一、声音是什么第一章声现象你知道声音是什么吗?试一试:一张纸、一根橡皮筋、一个笔帽、一杯水、怎样使它们发出声音?比比看,谁的方法多?谁的方法与众不同?试一试:如何让一张纸发声?探究活动1、这些发声的物体具有什么共同特点?归纳与思考:2、发声的物体一定是固体吗?一、声音的产生2.正在发声的物体叫声源。1.声音是由于物体振动而产生的。3、固体、液体、气体都能发声,都可以作为声源动动脑:哪些物体能够发声?声音由声源通过什么传到人耳的呢?探究活动声音可以在气体中传播探究活动两人一组,一个同学在课桌的一端轻轻敲击桌子,另一个同学先在空气中听,再紧贴桌面听,说说感受。声音能在固体中传播。声音能在液体中传播吗?你能在生活中举一些例子吗?你能设计一个简单的实验来验证这个问题吗?探究活动声音能在液体中传播二、声音的传播1、声音可以在气体中传播。2、声音可以在固体中传播。3、声音可以在液体中传播。声音能在真空中传播吗?探究:许多科幻电影都有在太空中战斗的场面。你认为在太空中能听到爆炸的声音吗?说说你的理由。声音人耳介质声音是由物体振动产生的;声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播。探究活动声音以声波的形式向外传播猜一猜:声音在空气中传播需要时间吗?读一读:p10四、声速声音在空气中的传播速度是340m/s,在水中的传播速度是1500m/s,在钢铁中的传播速度是5200m/s。探究活动声音具有能量。回顾一下你今天学习的内容1.声音是怎样产生的?2.什么叫做声源?3.声音可通过什么传入人耳?(三种)各举一例。4.声音在哪里不能传播?举一个例子。5.声音是以什么形式向外传播的?6.声音是否具有能量?1.正在发声的物体叫,它们一定在。2.在下列几种情况中,不能够传播声音的是()A.固体中B.液体中C.气体中D.真空中声源振动D练一练3、指出下列情况中声音主要是靠什么传播的:(1)人们交谈时听到的对方讲话声,是靠传播的;(2)耳朵贴在枕头上,可以听到放在枕头下机械手表的“滴嗒”声,是靠传播的;(3)潜水员在水下听到岸边人的谈话声,是靠传播的.枕头水空气4、如图所示,当用小锤敲响右边的音叉时,发现挂在左边音叉旁的塑料小球会被弹起,这个实验说明了:(1)声音是由于___________产生的;(2)__________能传播声音。如果这个实验在月球上进行,塑料小球__________(选填“也会”或“不会”)像图示那样被弹起,这是因为___________________________。有同学在寺庙中游玩时,发现当大钟被敲击后,大钟就会发出声,已经停止了敲击,大钟仍有余音,你能用今天所学的知识解释吗?