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高县月江中学校教师业务工作手册学科：姓名：学期：2012年春秋2012年9月3日高县月江中学教务处印制2高县课程改革课堂教学评价指标（试行）项目具体指标评分优良中差合计教师表现教学目标（6分）知识目标（明确、合理）。21.510.5情感目标（心理健康、热爱生活）。21.510.5能力目标（一般能力、创新能力）。21.510.5教学内容（12分）突出重点，突破难点。4321注重与生活的联系，注重实践。4321体现学科间的整合。4321教学策略（32分）突出自主性（调动学生主动参与、全面参与、全员参与、全程参与、有效参与）。6543建立和谐平等的师生关系（课堂上充满欢乐、友谊、真诚、合作、探究；师生、生生交往互动，共同发展）。6543自由的学习空间（学生说自己想说，做自己想做，能大胆讨论、争论、辩论）。5432创设学生互动的空间（学生动脑、动手、动口机会多，并把三者有机结合）。5432创设情景，引导学生在体验中学习，在已有生活经验的基础上构建知识体系。5432创设课堂的深度和广度（学生有更多的思考、发言、想象空间、不由教师直接定论）。5432教学评价（8分）评价学生客观、全面、恰当。4321注重学习过程评价、情感态度评价、创造发现的评价。4321学生表现学习方式（20分）自主学习（自信、自强、独立、主动地参与学习；方法佳，效果好；能提出与众不同的观点和做法）。10864合作学习（善于倾听、愿意表达、互动交流）。5432探究学习（主动参与知识形成过程的探究、乐于动脑、动口、动手，在探究中有所发现）。5432情感态度（10分）情感（有生气、兴趣浓、爱好广）。5432态度（态度良好、心理平衡、热情高）。5432学习效果（12分）学习过程愉快，参与学习情绪高，不同层次的学生在知识、能力、素质等方面都有不同程度的提高。1210863目录一、任教学科情况二、上期末试卷分析三、本期教学计划四、半期成绩分析五、后期复习计划六、参与教研、科研活动情况七、教学经验文章八、教学工作总结九、听课记录4任教学科情况科目周课时班级学生数课时分布星期节次一二三四五日早自习上午1234下午567晚自习1235上期期末试卷分析成绩状况考试班级：参考总人数：总分：平均分：及格人数：及格率：优生人数：及格率：差生人数：差生率：100分人数：80—99分人数：60—79分人数：40—59分人数：40分以下人数：主要成绩主要问题及薄弱环节应对措施教导处意见（签章）年月日6本期教学计划科目：任教班级：教师：一基本情况分析二教学任务与教学目标7三教材教学重难点与考点分析四达标策略与措施8课序内容课时数五教学进度安排9课序内容课时数五教学进度安排注：本期共周，除节假日、复习考试，正课按周安排，每周节，总计节。教导处审核等级与意见（签章）年月日10半期成绩分析成绩状况考试班级：参考总人数：总分：平均分：及格人数：及格率：优生人数：及格率：差生人数：差生率：100人数：80—99分人数：60—79分人数：40—59分人数：40分以下人数：主要成绩主要问题及薄弱环节应对措施教导处意见（签章）年月日11后期复习计划周次星期复习内容薄弱环节达标措施12周次星期复习内容薄弱环节达标措施教务处检查情况（签章）年月日13参与教研、科研活动情况参与教研科研活动情况主持人时间活动内容地点本人承担任务完成情况教研科研成果教学经验文章1516本期教学工作总结1718高县中学教师听课记录表听课人：听课时间：年月日第节学科学校班级教师课题评语：等级优合格基本合格不合格板书设计19时间分配教师教学过程学生活动