的开辟1、过程:⑴1487年,葡萄牙人迪亚士到达非洲南端好望角(资助国家:葡萄牙)⑵1497年,葡萄牙人达伽马绕过非洲到达印度(资助国家:葡萄牙)⑶1492年,意大利人哥伦布横渡大西洋到达美洲(资助国家:西班牙)(发现新大陆)⑷1519-1522年,葡萄牙人麦哲伦作环球航行(资助国家:西班牙)环球航行:欧洲—大西洋-太平洋-印度洋-欧洲。2、影响:⑴欧洲、亚洲、美洲、非洲等地的交通往来日益密切,世界开始连成一个整体⑵欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展⑶开辟了殖民探索道路,给亚非拉等地的人民带来贫穷和灾难第11课英国资产阶级革命1、根本原因:英国国王推行封建专制,严重阻碍了资本主义的进一步发展,导致阶级矛盾激化。2、领导阶级:资产阶级和新贵族3、经过(1640年-1688年)⑴开始标志:1640年新议会召开,资产阶级核心贵族要求限制国王权利。⑵1649年查理一世被推上断头台,英国成立了共和国⑶共和国时期,克伦威尔掌握了政权,担任“护国主”⑷结束:1688年宫廷政变,推翻了专制统治,确立了资产阶级和新贵族在英国的统治地位。4、结果:颁布《权利法案》,确立君主立宪制的资产阶级统治。⑴时间:1689年⑵目的:为了限制国王的权利⑶内容:不经意会同意,国王不能征税,也不能在和平时期维持常备军;国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行。2⑷作用:为限制王权提供了宪法保障,君主立宪制的资产阶级统治开始确立。5、革命影响:推翻了封建君主专制,确立了资产阶级的统治地位,为发展资本主义扫清了道路,推动了世界历史进程。第12课美国的诞生1、根本原因:英国殖民统治压制北美资本主义经济的发展,压迫美利坚民族。2、战争经过①开始标志:1775.4来克星顿枪声②建军:大陆会议决定组建军队,任命华盛顿为总司令③宣布独立:1776.7.4《独立宣言》发表,标志美国诞生④转折点:1777年萨拉托加战役⑤结束标志:1783年英国承认美国独立3、结果:《1787年宪法》⑴内容:宪法确立美国是一个联邦制国家,规定总统既是国家元首,又是政府首脑,享有行政权;国会和最高法院分别掌握国家的立法和司法大权。⑵作用:确立美国的政体是总统制的联邦国家。4、性质:既是一场民族独立的解放运动,又是一场资产阶级性质的革命领导阶级:资产阶级和种植园主阶级(代表人物:华盛顿)5、胜利的原因:⑴战争的正义性:北美人民反英统治是民族独立的正义战争;⑵人民群众积极参加;⑶得到国际支持,法国和荷兰援助北美军队⑷华盛顿的杰出领导6、美国独立战争的影响:⑴结束了英国的殖民统治,实现了国家的独立⑵确立了比较民主的资产阶级政治体制,有利于美国资本主义的发展⑶对以后欧洲和拉丁美洲的革命起推动作用第13课法国大革命和拿破仑帝国一、法国大革命1、根本原因:法国封建统治严重阻碍资本主义的发展,阶级矛盾激化。(领导阶级:资产阶级;主力:人民群众)2、过程:⑴开始标志:1789.7.14巴黎人民攻占巴士底狱⑵1789年,资产阶级掌权,颁布《人权宣言》,宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。⑶1792年,建立法兰西第一共和国⑷推向高潮:罗伯斯庇尔掌握政权3、特点:规模大,革命最彻底4、意义:⑴摧毁了法国的封建统治;⑵传播了资产阶级自由民主的进步思想⑶对世界历史的发展有很大影响二、拿破仑帝国1、拿破仑的崛起:政变夺权(1799年)2、法兰西第一帝国的建立(1804年,政权性质:代表大地主大资产阶级利益)3、第一帝国的内外政策⑴对内:巩固资产阶级统治,颁布了《法典》⑵对外:多次打败欧洲反法同盟,乘胜扩大疆域(正义战争到侵略战争)4、第一帝国的覆亡:1812年远征俄罗斯失利,1814年被反法联军赶下台,封建王朝复辟。5、覆亡的原因⑴欧洲民族意识的觉醒⑵战争使法国国内矛盾激化⑶根本原因:欧洲大陆的封建势力远远大于资产阶级势力3第14课“蒸汽时代”的到来(工业革命)1、英国工业革命起迄时间:18世纪60年代-1840年前后进程:⑴开始标志:18世纪60年代,哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机。