搜索
民族团结教育2016、4学习目标：1.了解我们伟大的中华民族。•2.知道多种多样的语言文字、灿烂辉煌的文学艺术、绚丽多姿的民族风情、丰富多彩的传统节庆。•3.在日常生活中，能遵循并运用民族常识分析和解决实际问题。•4增强国家意识、公民意识和中华民族意识，坚定地维护祖国统一和民族团结.。政治中考考点心理（品质）道德（品质）法律国情国策生命情绪责任、诚信、公平、正义热爱生活、服务社会学法知法、依法自护行使权利、依法维权崇尚宪法、依法治国知晓国情、报效祖国民族团结◎知道我国是一个的多民族国家。各族人民，团结合作，，共同发展；●我国实行自治制度。●我国处理民族关系的原则●自觉履行促进的义务。●坚持的基本方针，实现祖国和平统一。◎知道我国是一个统一的多民族国家。各族人民平等互助，团结合作，艰苦创业，共同发展；●我国实行民族区域自治制度。●我国处理民族关系的原则平等、团结、互助、和谐●自觉履行促进民族团结进步的义务。●坚持“一国两制”的基本方针，实现祖国和平统一。第二部分：民族团结教育内容◎伟大的中华民族。（1页）●中国自古以来是（）的多民族国家。在长期的历史发展过程中，各民族交往（），互相学习，（），逐渐形成了中华民族。●中华民族共同开拓（），共同维护（），共同发展（）。●我国各民族分布特点。（）●中国是中华民族共同的祖国。各民族不论（）多少、（）发展程度高低、（）和宗教信仰异同，都是中华民族大家庭中的一员。●维护祖国统一和（），构建（），建设（），实现（）是中华各民族的共同责任。第二部分：民族团结教育内容（1----2页）◎伟大的中华民族。（1页）●中国自古以来是（统一）的多民族国家。在长期的历史发展过程中，各民族交往（交流交融），互相学习，（共同进步），逐渐形成了中华民族。●中华民族共同开拓（祖国疆域），共同维护（祖国统一），共同发展（经济文化）。●我国各民族分布特点。（2页）大杂居,小聚居,交错杂居。●中国是中华民族共同的祖国。各民族不论（人口多少）、（经济社会）发展程度高低、（风俗习惯）和宗教信仰异同，都是中华民族大家庭中的一员。●维护祖国统一和（民族团结），构建（和谐社会），建设（美丽中国），（实现中华民族的伟大复兴）是中华各民族的共同责任。◎各民族共同创造中华文明。●（）是中国各民族共同创造的。◎多种多样的语言文字。●我国各民族语言使用情况。●国家尊重和保护少数民族（）。◎灿烂辉煌的文学艺术。●维吾尔族、朝鲜族、蒙古族、藏族等少数数民族的歌舞。●国家保护和发展各民族文化艺术。◎各民族共同创造中华文明。（22页）●（中华文明）是中国各民族共同创造的。◎多种多样的语言文字。●我国各民族语言使用情况。（36页）汉语是我国各民族之间交际的通用语言。一个民族使用多种语言。双语和多语现象普遍。●国家尊重和保护少数民族（语言文字）（37页）。◎灿烂辉煌的文学艺术。（44---45页）●维吾尔族、朝鲜族、蒙古族、藏族等少数数民族的歌舞。维吾尔族“十二木卡姆”朝鲜族的长鼓舞、蒙古族的筷子舞、藏族的弦子舞。●国家保护和发展各民族文化艺术。（46页）•◎绚丽多姿的民族风情。（51---52页）•●蒙古族、维吾尔族、彝族等少数民族的服饰特点。•●蒙古族、藏族、回族等少数民族的饮食特●蒙古族、藏族、苗族、土家族等少数民族的住房特点。•◎绚丽多姿的民族风情。（51---52页）•●蒙古族、维吾尔族、彝族等少数民族的服饰特点。•蒙古族穿皮毛袍服；维吾尔族穿色彩鲜艳的连衣裙，外套对襟背心；彝族多层百褶裙；•●蒙古族、藏族、回族等少数民族的饮食特点。•蒙古族、藏族、吃肉喝奶，一般吃手扒肉，烤肉食用奶酪，奶皮，喝奶茶；回族以米面为主食，喜欢吃油炸馓子、油香等。●蒙古族、藏族、苗族、土家族等少数民族的住房特点。