第18课从九一八事变到西安事变幻灯片

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资源描述

残历碑:位于沈阳市大东区的柳条湖桥,是震惊中外的“九一八事变”的发生地。为纪念这一重大的历史事件,在这里修建了一座“残历碑”,1999年又扩建成“九一八”历史博物馆。残历碑”整个建筑高十八米,宽三十米,厚十一米,用混凝土铸成,花岗岩贴面,呈立体台历状,两边对称。巨大石雕台历上密布着千疮百孔的弹痕,隐约可见无数个骷髅,象征着千万个不泯的冤魂在呐喊和呼号。第六单元中华民族的抗日战争第18课从九一八事变到西安事变学习目标•1.知道九一八事变的经过、结果及东北人民的抗日斗争。•2.知道华北危机,一二九运动以及西安事变。•3.分析和理解西安事变的和平解决及历史意义自主学习•阅读86页相关史事•概括九一八事变的原因。九一八事变的原因•1.日本对中国的侵略蓄谋已久。(此点在书上画好,其他两点作为了解)•2.1929-1933年,资本主义经济危机,日本为摆脱经济危机,加紧侵略中国。•3.蒋介石积极内战,日本有机可成。知识点总结一•1.时间:1931年9月18日•2.地点:沈阳•3.借口:柳条湖事件•4.占领的城市:沈阳•5.影响:成为-------抗战。(注意:“起点”和“序幕”点重点)•6.结果:占领了东北三省•7.()年,日本扶植(),在()建立(),目的是()括号里内容自己画。日军的暴行,东北同胞的亡国奴生活东北人民的局部抗战的表现?•1.东北民众和东北军爱国官兵组织()•2.中国共产党派()等在东北组织()•单独画:()年,东北各抗日部队改编为中共领导的()自主学习华北危机•画:1.()年,日本策动(),妄图()•2.国民党对日本侵略采取()政策•3.()年()月()日,()的学生高呼()的口号,这就是著名的()运动。影响:揭露------到来。•4.总结题:近代两次学生运动?•阅读88页相关史事,了解中共对民族危机的态度和主张?自己画西安事变的历史背景•1.华北危机,中日民族矛盾上升为主要矛盾。•2.中共提出建立抗日民族统一战线。•3.在西北“围剿”红军的国民党将领张学良、杨虎城与红军停战,要求蒋介石联共抗日。•4.蒋介石坚持内战,亲赴西安逼张、杨进攻红军自主学习西安事变•1.时间:1936年12月12日•2.目的:为了逼蒋介石抗日(自己写)•3.人物:张学良、杨虎城•4.性质:一次爱国性质的兵谏(自己写)•5.中共从()出发,主张()解决西安事变,派()到西安。•6.西安事变和平解决的意义?揭开—形成。总结本课•日本侵略:九一八事变---扶植溥仪建立伪满洲国---华北危机。•中国抗日:1.东北民众、未撤走的东北军爱国官兵:组织抗日义勇军、东北抗日联军。•2.爱国学生:一二·九运动•3.中共:主张建立抗日民族统一战线。•4.国民党爱国将领:西安事变。•西安事变和平解决

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