⑵标志性成就:英国瓦特的改良蒸汽机(标志着“蒸汽时代”的到来)⑶交通工具的革新:美国富尔顿发明蒸汽轮船、英国史蒂芬孙发明火车机车2、工业革命的影响⑴社会生产力迅速发展,促进了经济的发展,使社会面貌发生了翻天覆地的变化⑵工业革命以后,资本主义最终战胜了封建主义⑶率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治,世界形成了西方先进、东方落后的局面⑷产生了直接对立的两大阶级:资产阶级和无产阶级第五单元殖民扩张与殖民地人民的抗争第15课血腥的资本积累一、罪恶的“三角贸易”1、背景:⑴新航路开辟以后,葡萄牙、西班牙、英国、法国相继走上殖民扩张道路⑵在美洲,由于印第安人遭屠杀,缺乏劳动力,奴隶贸易开始2、概况:⑴路线:欧洲――非洲――美洲――欧洲(教材95页示意图)⑵最先进行奴隶贸易的是:葡萄牙人⑶后来主要经营者:英国3、影响:使非洲丧失近亿的精壮劳力,从此贫困落后;为欧洲积聚巨额资本,极大促进欧洲资本主义的发展。二、“日不落帝国”在印度1、“日不落帝国”的建立:⑴17世纪以后,相继打败西班牙,荷兰,法国⑵18世纪后半期,成为世界上最强大的殖民国家2、英国对印度的殖民掠夺:17世纪开始殖民活动、殖民机构东印度公司、18世纪中期发动侵略性战争、克莱武洗劫孟加拉3、影响:使英国成为资本主义工业强国。第六单元无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强第17课国际工人运动与马克思主义的诞生一、英国的宪章运动1、背景:(1)随着工业革命的发展,工人阶级与资产阶级矛盾激化;(2)19世纪三四十年代,欧洲工人运动蓬勃兴起(工业无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台)。2、时间:1836—1848年3、特点:规模宏大、持续时间长久4、政治纲领:《人民宪章》5、中心内容:工人要求取得普选权,以便有机会参与国家管理。6、性质:世界上第一次群众性的、政治性的无产阶级革命运动。7、局限:缺乏科学理论的指导。8、影响:为马克思主义的诞生4奠定阶级基础。二、马克思主义的诞生——国际工人运动的里程碑1、组成部分:马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义2、诞生标志:1848年,《共产党宣言》的发表⑴内容:⑴分析了阶级斗争在阶级社会历史发展中的作用,⑵揭示了资本主义必然要被社会主义代替的客观规律,⑶号召全世界无产者联合起来,为获得自己的解放而奋斗。⑵历史意义:标志着马克思主义的诞生。从此在科学理论指导下,国际工人运动进入一个新的历史时期。三、巴黎公社1、建立:1871年3月,起义工人赶走资产阶级专政,人民选举产生巴黎公社。2、性质:无产阶级建立政权的第一次伟大尝试3、历史意义:大无畏精神激励后人;无产阶级革命首创精神4、《国际歌》诞生:欧仁·鲍狄埃作词,狄盖特作曲第18课美国南北战争一、南北战争的起因:⑴根本原因:南方奴隶制种植园经济阻碍了资本主义的发展⑵南北矛盾的焦点:黑人奴隶制的存废二、导火线:1861年,林肯当选总统三、过程(1861-1865年):⑴开始:南方挑起内战(1861年4月)⑵转折:《解放黑人奴隶宣言》(1862年9月,林肯)作用:激发了人民群众和黑人奴隶的革命热情,他们英勇作战,很快扭转了战局。⑶结束:北方胜利(1865年4月)胜利原因:北方实力远远超过南方;北方得到人民的支持;林肯在战争中的正确领导。四、性质:美国历史上的第二次资产阶级革命,又是美国内战。五、历史意义:⑴是美国历史上的第二次资产阶级革命;⑵废除了奴隶制度,扫清了资本主义发展的又一大障碍,为以后经济的迅速发展创造了条件。思考:为什么说美国内战“扫清了资本主义发展的又一大障碍?前一个障碍是什么?