搜索
游戏规则：屏幕图有多处不同之处，四大组组成四个队，找出多者为胜。游戏时间：图片显示的时间为30秒。距离比赛结束秒1098765432101112131415161718192021222324252627282930陕教版思想品德八年级下册竞争合作谋发展千口中心校：张如肖13849313226教学目标1、知识目标：了解竞争的利与弊。知道竞争的规则和准则。理解合作的重要性。2、能力目标：初步形成敢于竞争和善于合作的能力。3、情感、态度与价值观：敢于竞争、善于竞争、享受竞争。愿意合作、善于合作、享受合作。政治竞争奥巴马宣誓就职落选的麦凯恩第30届百花奖影帝影后文化竞争2013年国家公务员考试报名截止，1369657人通过审核，总竞争比例为66:1.人才竞争•思考：•看完这些图片后你有什么感受？•——竞争无处不在在学校生活里，竞争主要表现在哪些方面？（两分钟时间，看哪一个小组说的多）考试、运动会、三好学生、优秀学生干部等等竞争，对人的发展具有促进作用发现自己，提高水平强强和小轩是好朋友，在初一时，强强成绩一般，小轩家虽然贫困，但他的成绩在班里却是名列前茅，强强就在心里暗下决心，要赶上小轩。新学期，他端正学习态度和纠正学习方法，找出并纠正自己的不足，最后强强终于如愿以偿，赶上小轩，而且直到中考，成绩也是不相上下，在班里数一数二。3、强强为什么能成功？4、竞争，给强强带来了哪些积极影响？取得成功努力奋斗确定竞争目标5、强强与小轩竞争的目的是什么？激励自己，提高效率丰富自己，增添乐趣1、强强做了什么？这对他的成长和发展有利吗?2、竞争，又给强强带来了哪些消极影响？3、分析强强在竞争过程中是一种怎样的心理？强强和小轩都考进了重点高中，可进了高中后，班级里个个是强者。强强期中考考到了班级的倒数10名，强强不信他就这个水平。于是他继续努力着，期盼着下一次的好成绩，但是每次考下来成绩一次比一次差，强强越来越着急了，眼看着小轩比自己越来越好，最后他想出了个办法——偷偷把小轩的笔记给拿走、丢掉。东窗事发，被同学发现，从此他觉得在同学面前抬不起头来。强强再也没有了自信，也失去了拼搏的动力。（2）、丧失信心，失去动力（1）、竞争压力使得心情过分紧张和焦虑嫉妒心理（1）相信自己能够发挥最佳水平（2）对竞争对手保持高度“戒备”（3）对对手的不良处境“幸灾乐祸”（4）欢迎别人超过自己更勇于超过别人（5）生怕别人超过自己（6）保持良好心态，胜不骄、败不馁（7试图通过某种不正当的方式压倒对手（8）崇尚公平竞争良好的竞争意识不良的竞争意识小轩知道这件事之后很生气，但还是原谅了强强，并主动提出帮强强补习。强强觉得非常惭愧，于是在生活中处处照顾小轩，两个人又成为了好朋友，一个学期后，在小轩的帮助下，强强在学习上又有了长足的进步。1、小轩是怎么对待竞争的？2、竞争必然伤和气吗？从此谁也不挑水，三个和尚就没水喝。大家各念各的经，各敲各的木鱼，观音菩萨面前的净水瓶也没人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠猖獗，打翻烛台，燃起大火。1、这个“灭火英雄”的荣誉奖杯应该颁给谁？为什么？2、如果三个和尚不齐心协力能成功扑灭火吗？这说明了什么？是大家彼此合作的成果，属于大家，有大家分享。（合作是共享的基础，共享是合作的必然结果。）三个和尚这才一起奋力救火，大火扑灭了，他们也觉醒了。从此三个和尚齐心协力，水自然就更多了。很难扑灭。合作，是事业成功的土壤。任何事业的成功，都需要良好的合作平等竞争合作共享竞争的积极作用竞争的消极作用竞争的目的竞争的规则合作是共享的基础合作的力量是巨大的合作是事业成功的土壤同学们在我们的生活中，竞争与合作，无处不在，无时不在。人生因竞争而激情澎湃，生活因合作而更加精彩。在实现理想的征途中，让我们拥有良好的心理素质，采取正当的竞争方式。学会竞争，合作共享，共创理想，享受成功。