新人教版六年级上册第一单元分数乘整数(例1、2)

分数乘整数（一）复习:（1）5个12是多少？怎样列式?（2）103103103636261（3）9292929222329639292929292229323296相同点在哪里？不同之处呢？分数乘整数的意义是什么？分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，就是求几个相同加数的和的简便运算。3112如就是求3个的和是多少。112分数乘整数是怎样计算的？分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。能约分时可先约分再计算。练习1、看图写算式。272727＋＋×==6727672727273＋＋=＋＋==×1414143414334说出你的思考过程。计算时要注意什么?1093103表示的意义相同但有所区别。计算方法和结果都相同。1.填空163163163163算式。，表示：可以列成_______________。或者表示：________。，表示：也可以列成_____________是多少。个，表示：可以列成16344163倍是多少。的或者表示：416333441616也可以列成，表示：的是多少。2.比较练习2511（1）一堆煤有吨，用去了，用去了多少吨？2511（2）一堆煤有吨，堆这样的煤有多少吨？你能编写出类似的问题并加以解决吗？今天有关分数乘法你学到了什么？•分数乘整数的意义：就是求几个相同分数的和。•分数乘整数计算方法：分子乘整数的积作为分子，分母不变。拓展练习710767107616060（千克）谁来说一说：这节课你有什么收获？说一说分数乘整数的计算方法？