让理想起航启航―主题班会(励志教育)

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资源描述

——初一(3)班主题班会三军可夺帅,匹夫不可夺志。志当存高远。——孔子——诸葛亮老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已。青年应立志做大事,不可立志做大官。——曹操——孙中山理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向;没有方向,就没有生活。有志者事竟成。——托尔斯泰——范晔莱芜市莱商银行招聘公告一、应聘条件1.具有良好的思想道德修养和强烈的事业心、责任心;2.身体健康,能胜任正常工作;3.品行端正,无不良行为记录;4.服从工作分配;5.具备以下条件中的任意一条:(1)全国“211工程”学校2009年全日制应届本科及以上毕业生,专业不限;(2)山东财政学院、山东经济学院、山东师范大学、青岛大学、济南大学、曲阜师范大学、山东农业大学、山东科技大学八所院校的2009年全日制应届本科及以上毕业生,专业限定为:金融、财会、经济管理、计算机、文秘、法律。备注:上述院校的毕业生必须是本科二批(含)及以上的录取批次,不包括专升本毕业生。二、报名时间报名日期截止2009年8月16日,以邮寄当地邮戳日期为准。•向两个“3分钟”要效率。•坚决杜绝“三闲”现象。•【闲聊、闲玩、闲逛】•失三分钟者失课堂闲来闲去失前程。5+2=0五天的学习加上两天的放松相当于白学.行动未必带来快乐但不行动却一定不快乐。看到他,我们敬仰!他在驯服艰辛中拥有了不屈的力量!我们常常去比较幸福,为什么不去比较苦难?学会比较苦难,你也就拥有了幸福。学会比较苦难,你就知道了珍惜美好时光!我们今天是小苗,但我们有伟大的理想。不久的将来我们一定会成为一棵大树,他会给大地带来一片荫凉;他的枝叶即使化作泥土,也会为小树提供营养;他的生命即便终止,挺拔的躯干依然成为支撑大厦的栋梁!同学们,让我们把生命怒放曾经多少次跌倒在路上曾经多少次折断过翅膀如今我已不再感到彷徨拥有克服一切的力量迟钝的力量---从容面对挫折和伤痛坚定的朝着自己的目标前进.用心学习用脑子思考没有弯弯肠子.让我们再学学老鹰吧!老鹰是世界上寿命最长的鸟类,它的年龄可达70岁。但它必须在40岁时做出关乎生命的抉择。当老鹰活到40岁时,它的爪子和喙开始老化,无法有效地抓住猎物。它只有两种选择,要么等死,要么经过一个十分痛苦的重生过程。它必须很努力地飞到山顶,在悬崖上筑巢,停留在那里,不得飞翔。之后是150天漫长的煎熬…老鹰首先用它的喙击打岩石,鲜血淋漓,直到完全脱落。然后静静地等候新的喙长出来…然后它会用新长出的喙把指甲一根一根的拔出来,当新指甲长出来后,它便把旧羽毛一根一根的拔掉…150天以后,新的羽毛长出来了。它又重新获得30年的岁月,再次展翅翱翔!我们要向老鹰学习什么呢?我们要向老鹰学习什么呢?渴望坚韧胆魄其实我们每个人每一天都背负着各种各样的的任务,或许感觉很沉重!豪无疑问,当我们与闲散与安逸相比时,它总是围绕在我们身边。但是,如果我们有了远大的理想与追求,再来对比“没有肢体的人生”,难道还会有那么多的抱怨与沉重吗?让我们大声喊出:我行!我一定行!我是最棒的!!!你最棒!你最棒!我们都是最棒的!!!永远是你不断前进的动力永远是你学业成功的基石永远是你披荆斩棘的利剑What努力吧!同学们,明天属于你们!世界属于你们!美好属于你们!成功属于你们!那么,我们的梦想是什么……为了梦想,我拼搏……北京大学未名湖清华大学荷塘“博学而笃志,切问而近思”南开大学武汉大学武大樱园哈尔滨工业大学北京理工大学四川大学南京大学北京航天航空大学上海交通大学上海大学天津大学浙江大学一列没有返程的列车你选择下车追寻风景而暂时留下还是继续留在车上?小站有美丽的风景你的人生路途你的人生目标电玩,网络不健康的漫画、小说青春旅途中的一个诱惑光怪陆离的社会生活早到的爱情我们如何才能实现我们的理想呢?成功没有捷径唯有依赖奋斗当辛劳成为一种习惯,当勤奋成为一种充实,无聊的嬉戏就将变成一种空虚。效率=劳动量-无效劳动量时间鲁迅说过:“节省时间,也就是使一个人的有限生命更加有效,即等于延长了生命。”一、增大单位时间内劳动量的方法1、减少犹豫的时间,明确任务治疗犹豫的措施:在自己支配的时间里,拿出百分之二、三的时间,想清楚这段时间的任务共几项,哪个为主,哪个为次,然后排上队,任务明确了,马上动手。2、持之以恒,形成习惯一个人,经常在固定的时间内做同类的事,做的多了,便形成习惯。习惯了的事情,常常不由自主的去做,想停止都难。3、制定周详的学习计划学习计划要落实到每学期、每月、每周、每天4、多利用空余时间比如早读之前的时间,中午午休前的时间,晚修前的时间,如果我们坚持,利用我们的收益是非常可观的。二、怎样减少无效劳动1、何为无效劳动:(1)人家在自习、看书,他在那说笑话、说大话、说课外的话等.闲话(2)把课余的时间消磨在游戏里、老师在讲数学他在发呆、上自习在聊天、抄别人的作业、教材还没弄通就去抠难、怪、偏题等。闲事(3)正听着课,思路不知不觉地到了其他无用的事上;学习上遇到不顺心的事情或考试成绩不理想,就忧虑、担心同学们怎么议论自己、父母怎样批评自己,结果越想,烦恼越深,越不能平心静气的分析失误的原因,形成:考试失误情绪低落无心纠正成绩更低、、、、、、等等闲思2、如何控制“三闲”首先要明确地将无用、有害的言、行、思和有用的言、行、思区分开来,一旦有了区别,下意识和潜意识就会起作用,不知不觉加以限制。然后要采取控制“三闲”的办法,控制“三闲”的办法应当有几十种、上百种,每位同学都应根据自己的实际选择不同的方法,较为最有效的方法之一,就是常说是尽可能多的做实事,心情不好时,做喜欢做的、难度小的事。实事做多了,形成较牢固持久的兴奋中心了,“三闲”便不容易侵犯。

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