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巴金回忆一位作家时说，他有“优美的性格和黄金的心”，同他谈话，“仿佛听完一曲贝多芬的交响乐，因为，我是和一个崇高的灵魂接触了”。陆蠡,一位真诚的作家，是一位文如其人的作家。囚绿记陆蠡常春藤春风又绿江南岸，明月何时照我还。——王安石日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。——白居易碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。——贺知章陆蠡（）瞥见()移徙()猗郁()蕈菌()纤细()揠苗助长()涸()辙囚系()婆娑(）lǐpiēxǐyīXùnjūnxiānyàhéxìpósuō预习检测：陆蠡（1908—1942），现代散文家、翻译家，抗日烈士。散文集有《海星》《竹刀》《囚绿记》等，译著有《罗亭》《鲁宾逊漂流记》等。作者简介他是值得骄傲的朋友，有优美的性格和黄金的心和崇高的灵魂。——巴金常春藤一样的陆蠡日本人曾提审陆蠡，问：“你爱国吗？”“爱国。”“赞成南京政府（按：指汪伪政权）么？”“不赞成！”“依你看，日本人能不能征服中国？”“绝对不能征服！”日本人勃然大怒，给他上了酷刑。英勇就义时，他年仅34岁。1942年3月，陆蠡与张宛若女士结婚，三个月后，他英勇就义。解题笼子囚禁对象解题绿•1、作者为什么要囚禁绿？最后为什么又让绿恢复自由？•2、请你用与“囚绿”相同结构的动宾短词来概括本文的写作思路。寻绿（1-5）囚绿（8-11）释绿（12-13）怀绿（14）恋绿（6-7）释疑1、快速找出常春藤不同的称呼，品味作者情感变化。绿影绿色绿友绿囚绿影——“瞥见”，来不及细看却一见钟情，可以看出作者的心中早已有对绿的喜爱和喜爱和向往；绿色——作者对绿色有了自己的理性思考：绿色是生命，是希望，是快乐，是慰安。绿友——作者在孤独中将常春藤视为朋友，知己。绿囚——因爱而囚。情感：欢喜2、找出文中囚绿的语句，注意相关动词。我从破碎的窗口伸出手去，把两枝浆液丰富的柔条牵进我的屋子里来，叫它伸长到我的书案上，让绿色和我更接近，更亲密；我囚住这绿色如同幽囚一只小鸟，要它为我作无声的歌唱。4、“囚绿”之后作者最终还是选择了释绿，体现了作者何种感情？我郑重地开释了这勇不屈服于黑暗的囚人。（情感：敬重）欢喜恼怒敬重根源：爱当你在春天发现第一棵破土的嫩芽时你是否感到惊喜当你在夏日看到绿满大地时你是否感到惬意当你在阳光下，看到层层绿叶衬托下的鲜艳花朵时你是否升起一层敬畏当你在秋天看到绿叶枯黄，飘飘坠落时你是否感到惋惜绿色是生命的赞歌绿色是幸福的天使没有绿色，阳光将失去作用没有绿色，生命将毫无意义有人说：绿色是雨水的种子将醇美的甘露化作一片爱意有人说：绿色是阳光的种子把宽厚慈祥化为茁壮的生命力有人说：绿色是无私的化身层层绿叶只为衬托花儿的美丽总结课文归纳主旨《囚绿记》是一篇咏物抒情的文字。作者在这篇散文中讲述了他孤旅生涯中的一个令人心动的故事，通过窗前的一株不屈于黑暗而永向光明的常春藤的描写，抒发了对光明与自由的向往之情。