蒙古、藏等民族住蒙古包，帐篷和毡房；苗、土家等民族居住吊脚楼。•◎丰富多彩的传统节庆。（58页）•●春节、清明节、端午节、中秋节等中华民族的传统节日。•●火把节、泼水节、那达慕大会、开斋节、和古尔邦节；藏历新年等少数民族传统节日。•●国家重视少数民族传统节日和体育活动。（59页）◎团结统一是中华民族的光荣传统。•●维护（），是中华民族的光荣传统；民族团结是中华民族的共同愿望。•●（）离不开少数民族，（）离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。•●我国政府高度重视（），（）的民族关系进一步巩固和发展。。•●（），是国家繁荣昌盛的必由之路，是各族人民幸福生活的保障。•●增强（）意识、（）意识、和（）意识，坚定的维护祖国统一和民族团结◎团结统一是中华民族的光荣传统。（64--65页）•●维护（民族团结和国家统一），是中华民族的光荣传统；民族团结是中华民族的共同愿望。•●（汉族）离不开少数民族，（少数民族）离不开汉族，少数民族之间也相互离不开。•●我国政府高度重视（民族团结），（平等团结互助和谐）的民族关系进一步巩固和发展。•●（民族团结、国家统一），是国家繁荣昌盛的必由之路，是各族人民幸福生活的保障。•●增强（国家）意识、（公民）意识、和（中华民族）意识，坚定的维护祖国统一和民族团结。民族团结教育民族常用知识点1、我国实行民族区域自治制度2、我国处理民族关系的原则：平等、团结、互助、和谐3、青少年自觉履行维护民族团结的义务：树立中华民族和民族团结意识；尊重少数民族的风俗习惯、语言文字、宗教信仰；坚定维护祖国统一和民族团结，和破会民族分裂的行为作斗争。4、增强国家意识、公民意识和中华民族意识，坚定维护祖国统一和民族团结民族团结伟大的中华民族民族文化各民族共同创造中华文明多种多样的语言文字灿烂辉煌的文学艺术绚丽多姿的民族风情丰富多彩的传统节庆团结统一是中华民族光荣传统•小卷9．聚焦两会，分析说明。•少数民族文化作为中华文化的一个重要组成部分，是我国开展文化“软实力”建设不可忽视的一个方面。在今年全国两会上，不少代表、委员对如何保护和传承少数民族文化发表了自己的看法。请听“两会声音”：•国家应尽快制定出台《中国少数民族语言文字法》，把保护、抢救、传承少数民族语言文化纳入经济社会发展总体规划，采取有效措施加强对少数民族语言文化的保护。•——全国政协委员祁德川•要推动民族文化进校园活动的开展，需要国家财政加大资金投入力度加以扶持。比如国家应该设立民族文化进校园专项基金，专项扶持民族文化进校园的各项活动。•——全国人大代表杨甫旺•目前年轻人对民族文化了解甚少，缺乏文化传播的意识与责任感，民族非物质文化遗产面临传承断层危险。我们应在社会上树立起大家共同关注民族文化、热爱民族文化的社会氛围。——全国人大代表李欣蓉•（1）国家重视保护和传承少数民族文化有什么重要意义？•（2）“两会声音”为我们保护和传承少数民族文化带来哪些启示？•9、（1）①有利于落实尊重少数民族文化、宗教、风俗习惯的相关政策；②有利于保护少数民族特色传统文化；③有利于弘扬少数民族文化，增强民族凝聚力、创造力；④有利于推动少数民族地区经济社会又好又快发展；⑤有利于促进民族团结，保持边疆安定；⑥有利于提高国家文化软实力，实现中华民族伟大复兴。•（2）①制定相关法律法规，依法保护少数民族文化；②设立专项资金，为保护少数民族文化提供物质保障；③把学校作为保护、传承民族文化的重要渠道，开展民族文化进校园活动；④加强宣传教育，增强全民保护、传承少数民族文化的意识与责任感，积极营造全民共同关注民族文化、热爱民族文化的社会氛围。••谢谢