四年级数学《角的度量》PPT课件

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新人教版小学数学四年级上册角的度量壮华学校管小刚(顶点)(边)(边)下面三个角中,哪个角最小?为什么?(最小)认识量角器量角器的中心量角器的0°刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度量角器的90°刻度线把半圆分成180等份,每一份所对的角叫做。记作“”。一度角1°1如何量角60°端点与中心点重合一条边与零刻度线重合两重合一看数量角的方法:1、对点2、对边3、再看另一边(零在内读内,零在外读外。)内圈00刻度线右边起300刻度线右边起1300刻度线外圈00刻度线左边起500刻度线左边起1050刻度线700右起700刻度线1100左起1100刻度线3001500判断(请用手势“”或“”表示)。这个角是110°判断(请用手势“”或“”表示)。这个角是40°观察与思考角的大小与角的两边画出的长短有关吗?角的大小与角的两边画出的长短没有关系。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗?并说明原因。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗?并说明原因。猜一猜你能猜出这几个角的度数吗?并说明原因。下面三个角中,哪个角最小?为什么?(最小)角的大小要看两条边叉开的大小,叉开的越大,角越大。1、角的大小与角的两边画出的长短没有关系。2、角的大小要看两条边叉开的大小,叉开的越大,角越大。本节课我们主要学习了哪些知识?同学之间互相讨论一下!

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