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语文人教版七年级第四单元第四单元写作指导思路要清晰【话题资讯】写文章要让人看得明白，写的时候就要中心明确，思路清晰。“思路清晰”指写作时必须遵循一种前后相继并且存在着内在的逻辑联系的思维线索，这种思维线索要贯穿行文始终，从而使读者在阅读过程中，能清晰地把握行文的思路。思路清晰，具体要求就是条理清楚，层次分明。如何做到思路清晰？1.明确中心，据此选择材料。有关则选之，无关则舍弃。2.确定详略和顺序。一篇文章要写得条理清楚，层次分明，前后一致，就必须合理安排内容的详略和先后顺序。详写，就是把与中心思想关系大的材料写得具体些、详尽些；略写，就是把与中心思想关系不太大的材料写得概括些、简略些。详略得当，能使文章中心明确，重点突出，结构紧凑。详略不当，势必造成文章主次不明，使读者无法把握文章的线索，文章自然就条理不清楚了。写作时，为了把文章的中心有层次地表现出来，一定要分段。划分段落要根据中心的需要和内容的多少而定。既要注意一个段落只说明一层意思，又要注意不要分得太细。哪些段落先写，哪些后写，以什么为标准分先后顺序，这些都要在写作前考虑清楚。3.过渡和照应。过渡是文章段落之间的桥梁，在文章中，前后相邻的两层意思之间，不仅要有内在的联系，而且在相连的地方要彼此衔接，语意贯通，让读者的思路能够顺利地从前者过渡到后者，而不至于发生间隙或阻隔。过渡常用承上启下的段落、句子或关联词语。照应是说写文章要瞻前顾后，前有铺垫，后有呼应，或首尾呼应。为了显示文章的脉络，在文章的中间也要有必要的照应。【写作实践】1.如果以《________二三事》为题，写一篇记人的文章，你会写谁？请列出作文的提纲。形式不限。写作指导：首先确定你要写的人物和能突出人物个性特征的两三件事；其次简要概括每件事的主要内容，可以在提纲上注明哪部分详写，哪部分略写，并安排好先后顺序；最后，写完提纲后检查一遍，发现问题要及时修改。【写作实践】一、假如写一篇题为“我的爸爸二三事”的作文【写作例文】写作提纲作文的中心：记叙爸爸爱看球类的报纸、爱看球赛、爱打球等事件，表现爸爸对球的痴迷。作文的结构：(1)开门见山点明爸爸是个球迷。(略写)(2)写爸爸爱订球类报刊，爱看球类报刊。(详写神态)(3)写爸爸爱看球赛。(详写神态、语言和动作)(4)写爸爸爱打篮球。(详写动作)(5)总结全文，照应开头。(略写)2.以《这天，我回家晚了》为题，写一篇记叙文。自立题意。不少于500字。写作指导：题目中最关键的不是“这天”，而是“我回家晚了”。这句话蕴含着丰富的信息：平时什么时候回家？这天玩到什么时候？回家晚了的原因是什么？发生了什么事？回家晚了有什么后果？家人对此有什么反应……把这些问题想清楚了，就可以确定中心和内容的详略。然后开始思考结构：先写什么？接着写什么？怎样结尾？根据思考的内容列一个提纲，按照提纲写完，然后再修改润色。【写作例文】这天，我回家晚了不知道，不明了。此刻的我正独自徘徊在空无一人的小巷。抬头仰望，夜色苍茫，如垂暮老人的双眼一般虚无。与父母发生争执，是否该回去呢？今天的争执源头是一张小小的纸条——父母上班去了，也许是风的关系，那张写着“晚上烧饭”的纸条竟没被我发现。父母回来后，便没饭了。父母硬说我懒，起了口角争执，我一气之下，甩了门扬长而去。此时秋风萧瑟，空气颤抖着我的每一个细胞，想回去了？果断地告诉自己，不行。邮局的钟表一分一秒走，我心中更闷，手机铃声失去了往日频繁的“鸣叫”，跺跺脚，按了关机键。难道是我错了？我没有错，是父母太过强词夺理。哪管他，我一头钻进出租车去影城。寥寥数人在大门进出着，握着父亲生日时送我的电影卡，手掌浸满了汗水，递给营业员，买了张我不喜欢的电影票……电影的打斗让人眼花缭乱，我的心波涛起伏，根本不能专心看电影。渐渐的，心中有了一丝悔恨，但我没错啊，就算我错了，也不应如此对我。出了电影院，空气愈发寒冷了，看着来来去去的行人，每个人似乎都像在寻找孩子的父母，眼睛有了层薄薄的雾。看着已黑的灯光，一步步走上了阶梯，多么希望它没有尽头啊！我轻轻打开门，悄悄关上。似乎听见父母房间里有些声响，又寂静无声，该是我听错了。悻悻走回自己的卧室，躺在床上，心累了，迷迷糊糊睡去……阳光沐浴在纱帘上，透过它暖暖照在我身上，不见父母的身影，隐隐有些失落，但不必去多想它。从此以后，我们就像淡忘了一样，再也没有提起。【点评】作者善于利用环境来写心情，苍茫夜色、萧瑟秋风……但这篇文章最感人的还是那些心理描述，例如气头上的“哪管他”，电影院里的心不在焉，回家后看不到父母热切相迎的失落，这种不加修饰的真实更能引起共鸣。如果没有这份“真实”作底子，文章里的那些环境渲染也会显得矫揉造作。【例文赏析】这天，我回家晚了今天放学后，我和同学去了游乐园，在里面玩了很久很久，到天快黑时才想起要回家，我们开始急了。天渐渐黑了下来，我急得像热锅上的蚂蚁，心里着急地想：“爸爸妈妈现在一定在焦急地到处找我。”我一边想，一边急匆匆地往家里走……到了家里，爸爸妈妈都不在家，我想他们一定是出门找我了。我赶紧给爸爸打了一个电话，才知道爸爸已经给班主任李老师打过电话了，现在在外面找我，要等他回家再说。不久，爸爸妈妈都回来了，就开始问话，我支支吾吾地回答着……爸爸看我不好好回答，就去拿了把扫帚来问话。我一看见爸爸拿着扫帚火冒三丈的样子，害怕得只好老实交代了。爸爸听我说是因为贪玩导致回家晚的，顿时举起扫帚就要打到我身上，我立即躲到妈妈身后寻求保护。妈妈站在我和爸爸中间，伸手拦着爸爸举起的扫帚。爸爸边追着我边生气地说：“不打你一次，你都记不住！”我硬是绕着妈妈跟爸爸兜圈子，最后爸爸隔着妈妈打了我几下。我痛得哭了起来，爸爸生气地说：“你改不改？”我忍着痛说：“爸爸，我改，我改……”爸爸慢慢放下了手里的扫帚。妈妈叹了口气，让我给爸爸道歉，我边哭边说：“爸爸，我错了，我以后再也不贪玩了……”我暗下决心：“爸爸妈妈，我以后再也不贪玩了，我会准时回家的，免得爸爸妈妈担心。”点评：文章按照事情发展的先后顺序展开叙述，简略地交代了“我回家晚了”的原因——贪玩，详细地描写了“我回家晚了”的后果——被爸爸打，重点突出父母对“我”的关心和严厉。全文条理清晰，详略得当，是一篇不错的记叙文。