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剪贴画教学目标：1.知识目标：训练学生能利用五颜六色的彩纸、广告纸、彩色报纸等材料剪贴出一幅有趣的画。2.能力目标：通过思考、比较、想象与讨论，使学生感知绘画与剪贴画的画面效果的不同。3.职业素养目标：在设计中发展学生的创新思维，在操作中发展学生的动手能力，在欣赏比较中提高学生审美趣味，在拼贴中了解剪纸方法和粘贴的方法，培养学生的造型能力，在合作中感受创造活动的乐趣本节内容：一、剪贴的定义二、剪贴画的材料与工具三、剪贴画的表现形式四、剪贴画的制作方法与步骤五、剪贴画作品欣赏一、定义剪贴是拼贴画的一种，它将剪纸技巧与贴画技法巧妙结合，用各种彩纸根据需要先剪形在拼贴成画，充分利用各种纸张的色彩与肌理纹样，进行构思、取舍、剪裁、拼贴，突出表现不同纸张的质地美及其剪裁的巧妙结合。在制作过程中，要善于联想和想象。通过动手实践，可以更好地感受剪贴艺术的无穷魅力，同时，想象力、创造力、动手能力都会得到提高。剪贴画比剪纸的制作形式更加灵活，风格千变万化，或简介古朴，或卡通现代，或变形抽象，或写实具象，只要收集各种可以剪的纸，每个人都可以做出独特的剪贴画来。二、剪贴画的材料与工具：材料与工具：材料：各种易于剪制的纸材均适合制作剪贴。如：画报纸、挂历纸、包装纸、泡沫纸、瓦楞纸等。工具：剪刀，花边剪刀，刻刀、格尺、胶水。三、剪贴画的表现形式：1.几何形拼贴把纸剪裁成各种几何形制作拼贴画。用这种形式制作的剪贴画，拼贴自由灵活、造型生动有趣。2.剪制拼贴运用剪纸技法剪出所需纹样，在拼贴组合画面，作品装饰性强，有剪刻的刀味。几何形拼贴剪贴画的表现形式：3.圆形折贴把纸剪裁成各种大小的圆形，配合不同的折叠方法，粘贴成新的造型或组成各种有趣的画面。4.剪贴画选用合适的纸材直接依据画面所需进行剪贴，合理利用纸的特殊质感和独特的装饰味道，能制作出构思巧妙、新颖别致的剪贴画。圆形折贴剪贴画四、剪贴画的制作方法与步骤：1.第一环节构思选材剪贴画的前期设计有两种方法，一是依材设计，先收集材料，构思都要通过对材料的选择、加工来体现，依材料的特性而决定。二是依据构思炫彩，可以根据画面设计的主题选择材料，如圆形折贴。2.第二环节剪形在不同的纸上剪取合适的图形，这时要注意剪的技巧，几个图形需要整齐的剪取，剪贴画则需要有节奏的放松剪，即手剪配合，“收放有度”使画面轮廓体现出剪刀的刀味。3.第三环节粘贴整理常用方法是每一个剪下的小形状用乳胶点几个点，局部粘贴，也可以用裱贴的方法全部裱贴。五、剪贴画作品欣赏立体类剪贴作业：每人完成一张立体剪贴画，题材不限。要求：尺寸不小于15CM×15CM，做工细致，图案美观