①美国独立战争:摧毁了英国殖民统治;②美国内战:废除了黑人奴隶制度第19课俄国日本的历史转折一、俄国农奴制改革1、根本原因:封建农奴制度严重阻碍了资本主义的发展,农奴制面临严重危机。2、时间、沙皇:1861年,亚历山大二世3、内容:(是在维护贵族和地主阶级利益的前提下进行)①农奴在法律上是“自由人”②地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活③农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但他们必须出钱赎买这块份地。4、影响:是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革⑵积极影响:加快了俄国资本主义的发展,是俄国近代史上的重大转折点。5⑶局限性:改革不彻底,保留了大量的封建残余。5、实质:掠夺农民;根本目的:维护沙皇贵族地主的统治。二、日本明治维新1、根本原因:19世纪中期,幕府封建统治阻碍了资本主义的发展,西方列强的侵略激化了国内矛盾。2、时间、沙皇:1868年明治天皇3、内容:政治上:废藩置县,加强中央集权;经济上:允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活上:提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。4、影响:(1)性质:一场资产阶级性质的改革(2)积极影响:使日本从一个闭关锁国的封建国家,逐步转变为资本主义国家,摆脱了沦为半殖民地国家的命运,是日本历史的重大转折点。(3)局限:保留封建残余(4)消极影响:日本强大起来后,很快走上对外侵略扩张的军国主义道路。第七单元垄断资本主义时代的世界第20课人类迈入“电气时代”第二次工业革命1、开始时间、标志:19世纪70年代,电力作为新能源进入生产领域。2、经过:由于发电机和电动机的发明和使用,电力的应用日益广泛。电力逐步取代蒸汽,人类历史进入“电气时代”。美国科家爱迪生在1879年研制成功耐用碳丝灯泡,被誉为“发明大王”。他的名言是:“天才是1%的灵感加99%的汗水”。(勇于探索,百折不挠)3、19世纪80年代,德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机。以内燃机为动力,本茨在1885年试制汽车成功。因此被称为“汽车之父”;1903年12月,美国莱特兄弟制成飞机。4、领先国家:美国和德国。5、第二次工业革命的影响(1)推动了资本主义国家生产力的快速发展;(2)资本主义国家开始从自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡;(3)资本主义国家政治经济发展不平衡,矛盾尖锐。6、第二次工业革命的特点(1)电力广泛应用,人类进入了“电气时代”。(2)科学开始与技术结合起来,在推动生产力方面发挥了更为重要的作用;(3)几乎同时发生在几个先进的资本主义国家,规模更广泛,发展更迅速;(4)有的国家两次工业革命交叉进行;以重工业为突破口。第21课第一次世界大战一、背景⑴在第二次工业革命的推动下,自由资本主义向垄断资本主义过渡⑵根本原因:帝国主义国家政治经济发展不平衡,矛盾尖锐。(3)直接原因:形成三国同盟和三国协约,两大军事集团疯狂扩军备战三国同盟:德国、奥匈帝国、意大利;三国协约:英、法、俄6二、导火线:1914年萨拉热窝事件三、过程:(1914年-1918年)1开始标志:1914年奥匈帝国向塞尔维亚宣战2转折点:1916年凡尔登战役(“凡尔登绞肉机”)3扩大:1917年,美国、中国对德宣战4结束标志:1918年11月德国宣布投降,同盟国失败四、影响:⑴性质:帝国主义侵略战争⑵造成了极大的损失和破坏⑶造成了欧洲的衰落和美国、日本的兴起⑷为社会主义革命创造了条件(俄国十月革命的胜利)⑸促进了民族解放运动的发展第八单元璀璨的近代文化第22课科学和思想的力量1、18世纪,法国启蒙思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